1、1专题复习：材料探究（一 ）一 、方法例说：例 1：阅读下列材料，就“网吧问题”请你探究造成这些现象的原因。材料一 02 年北京“蓝极速”网吧发生大火，24 人死亡，多人受伤，大部分是学生。其主要原因是网吧缺乏安全防火措施。材料二 03 年 8 月沈阳一 13 岁学生为了一点点上 网费竟杀死另一 15 岁少年；南京 16 岁少年由于痴迷上游戏竟偷钱到网吧上网，甚至彻夜不归。材料三 04 年人民日报报道，一 12 岁小孩因欠上机费 20 元，被网吧老板扣押自行车不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。首先，要注意审题，抓住题干中的关键词。很显然，这三段文字可以从多个角度命题，这里是要求我们“探究造成的
2、这些现象原因” 。接下来，我们就要阅读分析材料，提炼要点，看“这些现象”指的是什么。再看这些现象产生的 直接原因，然后归纳整合，写出答案。二、学以致用阅读下列材料，请结合你所了解的生活实际，试探究产生乞丐的原因。材料 1： 一位来自河南的老人每天用一辆破旧的板车推着他重病的妻子沿街乞讨，并跪谢每一位施舍他的好心人。材料 2： 一位身穿校服背着书包的青年学子低头站在熙熙攘攘的街边，胸前牌子上写着：因家中贫困无法继续学业，恳请各位施以援手。牌下附有某某中专的录取通知书。材料 3 ：一个本来四肢健全的少年在众目睽睽之下将自己的双腿娴熟地捆扎起来，转眼间改头换面变成了下肢“瘫痪”的残疾乞丐，一有人经过
3、，就装出一副痛苦的模样，没人时他便满脸无所谓地坐起来东张西望。三、巩固练习1.阅读下列材料写出你的探究结果。 2一个六岁的孩子，放学回 到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸 爸赶忙喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核 的轮廓组成了规则的五角星。2.阅读下列材料写出你的探究结果。北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳如口。或曰：“啖菱须去壳。 ”其人自护其短，曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也。 ”问者曰“北土亦有此物否？”答曰：“前山
4、后山，何地不有？”3.面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美丽中国，绿色生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。同学们在活动中搜集到如 下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因 。 （2 分）1 月 10 日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月 1 日开始按新空 气质量标准实 施监测后首个严重污染日。1 月 12 日，北京 PM2.5 指数濒临“爆表” ，空气质量持续达到六级 严重污染。直到15 日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1 月 23 日，令人厌恶的雾霾又一次降临。近二十年来，我国每亿元 GDP 产生的排放一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源 消费中的比重普遍已降到 30%以下，而我国迄 今仍在 70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。
