练 习 六一、第 1 题教师引导学生发现没间房子里 3 个算式之间的关系。可以引导学生只计算没组第一题，然后推算出后面两题的得数。二、第 2 题。学生独立完成后核对。三、第 3 题。通过数学加工机这一情境激发学生的学习兴趣，练习所学的知识。四、第 4 题。1、先让学生观察图章，再列式解答书上的问题。2、让学生提出其他问题，并进行解答。注意培养学生的估算意识。五、第 5 题。让学生先找规律，再独立填写。六、第 6 题。在小组中开展竞赛，激发学生的兴趣。七、第 7 题。本题要培养学生的估算意识。八、实践活动。这是一个小调查活动。学生将惧数据，并填写教科书中的表，再与同伴进行交流。
