1、课件PPT,养 花,课件PPT,老舍（1899-1966)：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。,资料宝袋,3,课件PPT,资料宝袋,课件PPT,代表作品：著有长篇小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆、龙须沟等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。,资料宝袋,课件PPT,关于老舍养花，是从33岁结婚后开始的。解放以后，自己有了固定的住所，兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花，经常与爱养花的朋友互相交谈，致使花的品种达到100多种。到了群花盛开的时候，老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花，他觉得这是非常有乐趣的事。,资料宝袋,课件PPT,资料宝袋,老舍名言,哲人的
2、智慧，加上孩子的天真，或许就能成个好作家了。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,课件PPT,大雨倾盆,倒,置之不理,放,有益身心,好处,（ pn ）,（zh）,（y）,字词乐园,课件PPT,三年五载,年,秉烛夜游,拿,（ zi ）,（bng）,字词乐园,课件PPT,乐趣 大雨倾盆,lq,dyqngpn,字词乐园,课件PPT,浇花 菊秧,jiohu,jyng,字词乐园,课件PPT,乐趣 本事 门道 循环 关切 菊秧,置之不理 腰酸腿疼三年五载 秉烛夜游有喜有忧 有笑有泪有花有果 有香有色,字词乐园,课件PPT,1.这篇课文主要讲了什么内容？,2.作者按什么顺序
3、来写的？,预习检查,课件PPT,这是一篇什么题材的文章？你找到文章的中心句了吗？,预习检查,课件PPT,这是一篇散文。,预习检查,课件PPT,“爱”是中心词，什么事，只要爱干就会感到有乐趣，再苦再累也高兴；如果不爱就会厌倦，别人怎么喜欢都与自己无关。“爱”就会全身心投入，“爱”与“乐趣”紧密相关，这是理解本文的门径。,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,作者是怎样围绕中心句来写爱养花的?,课文详解,课件PPT,文章的第2段从 种（养）什么花来说明“爱”花。 养的花“多”说明“爱”；养的花多是普通的花也说明“爱”；根据花的情况、北京的情况、自己的情况来决定养什么花，既然是因为有“乐趣”才
4、养花，所以就不追求名贵、珍奇了。,课文详解,课件PPT,文章的第3、4、6段从育花的过程来写作者“爱”花。,课文详解,课件PPT,第4段写养花的两个“点”，一是用养花“看看”、“浇浇”、“搬搬”来调节脑力体力，“有益身心，胜于吃药”。二是在天气突变时全家动员抢救花草，搬进搬出。两个点都是爱花的体现。,课文详解,课件PPT,第6段写花没养好，死了，全家人好几天都没笑容，说明在养花的过程中全家人都花倾注了爱心，体现了“我”对花的爱。,课文详解,课件PPT,第7段用一组排比句和一个对偶句总结了养花的乐趣，简介全面。,课文详解,课件PPT,文中出现了几次“这多么有意思呀”？它们对体现文章中心有什么意义
5、？,文中一共出现了两次。,第一次出现在文中第3段，“有意思”主语是“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花”重点说花草存活，开花有意思。,课文详解,课件PPT,第二次在第4段，是说把花搬进搬出，累得“腰酸腿疼”，从而体会到养花要靠劳动的道理“有意思”，重点说“养”的过程有意思。,两个“多么有意思”照应了文章开头的中心句：我爱花，所以也爱养花。,课文详解,课件PPT,养 花,养花（2）,爱花，爱养花（1）,育花（3、4、6）,看花（5）,总述养花的乐趣（7）,总-分-总,图解结构,课件PPT,这篇课文最大的写作亮点语言质朴、清新。 老舍先生曾在写给青年的一封信中说过，写文章要尽量不用成语
6、，尽量少用形容词。意思是说不利用通用的“拐杖”表述，用自己的语言说话。好的文章总是朴素的。,课文详解,课件PPT,养花一文写花、写养花，抛开一般写这类题材常见的美丽词语，而使用最通俗质朴的言辞、淳朴清新的口语记叙自己的体会，亲切而简单，直缓而有节奏，情真意切。,作者是怎样做到语言质朴、清新的？,写法点拨,课件PPT,秉烛夜游：语出南朝梁古诗十九首:“昼短苦夜长，何不秉烛游？”意思是：既然感到人生短促，苦于昼短夜长，不能恣意行乐，何不秉烛夜游呢？秉，持，拿。课文中借这个成语写夜晚赏花，别有一番乐趣。,拓展提升,课件PPT,从养花中你对老舍有哪些了解？,热爱生活，热爱劳动，探求知识，积极奋斗,拓展
7、提升,课件PPT,从老舍养花中我们可以体会到： 乐趣有高雅和低俗之分。老舍先生爱花,在养花过程中锻炼身体,陶冶情操,是高雅的。 乐趣和“爱”不可分。只有爱养花，才能体会到养花的乐趣。 乐趣在结果，更在“过程”。过程中有酸甜苦辣，都能使老舍感受到乐趣。,心灵感悟,课件PPT,1.填空 ，并解释所填字的意思。 （ ）烛夜游 （ ）之不理 （ ）花（ ）草 三年五（ ）,秉 持，拿 置 放奇 异 稀奇，珍贵载 年,随堂练习,课件PPT,2.给下列句子填上关联词。 （1）花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 （2）（ ）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半（ ）会死的。,虽然 但是尽管 还是,随堂练习,课件PPT,3.将下列反问句改为陈述句。 （1） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2） 不加强环保，人类就无法生存，这难道不是事实吗？,不劳动，连棵花也养不活，这是真理。,不加强环保，人类就无法生存，这是事实。,随堂练习,
