1、,头戴大红花， 身穿什锦衣，好像当家人， 一早催人起。,,小小姑娘黑又黑， 秋天走了春天回， 带着一把小剪刀， 半天空里飞呀飞。,,尖尖嘴巴像老鼠， 一身茸毛尾巴粗。 爱在森林爱玩耍， 爱吃松子爱上树。,,中堂镇第四小学,执教：袁月琴,习作四,,猜谜语,,耳朵长，尾巴短。 只吃菜，不吃饭。,,小时像逗号，在水中玩耍。 长大跳得高，是捉虫冠军。,,名字叫小花，喜欢摇尾巴， 夜晚睡门口，小偷最怕他。,,在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。,,在口语交际的基
2、础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。,,白鹅一课第一段运用了这样的总述句“好一个高傲的动物！”然后从“叫声”“步态”“吃相”等方面一一分述。,这叫 的表达方法。,先总述后分述,,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。,这叫 的表达方法。,明贬实褒,, 鹅的步态，更是傲慢了。大体与鸭相似， 但鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。我不敢再讨厌母鸡了。,这叫 的表达方法。,对比,,在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。,,,1、你喜欢什么动物？,3、你喜欢的动物有什么特点？,你要从哪一方面来突出它这个特点？,4、请你具体地来说一说它这方面的特点，在说的过程中要注意运用学过的表达方法，还要表达自己的真情实感。,2、你所喜欢的动物的样子是怎样的？,,再见！,
