1、给表姐的一封信,课文强化训练第四课时,听的训练,听完老师的复述后，学生自己复述,听力文本：,听录音，判断正误： 1、“我”收到了表姐送给“我”的贺卡。（ ） 2、“我”已经上初中了。（ ） 3、初中的课程要比小学的课程多。（ ） 4、“我”学数学比较费劲儿。（ ） 5、寒假“我”想让表姐帮“我”提高一下英语口语表达能力。 （ ） 6、爸爸去上海看望了姐姐。（ ）,说的训练,1、“我” 现在为什么有一种失落感？,2、现在“我”对地区一中的感觉是怎样的？,因为表姐和“我”不在一起了。,3、“我”认为表姐在内高班的学习生活会怎样？,现在“我”对地区一中有一种失落感,4、“我”希望表姐除了好好学习外，
2、还应注意什么？,“我”认为表姐在内高班会像以前一样，学习很努力。,5、“我”的语文和数学成绩怎么样？,“我”希望表姐除了好好学习外，还应注意身体，注意卫生和饮食。,6、“我”现在还在学什么呢？,语文成绩下降了，数学成绩还可以。,在学弹电子琴,说的训练,3、以表姐的身份给阿迪拉写一封信，并在全班读出来。,1、说一说书信的基本格式。,称谓正文（问候语、对对方的关心及自己的情况）祝福语署名日期（署名、日期要写在右下角，日期写在署名的下面。）,2、根据书信的要求修改下面的这封信。,布置作业,给你的朋友写一封信，汇报你的学习情况。,亲爱的表妹：你好。 收到了你的来信，我很高兴。在信中知道了你最近的学习情况，一定要努力学习呀！ 表姐：玛依拉 2010.10.22,亲爱的表妹：你好。收到了你的来信，我很高兴。在信中知道了你最近的学习情况，一定要努力学习呀！ 祝你学习进步，身体健康。表姐：玛依拉 2010.10.22,
