1、一、课题导入,在我们的心中，狮子是一种很凶猛的动物，我们人类是不敢靠近的，更不能想象人和狮子能够做好朋友。有这样一头小狮子，它每天和人一起玩耍，一起睡觉，一刻也离不开人。人与动物的和谐相处在他们身上得到很好的体现。让我们走进小狮子爱尔莎，一起关注它的成长吧。,第一课时,7 小狮子爱尔莎作者：乔伊亚当逊,二、初读课文，掌握生字词,1、用自己喜欢的方式初读课文，自学生字词新词。 2、将不理解的词语和同桌交流。 3、检查学生自学情况。,我会写,缝 肝 配 滴 傍 脾 蔽 抛 剖 滑 恋 舍,扑腾：游泳时用脚打水。,暴躁：遇事急躁，容易发怒。,隐蔽：借旁的事物来遮掩。,乳牙：人和哺乳动物出生后不久长出
2、来的牙。,着实：（言语、动作）分量重；力量大。,宽恕：宽容饶恕。,垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧。,九霄云外：形容远得无影无踪。霄（xio）：云；天空。,恋恋不舍：形容舍不得离开。,三、课文感知,1、自读课文，初步了解这篇课文主要讲了一件什么事。,课文讲述了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎，最终把它送回大自然的事情。,2、说说你找到的点明小狮子爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序写的？,小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。 五个月以后，它长大了，很强壮。 爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。 爱尔莎快两岁了，我想把它送到动物园去 爱尔莎和我一起生活了三年。,出生成长回
3、归自然,时间顺序（爱尔莎成长过程）,顺序,第二课时,一、复习导入,1、检查生字词掌握情况。,粗糙 茂密 吮吸 恋恋不舍 抚摸 痛苦 蹭 吻 暴躁,2、课文是按照什么顺序写的？（指名回答）,课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的,1、课文中的哪些地方表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情？,二、细读课文,2、小组讨论，发表自己的见解。,抱出来，抚摸她，喂它奶粉和鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。,它一刻也离不开我，晚上也跟我一起睡把我舔醒。,小狮子和“我”已经有了感情，“我”也接受了它对我的感情。,它看见我蹲在河边，就故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。,小狮子的顽皮，“我
4、”对小狮子的喜欢，我们已经建立了一定的感情。,我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画,“我” 十分信任爱尔莎。,我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢把它赶出很远很远。,“跑来”“勇敢”“搏斗”“赶出”等词表现了爱尔莎的勇敢，流露出了“我”对小狮子的感激之情。同时说明爱尔莎作为狮子的天性并未消失。,爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画，它吮吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。,爱尔莎是一只温顺可爱的小狮子，在“我”心目中好像自己的孩子一样。,此处爱尔莎孩子气的举动，写出它对“我”的信任和依赖。,我又
5、高兴又难过地接待了它，并把它又送回大自然。,“又高兴又难过”这两种矛盾的心情却同时出现，此处运用心理描写 传神地刻画了“我”也想见爱尔莎，但又担心它在外面受了委屈， “我”与爱尔莎情同母女。,“我”给它验血、吃药，和它睡在一起。它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我自己也忘记了我是个人、爱尔莎是只狮子了。,“我”小心照顾生病的爱尔莎，寸步不离，且忘记了我们之间的差异， 足以说明“我”对爱尔莎的感情之深。,最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子吻它，它好像直到我们互相看不见了为止。,“我”和爱尔莎之间难以割舍、相互依恋的深厚感情，至此，感情 已经到了很高的境界。,分别真是莫大的痛苦
6、。,劝君更尽一杯酒，（ ）。,孤帆远影碧空尽，（ ）。,西出阳关无故人,唯见长江天际流,1.既然如此痛苦，既然如此恋恋不舍，既然如此难舍难分，作者为什么还要把爱尔莎送回大自然呢？,三、拓展交流,鱼儿只有在水中嬉戏才会快乐，鸟儿只有在蓝天翱翔才会幸福，马儿只有在草原上奔驰才会自由，狮子只有回到大自然才算真正回到了家。所以我虽然有着莫大的痛苦，但我还是把它送回了大自然。,爱有多深，痛苦就有多深，让我们的心与作者的心紧紧地贴在一起，深情地读读9、10自然段，与爱尔莎告个别吧！,爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子
7、一个劲儿蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。就这样，我把爱尔莎交回了大自然。,第一个原因：大自然适合它生活，要让它掌握生存技能，回到适合的环境中。,第二个原因：由人抚养的狮子带有人的气味不容易在 大自然中生存。,2.学习作者的观察方法。,你觉得作者将小狮子写的怎么样啊？,为什么作者能把小狮子写得这么具体可爱呢？,具体、可爱,认真观察,1961年，亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林，更令人惊异的奇迹出现了：爱尔莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了！亚当逊激动极了，为它们准备了鲜美的骆驼肉。爱尔莎吃完后，一步三回头地走了，却把自己的三个子女全部留给了亚当逊。于是，亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎的子女，又像让爱尔莎回归大自然一样，把它们养大后，送它们回归大自然。,四、小资料袋,五、作业布置,完,
