1、2005 学年度第二学期四年级数学科期末学习水平评价（二）数与代数（2）解决问题（用字母表示数、方程与解决问题）练习一1直接写出得数。 （口算的准确率直接反映了学生的计算水平）7.98+0.3= 52.6= 1.40.5= 3.20.16=10.25= 0.70.4= 0.842.1= 0.2516=(2.5+0.9)0.4= 0.150.150.1= 0.30.30.3=0.450.52= 1.241.24= 0.750.8+0.50.8=2填空。(1) 在 里填上 “”、 “”或“=” 。( 下面各式中 a0,b0)如果 a1.5=b1.25 那么，ab如果 a1.5=b1.25 那么，a
2、 b如果 a0.1=b10 那么，a b如果 3.89a=3.89 那么，a1(2) 把一个三位小数精确到 0.01 是 1.50，这个小数最大是( )，最小是( )。(3) 5 小时能走( )千米；要走320 千米要用( )小时。(4)这批货物共有(a+b) 5 )吨。两辆车运了 3 次后还剩下(a+b)2)吨。(a+b)5(a+b) 3比较什么？3选择题。(1) 下面各式不是方程的是( )。A 5x =3.8 B 2.84x =0 C 6.2x+0.8x(2) 下面各数中，( )是方程 2.5x+3.4=6.4 的解。A x=8 B x=0.8 C x=1.2(3) 钢笔的价格比圆珠笔的
3、5 倍还多 1.3 元。如果圆珠笔每支 a 元，那么钢笔每支( )元。A 5+1.3 B 5a1.3 C a+1.34解下列方程。(1) 5.65x = 4.5 (2) 34x9x =75着重检查：解方程的方法、格式与步骤(3) 4y+24=16 (4) 6y8=1.25计算下面各题。(能简便的用简便方法计算)(1) 8.55.677.55.67 (2) 1.6(1.8+1.95)2.5(3) 4.5 1.141.51.24 (4) 6.2+3.52546根据题意列方程(或把方程补充完整)。(1) =2.5 =130(2) .练习二 (解决问题)1列式解答。乘除基本数量关系的深化:0.755每
4、个重量个数=总重量5(0.755)2余下的路程每小时要走多少千米？3 淘气和笑笑一共花了多少钱？他们谁花的钱多？多多少？ 综合练习:具体情境下的题组训练2.154+1.352 每一步解决的是什么问题?2.1541.352 为什么这里用减法?(2) 他们一共用了多少钱? 2.15(4+5) 为什么可以这样列式解决?1.问题情境特征的总结2.数量关系特征的比较与总结3.解决方法特征的比较与总结4.列方程解答。(1)如果他们一共用了 11.3元，淘气买了几把直尺？说一说:怎样用字母式子表示数量?怎样用方程表示等量?(2) 如果他们买的是同一种文具，一共用了 10.80 元。那么他们买的是哪一种文具？(注：可以设买的文具单价为 x 元)5用你认为合适的方法解答。他们各买了哪一种文具？各买了多少件？抓好方法的比较6列方程解答。 (1) 上下层一共有书 420本，上下层各有多少本？怎样用字母表示未知量?用怎样的关系列方程?(2) 如果从下层拿 60 本书到上层，那么两层书的本数就同样多了。上下层各有多少本书？
