1、 程序设计基础 c实验参考书 （草稿）计算机学院20170601目录一、使用说明 .1二、实验题目 .2实验一 C 语言程序初步 .2实验二 数据类型 .4实验三 运行符与表达式 .5实验四 输入与输出 .6实验五 选择结构 .8实验六条件型循环结构 .10实验七计数型循环结构 .11实验八函数的定义及 调用 .13实验九数组 .14实验十指针 (一) .23实验十一指针（二） .25实验十二结构体和共用体 .28实验十三位运算(选做) .29实验十四文件 .30实验十五综合应用举例（一） .31实验十六综合应用举例（二） .36三、附录 .41附录一： C 语言程序设计的运行环境 VC+6.
2、0.41-VC+ 6.0 集成开发环境的使用 .41附录二：C 语言程序设计调试技术 .44（一）运行错误的判断与调试 .44（二）基本调试手段 .44附录三：选做题 .46选择题 .46改错题 .49编程题 .49四、教材和参考书 .50一、使用说明实验指导书为开设程序设计基础课程使用，每个项目占 2学时，全部项目共计 32 学时，建议完成全部实验项目。教师可根据所授专业特点，有选择地重点完成其中的项目。若有选择地完成实验项目，建议需重点完成的项目有：实验一、二、三、五、六、八、九、十、十二、十四，共十个实验项目内容，并自行规定项目学时数。计算机学院2017.06.01二、实验题目实验一 C
3、 语言程序初步一、目的和要求1、熟悉 C 语言运行环境。2、掌握语言程序的书写格式和语言程序的结构。3、掌握 C 语言上机步骤，了解运行一个 C 程序的方法。4、本实验可在学习完教材第一章后进行。二、实验内容1、C 语言上机步骤：（A） 、在奉贤校区机房上机。启动后请选择进入 Windows7 或 WindowsXP 系统。（B） 、常用命令：编辑切换（F6） ，编译（F9） ，运行（CTRL+F9） ，显示结果（ALT+F5） ，其它常用命令见“附录一” 。2、有下面的程序，目的是想计算由键盘输入的任意两个整数的积。exl.c#include(stdio.h);main()scanf(“%x
4、,%y”,p=prodct(x,t);printf(“The product is :”,p);int prodct(int a ,int b );int c ;c=a*b;return c;请调试上述程序。三、实验步骤、静态地检查上述程序，改正程序中的错误。、在编辑状态下照原样键入上述程序。、编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息。、按照事先静态检查后所改正的情况，进行纠错。、再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。、下面给出组测试用例，你认为哪几组较好？为什么？（）0， （）0， （），（），（），（），要测试出上述程序中所有错误，你认为应当用几组测试用例
5、？四、分析与讨论、记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论对策成功或失败的原因。、总结程序的结构和书写规则。实验二 数据类型一、目的和要求、了解语言中数据类型的意义。、本实验可在学习了教材相关内容后进行。二、实验内容和步骤、下面的程序试图计算由键盘输入的任意两个整数的平均值：include main()int x,y,a;scanf(“%x,%y,a=(x+y)/2;printf(“The average is :”a);调试无语法错误后，分别使用下列测试用例对上述程序进行测试：（），（），（），（），（），（），（），（），（），（），1、分析上述哪几组测试用例较好？
6、通过测试，你发现程序有什么错误了吗？若有错误，请指出错误原因。2、操作符 sizeof 用以测试一个数据或类型所占用的存储空间的字节数。请编写一个程序，测试各基本数据类型所占用的存储空间大小。三、分析与讨论如何正确地选用数据类型？（提示：给合前面做过的两个实验及书本进行讨论总结）实验三 运行符与表达式一、目的和要求、理解常用运行符的意义。、掌握语言表达式的运行规则。、本实验可在学习了教材相关内容后进行。二、实验内容和步骤、编写一个语言程序，测试下列各表达式i , ji + 1,j + 1i + + ,j + + + i, + + ji + + + + + j+ + i + + + + + j
7、+ +要求在各表达式中 i 和 j 都分别有相同的初值。在实验中注意下列问题：（） 哪些表达式是错误的？为什么？（） 理解，i，i 的意义和优先级别。、编写一个程序，测试常用的十个运算符的优先顺序。四、分析与讨论分析总结运算符的优先级。实验四 输入与输出一、目的和要求、掌握语言程序输入、输出的方法和格式。、本实验可在学习教材第三章时进行。二、实验内容与步骤、输入并编辑下面的程序main()int a,b;float c,d;long e,f;unsigned int u,v;char c1,c2;scanf(“%d,%d”,a,b);scanf(“%f,%f”,c,d);scanf(“%ld,
8、%ld”,e,f);scanf(“%o,%o”,u,v);scanf(“%c,%c”,c1,c2);printf(“n”);printf(“a=%7d,b=%7dn”,printf(“c=%10.2f,d=%10.2fn”,printf(“e=17ld,f=%17ldn”,printf(“u=%o,d=%on”,printf(“c1=%c,d=%cn”,这个程序有语法错误吗？为什么？、调试上述程序无语法错误后，用下面的测试数据，对程序进行测试：a=123,b=456,c=17.6,d=71837.65,e=70000,f=2174506,u=62000,v=58765,c1=a,c2=b分析运
9、行结果。特别注意输入 c1,c2 的值是什么？什么原因？、将输入 e 和 f 的语句改为：scanf(“%d,%d”,再用上述测试数据测试并分析结果。、将输入 u、v 的语句改为：scanf(“%d,%d”,再用上述测试数据测试并分析结果。、将输出 e、f 的语句改为：printf(“e=%17d,f=%17dn”,e,f);再用上述测试数据测试并分析结果。、将输出 u、v 的语句改为：printf(“u=%u,v=%un”,u,v);或printf(“u=%d,v=%dn”,u,v);再用上述测试数据测试并分析结果。、请读者自己修改程序和改变数据输入的形式，分析各种情况下的输入与输出。、在
10、scanf(“%c,%c”,、验证转义字符n 与 r 的意义有何不同。三、分析与讨论、总结在 printf 函数中可以使用的各种格式指定符，并给出样例。、总结在 printf 函数中可以使用的各转义字符及其功能。a1if(a=2|x1) x=x+1;为了更容易明白程序的逻辑结构，我们用图 5.1 所示流程图来加以描述。ynyn要求增加一些输入语句和输出语句，以便使上述程序能在不同的 a,b 和 x 值下运行，并且能观察程序流程经过（覆盖）了哪些语句、哪些分支及哪些路径。、实验步骤记下分别使用下列各组数据运行时的操作流程。（） a=1,b=1,x=1;（） a=1,b=1,x=2;（） a=3,b=0,x=1;（） a=2,b=1,x=4;（） a=2,b=1,x=1;（） a=1,b=0,x=2;（） a=2,b=1,x=1;
