大象版小学科学一年级下册第一单元,水的特性,一、说教材 二、设计意图 三、教学目标 四、活动准备 五、活动过程,教学环节,一、说教材,二、设计意图,三、教学目标,1. 认知目标：通过细心观察，发现水面形状的变化，了解水的表面存在着一股收缩的力表面张力。 2. 技能目标：激发学生对科学探索的兴趣，发展学生的观察能力和动脑动手能力。 3. 情感目标：愿意与同伴合作实验，积极参与交流活动。,活动重难点,重点：发现水面形状的变化，有一股收缩的力，叫做水的表面张力。 难点：能探索出水的表面张力现象的原因。,四、活动准备,1. 教师材料准备：盛满清水的杯子和硬纸板；ppt课件；示范用的各组实验用具一套。 2.学生材料准备：杯子8个、滴管8个、一元硬币8个、长尾夹若干、纸巾、抹布,五、活动过程,猜谜,小实验,学生操作,体验游戏,谈话结束,（一）猜谜,小谜语：看看没颜色，闻闻没气味，尝尝没味道，是透明的液体。,（二）小实验,（三）学生操作,（四）体验游戏,（五）PPT展示， 谈话结束。,
