1、,第14课 登上企鹅岛,语文S版 三年级下册,新课导入,“白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆，冰天雪地也不怕。”看到这则谜语，你能猜出它是谁吗？对了，它就是南极的主人可爱的企鹅。对于企鹅你了解多少呢？让我们登上企鹅岛去参观吧。,生字全解,我会写,我会认,词语解释,考察：实地观察调查。 壮观：景象雄伟。 绒毛：人或动物表面和某些器官内壁长的短而柔软的毛。 鲜明：分明而确定，一点也不含糊；（颜色）明亮。 彬彬：文雅的样子。,整体感知,读课文，回答问题：,这篇课文讲了什么事？,课文写了一个少年儿童跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅。,课文解读,齐读课文第一、二
2、自然段，想想观察的地点在哪里？,极 光,请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。作者此时的心情怎么样？,南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。,我真想早点到企鹅岛上看看去。,提示：默读第三自然段，边读边想，成年企鹅和小企鹅各是什么样子的？它们有什么共同点？,成年企鹅和小企鹅的样子,60多厘米,只有小猫那么大,鱼鳞状的毛,绒毛,躯体呈流线型,背黑腹白,走路一摇一摆,提示： 1、第四自然段中描写了企鹅岛上的几种企鹅？ 1、这几种企鹅各有什么特点？,岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。,还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带企鹅。,最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们
3、的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。,请你找出描写小企鹅捕食动作的词语。,追 挠 伸 吃,学习提示： 我是一只小企鹅，刚刚出生不久，还不能,只能,过几个月，我就要,换毛以后才能,再过几个月,长出,就是成年企鹅了。,小企鹅长成大企鹅要换几次毛？,两次,阿德雷岛难见阿德雷企鹅,本报讯：1月24日上午9时，奇骏南极科学考察队登陆阿德雷岛，发现原本种群数量最多的阿德雷企鹅几近“绝迹”。,课外延伸,根据刚才那则报道，请你写句有关保护环境或者爱护动物的广告语。要求：简单明了，宣传性强，能让人记住。,爱护环境，保护地球！,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 巴尔扎克,
