1、,专题九 物质的转化与推断,考情分析,A,典例精析,B,备战演练,C,Contents,目,录,考 情 分 析,20112015年河南中考考情一览表,规律总结： 此类题目是中考的必考内容，常以框图和文字叙述的形式出现，且涉及的知识多以酸、碱、盐为主。学生在复习时应熟记物质的特性及反应特征，掌握物质间的相互转化关系等。,典 例 精 析,（1）A物质的化学式为_；A物 质还可以与_（写一种）反应生成B物质。 （2）反应的化学方程式为_；在的反应中属于置换反应类型的有_（填写序号）。,典例 （2015菏泽，12）AD是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，它们之间的相互转化关系如图所示
2、，其中部分生成物和反应条件已省略。,答案及解析,规律总结,推断题中涵盖的知识点较多，综合性较强，难度较大，解答推断题的关键是寻找突破口。常见的突破口有：物质的特殊用途、有特殊颜色的固体物质、有颜色的沉淀、有刺激性气味的气体、溶液的颜色、特殊的反应条件、物质反应的特殊现象、基本反应类型的典型反应、化学之最、物质燃烧时火焰的颜色等。学生在正确找到突破口的前提下，还应注意分析题目中的关键词，排除一些干扰信息等。,1. （2015河南）A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、 氢氧化钙、碳酸钙中的一种。它们之间的反应或转 化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。则 化学方程式：为_；为 _。A在生产或生活中
3、的一种用途是_ _。,答案,（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元 素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体， 则A为_，C与D发生的化学反应_（选填“是”或“不是”）置换反应。 （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中 可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为_，写出BC这一反应的化学方程式_。,2. （2015孝感）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。,答案,H2O(或水),不是,CO2（或二氧化碳）,
4、（1）若A是常见的无色液体，B、C均为无色气体，D是一 种紫红色金属单质。则A的化学式为_，B、D发生反应的化学方程式为_。 （2）若A可用来改良酸性土壤，B是一种炉具清洁剂的主要成分，A可用来检验D，则D的一种用途是_；由C转化为D的化学方程式为_。,3. （名师原创）A、B、C、D均为初中常见的物质，它们相互间的关系如右图所示（“”表示物质间存在转化关系；“”表示两端的物质间能发生化学反应）。,答案,4. （2015天津）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图
5、所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。,答案,回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A_；D_。 （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程_。 （3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物 质A的化学方程式_。,O2,CaCO3,5. （2015绵阳）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去，图乙所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：,答案,（1）A的化学式为_。 （2）反应的基本反应类型为_。 （3）物质E的用途之一为_。 （4）反应的化学方程式为_。,作
6、燃料（或冶炼金属等）,Fe2O3,置换反应,（1）B的化学式_。 （2）D与E反应的化学方程_。,6. （2015长沙）已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可 以发生反应，“”表示一种物质可以转化 为另一种物质，反应条件、部分反应物和 生成物已略去）。请写出：,答案,若甲、丁是常见的碱，乙、丙是常见的盐，而且当甲转化为丙、丁转化为乙时，都是与同一种气体X发生反应。则X的化学式为_，甲与乙反应的化学方程式为_ _；丁转化为乙的化学方程式为_ _。,7. （2015河师大附中模拟）已
7、知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如右图：,答案,请回答： （1）E的化学式_；C的化学式_。 （2）写出有关反应的化学方程式： _。 _。,8. （2015黄冈）AF为初中化学常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示 （图中“”表示相连的物质两两之间可以发生 反应，“”表示由某一物质转化为另一物质， 部分反应物、生成物及反应条件已略去）。,答案,Ca(OH)2,CO2,（1）写出下列物质的化学式：A_；G_；H_。 （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会_（选填
8、“吸收”或“放出”）热量。 （3）写出BD的化学方程式：_。 （4）写出EC的化学方程式：_。,9. （2015自贡改编）AH是初中化学常见的物质，其中A为白色固体， E为黑色固体（一种金属氧化物）， H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化 关系如图所示，其中部分生成物和反 应条件已省略。,答案,CaCO3,Cu(OH)2,CuSO4,放出,10. （2015南宁改编）AJ都是初中 化学常见的物质。其中B、E、H、J 是单质，其余均为化合物。气体C可 用于灭火。它们相互间的转化关系如 图所示（部分反应物、生成物及反应 条件已略去）。,答案,CaCO3,光合,Cu,可溶性铜盐,请回答下列问题： （1）
9、丁物质的化学式是_。 （2）乙与丙反应的化学方程式是_。 （3）丙与戊反应的化学方程式是_。 （4）向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的pH会_（选填“增大”或“减小”）。,11. （2015日照）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀盐酸中的 一种，图中短线相连的物质能相互发生反应。已知 丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。,答案,（1）C的化学式_；A的化学式_。 （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式_。 （3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有_。A. 单质 B. 氧化物 C. 酸 D.
10、 碱 E. 盐,12. （2015宜昌）构建知识网络是学习化学的重要方法。如图是不同物质间相互转化关系图。其中A、B、C、D属于不同类别的物 质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。 “”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应 物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：,答案,（1）写出物质E的一种用途_。 （2）物质C与E反应的化学方程式是_。 （3）写出图中一个属于中和反应的化学方程_。 （4）A与B反应的微观实质是_。,13. （2015山西）右图中A、B、C、D、E是初中化学常见 的五种不同类别的物质。E是导致温室效应的一种气体，图 中“”表示相连物质能发生化学反应，“”表
11、示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）。,答案,（1）D的化学式为_。 （2）A转化为E的化学方程式为_，其反应基本类型属于_。 （3）写出物质F的一种用途_。,14. （2015酒泉改编）AH是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。,答案,（1）请写出下列物质的化学式：B_；D_。 （2）上述反应中，不属于置换反应的是_（填序号）。 （3）请写出反应的化学方程式_。 （4）请写出E在生产生活中的一种用途_。,15. （2015株洲）如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色。试回答下列问题。（框图中的反应条件和某些生成物已略去）,答案,请回答下列问题： （1）C的化学式为_。 （2）A的一种用途是_。 （3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是_。 （4）反应的化学方程式为（只写一个）_。,16. （2015河北）AI表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）。,答案,
