1、与朱元思书吴 均,解题,生字,疏通,分析,吴均，南朝文学家、史学家。字叔庠。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。,书-书信，一种文体。本文是一篇骈体文， 讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少 用散句。,返回,缥（pio）碧 急湍（tun） 轩邈（mio） 泠（lng） 嘤（yng） 鸢（yun）飞戾（l）天,返回,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,完全消散 随着水流漂浮荡漾,方向不定 表约数,独一无二,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,青白色 极言水深,急流比箭还快 汹涌的波浪奔驰的
2、马,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤缨成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,凭借 争者向上 高,远 向上延伸 冲击 清越的水声,美丽的鸟 长久不断 尽,猛鸟 至 平息心情 筹划,看 同“返” 树枝 遮蔽 如同,枝条稀疏的地方,返回,文章的3个自然段分别写什么？3段 是什么关系？,第1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。,第2段：描写异水。,第3段：描写奇山。,总,分,读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？,1、清澈-见底、无碍。,2、湍急-甚箭、若奔。,侧面描写,比喻,读第3段，思考：作者从哪两个方面 描写奇山？作者有什么感受？,1、视觉-寒 树,2、听觉-泉 水鸟 鸣蝉千转猿百叫,息心忘反 蔑视功名,劝友归隐,结束,
