1、谜语,方方圆圆体育场， 三个选手比赛忙。 嘀嗒嘀嗒有快慢， 比赛成绩都一样。,（猜一生活用品）,当 当,叮 叮 叮 叮,嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒,嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓,大钟和小钟,X X ,X X X X,X X X X X X X X,X X X X X X X X X X X X X X X X,X X X X X X X X X X X X X X X X,X X X X X X X X X X X X X X X X,思考：,音乐情绪是轻松快乐的还是 优美抒情的？ 你听到了哪些声音？ 仿佛到了什么地方？,音乐欣赏,在钟表店里,（管弦乐）德 阿图尔奥尔特 曲,分段
2、欣赏：,你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？,第一段：,第二段：,第三段：,快 欢快活泼,慢 优美抒情,快 欢快活泼,A 三B 段A 体,在钟表店里的故事故事,早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店,修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。,修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。,时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。,再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。,上上发条试试，嗨！熟悉的“嚓嚓”声又响起了,哇！大功告成了！今天辛苦大家了，该下班了。,给乐曲再取名：,在钟表店里 热闹的钟表店 快乐的修表师傅 钟表店快乐的一天 钟表店里的故事,分组创作表演：,1、用la模唱旋律； 2、用小乐器为乐曲伴奏； 3、情景表演。,钟表店里快乐的一天,怀表,卡通表,手 表,秒表、电子表,课堂小结：,1、欣赏管弦乐在钟表店里。 2、知道了音乐来源于生活，能很好地表现生活。 3、钟表是我们的好朋友，我们应该珍惜时间。,
