1、丁丁冬冬学识字（一）学习内容 学习本单元的主体课文和语文天地。 学习目标 1、会写 16 字，会认 27 字。 2、学习部首“宝字盖”、 “穴字头”、 “广字头” 、 “厂字头” 、 “门字框” 、 “户字头”理解部首表示的意思。 3、认识首都北京的著名建筑，联系实际认识本地区有名建筑的名称。 4、激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感。 学习重点 1、会写 16 字，会认 27 字。 2、了解首都建筑，会认读相关的词语。 3、激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感。 学习难点 1、了解首都建筑，会认读相关的词语。 2、激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感。 学
2、习课时 5 课时 第一课时 学习内容 了解北京的一些建筑物。学习本课生字。 学习目标 1、认识首都北京的著名建筑，联系实际认识本地区有名建筑的名称。 2、激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感。 学习重点 1、会写本课的生字。 2、了解首都建筑，会认读相关的词语。 3、激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感。 学习难点 1、了解首都建筑，会认读相关的词语。 2、激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感。 学习过程 导、一、激发兴趣。 播放歌曲我爱北京天安门 。 同学们你们知道我们的首都在哪里吗？ 北京市一座美丽的城市，有许多有名的建筑和风景，你们想不行看一看？ 二、了解资料。 汇报课前收集的资料。 三、词语。 教师巡视检查。 根据教师板书内容和图片相结合认识词语。 汇报实际词语的方法。 四、识字，写字。 1、8 个认读词语。2、检查订正。 指导“英” “念”两个字。 3、学习写字。 自主认读，小组检查。 自主分析字型。 学生书写。 五、 拓展延伸。 首都北京有这么多有名的建筑，为北京增添了绚丽的色彩，我们的家乡也有许多有名的建筑，你们知道吗？ 西组交流。 全班汇报。 六、动动手。 查找家乡有名的建筑的图片和资料，协商名字，开展“我热爱的家乡”活动。
