1、【学习目标】1. 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。2. 会用弹簧测力计测量物体的重力。3. 探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道 g=9.8Nkg 的意义。4.知道重力的方向是竖直向下的。【重点】重力及重力和质量的关系【难点】重力概念的建立【预习指导】1. 叫做重力。重力的方向总是 。2物体的重力与质量成 ，公式关系是 ，其中 g= ，读做 ，其物理含义是： 。3.家庭活动：设计个简单的仪器，用来检查门框是否竖直，窗框是否水平。【学习过程】【问题 1】重力的产生来源:Zxxk.Com思考 1在爬绳比赛中，通常是瘦一点的同学先爬到顶，这是因为 。2洗过的毛衣要装在网兜中晾晒，而不能
2、直接挂在衣架上晾晒，这样毛衣就不会变形，又是因为 。3.观察图 8（13、14、15）中的瀑布、跳伞的人、抛出的物体，它们的运动有一个共同点是： 。交流产生这些现象的共同原因是什么呢？原因： 。物体的重力有大有小，重力的大小可以用 来测量，怎样测物体的重力？。练习测量身边学习用品的重力，学会估计常见物体的重力总结1、由于 力叫做重力，重力的施力物体是 受力物体是 。2、生活中常把物体受到的重力的大小简称 ，地球上或地球周围的物体才有重力。3、物体的重力的大小可以用 来测量。信息补充： 物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的，但重力只是地球对它的吸引力的一部分，所以说“重力就是地球对它的吸引力
3、”的说法是错误的练一练：如果地球上没有了重力，则下列说法中不正确的是： （ ）A河水不能流动 B人一跳起来就能离开地球C物体没有质量 D热水瓶里的水无法倒入水杯中【问题 2】物体所受重力的大小可能与哪些因素有关呢？活动 8.3 探究物体所受重力的大小与质量的关系猜想物体的质量越 大，物体所受重力可能 。器材 步骤 。表格实验序号 钩码质量/kg来源:学.科.网 Z.X.X.K钩码重力/N 重力与质量的比值 /(N.kg-1)123结论钩码所受重力的大小与它的质量成 比。 总结练习1、质量是 450g 的物体所受重力是多大？重 9800N 的物体质量是多大？1、物体所受重力的大小与它的质量成 。
4、G 与 m 关系式： .2、g=9.8N/kg 表示的物理含义： ，在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg2、一根 钢丝绳能承受的最大拉力为 3000N，用这根钢丝绳能吊起质量为 300kg的铁块吗？（g=10N/kg）【问题 3】重力的方向活动8.4 判断重力的方向1、 课前预习作业：家庭活动的“设计个简单的仪器，用来检查门框是否竖直窗框是否水平” ，并说出道理。方法： ；原因： 。2、 通过将重物系在铁架台上演示课本图 8-18 实验， 改变木板的倾角，剪断0A 后，小球的下落方向如何？。3、 议一议：你还能设计出判断重力方向的其它实验方案吗？总结物体所受重力的方向是 的。练一练：沿斜
5、面滚下的小球，它所受重力的方 向是 （ ）A沿斜面向下 B垂直斜面向下 C竖直向下 D无法判断本课小结：来源:学科网 ZXXK1、由于 力叫做重力，重力的施力物体是 受力物体是 。物体所受重力的方向是 的。2、生活中常把物体受到的重力的大小简称 ，地球上或地球周围的物体才有重力。3、物体的重力的大小可以用 来测量。4、物体所受重力的大小与它的质量成 。G 与 m 关系式： ，g=9.8N/kg 表示的物理含义： ，在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg【教学后记】8.2 重力 力的示意图（第 2课时）当堂检测主 备人：王进 2012 年 2 月 24 日1、下列物体的重 力接近 20N 的
6、是 （ ）A .一个小学生 B 一辆汽车 C .一支钢笔 D 一只公鸡2、物体由于_而受到的力叫重力，粉笔受到的重力的施力物体是_，重力的方向_ _。3、下列手说法中正确的是（ ）A 小球重 500g, B 小球的质量是 4.9N， C 小球的物重是 4.9ND 重量和质量是同一回事。4、如果没有重力，下列说法中错误的（ ）A.河水不再流动，再也看不见瀑布了 B.人一跳起来就离开地球，再也回不来C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里来源:Zxxk.Com5、关于重力的说法正确的是 （ ） A重力就是地球对物体的吸引力 B向上飞行的火箭也受重力C一切物体都受重力作用，重力是物体具有的属性 D重力也叫物重，它的单位是千克6、质量是 50kg 的中学生， 受到的重力是多大？重 1176N 的石头，质量是多大？8.2 重力 力的示意图（第 2课时）当堂检测参考答案主备人：王进 2012 年 2 月 24 日 来源:Zxxk.Com1D2.地球的吸引 地球 竖直向下3.C4. C5.B6略附件 1：律师事务所反盗版维 权声明附件 2：独家资源交 换签约 学校名录（放大查看）学校名录 参见 ：http:/
