1、课件PPT,3 谁敢试一试,课件PPT,有句谚语：“敢上南天门，就可摘星星。”从这句话里可以看出，勇敢和勇气的力量，再加上勇于尝试，一定能够取得成功。,资料宝袋,课件PPT,1、指名朗读谁敢试一试。 2、指名认读生字和词语。,预习检查,课件PPT,耿 浓 葫 芦 犯 递 猛 麻 插 崎 攀 阻,字词乐园,课件PPT,嘀 咕 哧 愕,字词乐园,课件PPT,左窄右宽的字：谁 浓 猛 插 崎 上小下大的字：葫 芦 范 葫、芦、范：“草字头”写得宽、扁 攀：比较难写，老师注意指导,字词乐园,课件PPT,转,zhun,zhun,转身,转动,多音字：,拧,nng,nng,拧干,拧螺丝,nng,拧脾气,字词
2、乐园,课件PPT,近义词：,气质-,气度,惊愕-,惊讶,高兴-,兴奋,遒劲-,刚劲,语重心长-,情深意切,字词乐园,课件PPT,反义词：,惊愕-,镇定,高兴-,难过,热烈-,冷淡,成功-,失败,语重心长-,轻描淡写,字词乐园,课件PPT,气质 嘀咕 惊愕 麻痹遒劲 自信 语重心长,字词乐园,课件PPT,气质：风度，模样。 嘀咕：小声说，私下里说。 惊愕：惊奇震愕。 麻痹：感觉不灵或丧失。,字词乐园,课件PPT,遒劲：强劲有力，刚健有力。 自信：相信自己。 语重心长：话深刻有力，情意深长。,字词乐园,课件PPT,一、导入新课,1、学生自由朗读课文，通顺、流利，解决生字词。2、再读课文，读后解决同
3、学们要挑战的是什么事？,课文详解,课件PPT,二、课文理解,1、学生自由朗读课文第一自然段，了解段落大意，这一段对后文起到什么作用？,课文详解,课件PPT,二、课文理解,开门见山介绍新来的耿老师，从他的外貌特征上给人的感觉是力量很大，为后文拧瓶盖儿做了铺垫。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,2、老师在宣布考题时，语句连续顿了三次，说明什么？谁能试着读出耿老师的用意？生读第二自然段。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,耿老师用这种停顿的方式，显示出这拧瓶盖儿活动很正式，不太容易完成，为后文的结果奠定了基础。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,3、面对老师的考验同学们都有哪些表现？从这段文
4、字中你感受到了什么？最终接受挑战的是个“超级大力士”吗？,课文详解,课件PPT,二、课文理解,教室里静悄悄，表现孩子们复杂的心情，没人举手，大家互相推诿，低声嘀咕，却不敢尝试。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,经过老师一再地催促，一个小个子女生终于举起了手，愿意去尝试一下，不过同学们好像不太信任她。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,4、读演结合，体会文中的形象的动作描写。品读第11自然段，找出重点词语来。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,小个子女生拧杯盖儿的过程。“咬咬嘴唇”、“猛吸一口气”、“贴在怀中”、“使劲拧”,课文详解,课件PPT,二、课文理解,5、引导学生朗读拧杯盖儿前学
5、生，尤其是几个大力士的表现和小个子女生拧杯盖的过程，体味之后学生们的内心活动会是怎样？,课文详解,课件PPT,学生内心惊讶，不敢相信自己的眼睛，出乎所有人的预料，而小女生轻松地拧开瓶盖儿，非常高兴。,二、课文理解,课文详解,课件PPT,6、揭示主题面对这样一个轻松的考验，为什么只有小个子女生成功了？出示耿老师的话语：勇气和自信是你成功的朋友。,二、课文理解,课文详解,课件PPT,拥有拧开杯盖实力的人很多，但是敢于尝试、敢于挑战、勇于面对失败的人却并不多，所以面对成功勇气往往比实力更重要！,二、课文理解,课文详解,课件PPT,谁敢试一试,耿老师外貌特征,拧杯盖儿的经过,语重心长的教诲,勇气自信成
6、功,不敢尝试小个子女生挑战成功,图解结构,课件PPT,这篇文章主要写了新班主任耿老师在开学的第一堂课上，通过让学生拧瓶盖儿的事，教育学生懂得勇气和自信是成功的朋友这个道理。,概括主题,课件PPT,塑造人物形象就要抓住人物的容貌、衣着、神情、身材、姿态等呈现出来的最富特征的部分进行描写，以揭示人物的思想性格。,写法点拨,课件PPT,1.自信是成功的第一秘诀。（爱默生）2.决心就是力量，信心就是成功。（列夫托尔斯泰）,关于勇气和自信的名言：,拓展提升,课件PPT,3.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。（萧伯纳）,关于勇气和自信的名言：,拓展提升,课件PPT,我们要从小树立战胜困难的自信心和敢于迎接挑战的勇气。遇到困难时，扬起自信的风帆，用信心和勇气去书写成功。,心灵感悟,课件PPT,1补充词语。（ ）的教室 （ ）的掌声（ ）的插曲 （ ）的朋友,成功,热烈,静悄悄,意外,随堂练习,课件PPT,2.写出下列词的反义词：,惊愕-,镇定,高兴-,难过,热烈-,冷淡,成功-,失败,随堂练习,课件PPT,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,作业,
