1、1第七节 植物的无性生殖导学案一、学习目标：1. 能够区别无性生殖与有性生殖。2.举例说明植物营养生殖 的常用方法。3.说出植物组织培养的过程、原理和应用。4.列举常见的无性生殖方式。说明嫁接成功的关键。二、重点难点重点：1.无性生殖与有性生殖的区别。2.列举常见的无性生殖的方式、特点和应用。3.植物组织培养的过程。难点：1.尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。2.组织培养的原理及操作过程。三、学具准备1、学生准备2、教师准备四、自主预习：自主解惑（独学）1、营养繁殖的概念:植物用_、 _ 、_ _等营养器官进行繁殖的方式.2、方法:常见的方法有_、 _、 _三种.3、扦插是取一段带_的枝
2、条,_插入湿润的土壤中,在适宜的条件下,枝条发育成新个体.4、嫁接是指把一种植物的_或_,接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体. 接上去的芽或枝叫 ，被接的植物体叫 。方式有_和_两种。5、压条是指把枝条中部的_剥去半圈,埋进土壤并固定,发育成新个体后,再与_分离.合作交流（对学）6、嫁接的关键：接穗和砧木的_紧密结合在一起。举例：_、_、_等果树。 7、组织培养： （1）概念：在_条件下，将植物的_、_或_等切成小块，培养在特制的_上，通过细胞的_和_，使它们发育成完整的植物体。2（2）优点：短时间内_培育出所需的植物新个体；防止_的危害。合作交流（群学）8、根据两性生殖细胞是否结合，
3、把生殖分为_和_两种类型。(1)有性生殖：是经过_结合的生殖方式。如：绿色开花植物用种子繁殖后代。(2)无性生殖：不需要_的结合，由母体直接产生_的生殖方式。预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A嫁接 B分根 C扦插 D杂交2.嫁接的方式可以获得（ ）A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状3下列进行无性生殖的植物是（ ）。A.向日葵 B.椒草 C.小麦 D.高粱4梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种。A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条5
4、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）A扦插 B嫁接 C压条 D杂交6、月季的繁殖通常采用的方法是（ ）A、种子繁殖 B、扦插 C、压条 D、嫁接7、下列不属于营养繁殖的是（ ）A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、播种8、下列哪种植物常用压条方法繁殖（ ）A、葡萄 B、月季 C、桂花 D、苹果9、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在 下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）A、种子繁殖 B、扦插繁殖 C、压条繁殖 D、嫁接繁殖五、情境导入六、预习反馈展示交流 请各小组踊跃展示你的预习成果！知识点一 ： 植物的营养繁殖 教师活动：3（一
5、）阅读课本 39 页，并观察图片，回答下列问题：1.甘薯、草莓、落叶生根分别是如何产生新个体的？2.什么是营养繁殖？3.你所知道的植物营养繁殖的例子还有哪些？4.常见的营养繁殖的方式有 、 和 等。（二）阅读课本第 40-42 页，并观察图片，回答下列问题：1.什么是嫁接？嫁接可以分为 和 。2.什么是接穗？什么是砧木？3.嫁接成功的关键是什么？4.哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？5、嫁接的意义:接穗决定品质、砧木提供水和无机盐（砧木使营养器官发达，接穗使生殖器官品质优良），繁殖速度快，结合接穗与砧木两种植株的优良品质。例题：某果园的苹果树大都产量低、果实品质欠佳，若要尽快更新优质苹果树，你
6、的合理化建议是（ ）A、种子繁殖 B、全部换栽 C、果枝扦插 D、嫁接繁殖6.什么是扦插？扦插时，枝条下部长出的根是 。哪些植物通常用扦插的方法繁殖后代？7.什么是压条？压条时，为什么要把枝条中部的树皮剥去半圈？8.哪些植物通常用压条的方法繁殖后代？知识点二： 植物的组织培养阅读课本第 42 页，回答下列问题：1.组织培养的原理是什么？2.什么是组织培养？ 3.组织培养的过程有哪些？4.利用植物组织培养技术有什么优势？知识点三：无性生殖的优点1.什么是无性 生殖？2.什么是有性 生殖？试举一例。3.无性生殖与有性生殖的本质区别是什么？七、疑难互动分组思考讨论 根据刚才所学的知识，请同学们进一步
7、讨论如下问题: 41.扦插时为什么要选择带芽的枝条 ?扦插后为何又要适当遮阴?2春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 3马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。 4.如果给你两种梨：一种是杜梨，它的果实小，味道涩，但抗病能力强；另一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但抗病力弱。如何 才能获得抗病力强、结出的果实又大又甜的植株呢？八、巩固训练 拓展延伸 练一练 你能行1.园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色的“塔菊” ，采用的技术是 ( )A.扦插 B.种子繁殖 C.压条
8、 D.嫁接2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行 ( )A. 嫁接繁殖 B. 扦插繁殖 C. 有性生殖 D. 压条繁殖3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是 ( )A速度较快 B. 降低成本 C. 较易培养 D. 保持亲代优良性状4.植物园引进了一批稀有花卉，想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是( )A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条5.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是 ( )A.用柳树的枝进行繁殖 B.用水稻的种子进行繁殖C.用马铃薯的茎进行繁殖 D.用椒草的叶进行繁殖6、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其
9、味道是( )。 A. 酸味的 B . 甜 味的 C. 果实一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中 7.右图是某果树芽接步骤示意图，请据图回答：(1)图中表示_，表示_。(2)嫁接可以分为_和_两种情况，嫁接可以用来繁殖优良品种。教师活动：5(3)嫁接时使与的_紧密结合，以确保嫁接成功。九、系统总结 点拨建构 你来总结今天的收获吧！十、课后反思1、对教学内容：2、对教学过程3、对教学效果4、意见及建议十一、限时作业必做题 班级： 年级 班 姓名： 印制时间： 年 月 日1. 把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫( )。 A. 压条 B. 嫁接 C. 扦插 D. 营养繁殖 2无性生殖和有性生殖
10、的本质区别是( ) A.能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的形成与结合植物的营养繁殖组织培养 材料条件优点材料方法营养繁殖63某果园要发展葡萄生产基 地，最常用的繁殖方式是( )A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D.播种4要对一种稀有花卉在短时间内大量繁殖，最理想的方法是( )A. 扦插 B. 压条 C. 组织培养 D.种子繁殖5. 无性繁殖在生产实践中的益处有( )。 繁殖速度快 后代性状均匀一致 短期内可以获得大量性状一致的植株 引起品种的退化 A. B. C. D. 6、下列不属于营养繁殖的是（ ）A 嫁接 B 压条 C 扦
11、插 D 播种7、下列哪项不是组织培养的优点（ ）A 可以用来培养新的植物品种 B 可以防止植物病毒的危害C 可以促进植物多开花结果 D 可以在短时间内大量繁殖植物8、 在果树种植中, 嫁接比种子繁殖更优越，这是因为后代（ ） A、结的果实无核 B、植株的数量多 C、保持优良性状 9、 欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是（ ）A、扦插 B、分根 C、嫁接 D、压条选做题10、右图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答：（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 、 。（2）甲乙两种操作方法依次称为 、 _ （3）图中 A、B 称为 ，图中 CD 称为 。（4）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。（6）林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是 。
