1、美术鉴赏课,培养审美的眼睛,张骥、廖维蒗,高中美术鉴赏第一课,让我们,相信大家在看了以上几幅图片后，一定体会到了一种美感。你也一定佩服艺术家的灵感。这里我们就用到了美术鉴赏。那么，什么又是美术鉴赏呢，我们又如何提高我们的鉴赏能力呢？下面就让我们进入第一课美术鉴赏及其意义。,古往今来有许多作品，不同的作品有不同的特征，我们先来体会一下作品间的不同。观察下面的两幅画，用自己的语言讲讲有什么不同。,由此可见，所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美感受，它是一个综合的审美活动。大家都知道美术鉴赏的对象是美术作品，那么美术作品
2、又是如何分类的呢？其实，美术作品根据其艺术门类划分为绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（篆刻）、摄影等六大类。,相信通过讨论，大家已对美术作品分类有所了解。可能会有人问，为什么要学美术鉴赏，这些美术作品又有什么意义？下面请翻开课本第六页，阅读左边的那一段。,通过上面的学习，大家可能对美术鉴赏已经有所了解，下面就实践一下。看课本第六页右下方“实践活动”的第二题，这里有几幅美术名作，以“美术鉴赏”的眼光谈谈你对名作的看法。以小组为单位，经过讨论、分析，有组长作出总结。,徐悲鸿的奔马,张择端的清明上河图,达芬奇的蒙娜丽莎的微笑,米开朗其罗的大卫,美术鉴赏的意义 （2）,以下，是我个人的一些看法：鉴赏其本身就是一种能力，我们应该重视它。 通过学习，我们可以掌握更多的知识，我们又何 乐而不为呢？,如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。 马克思我们要积累美术知识，提高自己的艺术修养。,下面，让我们回顾一下所学的内容： 1.什么是美术鉴赏 2.美术作品是如何分类的 3.美术鉴赏有什么意义,既然是美术鉴赏课，我们就再欣赏一些图片吧！,THANK YOU !,
