1、表四 人教版初中语文教材常见文言虚词归纳词语 常见义项 例句 出处1结构助词，的 群臣吏民能面刺寡人之过者（的）邹忌讽齐王纳谏（九下）2.代词，他（他们） 、她（她们） 、它（它们）呼尔而与之（他） 鱼我所欲也 （九下）3代词，这、这件事、这种、这些肉食者谋之（这件事） 曹刿论战 （九下）4动词，到、去、往 辍耕之垄上（到） 陈涉世家 （九上）5助词，宾语前置的标志，不译 宋何罪之有 公输 （九下）6助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译甚矣，汝之不惠 愚公移山 （九下）之7音节助词，无实义，不译 公将鼓之 曹刿论战 （九下）1代词，他（他们） 、她（她们） 、它（它们）惧其不已也（他们）
2、愚公移山 （九下）既出，得其船（他的） 桃花源记 （八上）2.代词，他（他们）的、她（她们）的、它（它们）的增其旧制（它的） 岳阳楼记 （八下）复前行，欲穷其林（这）桃花源记 （八上） ）3.指示代词，这、那、其中的不能名其一处也（其中的）口技 （七下4表反问语气，难道 其真无马邪5表揣测，大概、恐怕 其真不知马也马说 （八下）其6表劝勉、期望、命令或祈使语气，可译为“可要” “一定” “还是”等安陵君其许寡人（一定）唐雎不辱使命（九上）1在 受任于败军之际，奉命于危难之间出师表 （九上）2.从 受地于先王 唐雎不辱使命（九上）3比 是故所欲有甚于生者 鱼我所欲也 （九下）4给 故天将降大任于
3、是人也生于忧患，死于安乐 （九下）5对于 万钟于我何加焉 鱼我所欲也 （九下）于6因为 生于忧患，死于安乐 生于忧患，死于安乐 （九下）7到 皆朝于齐 邹忌讽齐王纳谏（九下）肉食者谋之（的人）曹刿论战 （九下）1代词，的人（东西、事情、地方）其文理皆有可观者（的地方）伤仲永 （七下）2.助词，放在分句的句末，引出原因，可译为“的原因”吾妻之美我者，私我也邹忌讽齐王纳谏（九下）3.助词，用在数词后，可译为“个”“种” “样”等或异二者之为（种） 岳阳楼记 （八下）陈胜者，阳城人也 陈涉世家 （九上）者4助词，用在主语后，表判断；与“也”连用，表判断予谓菊，花之隐逸者也爱莲说 （八上）1给、替 公
4、输盘为楚造云梯之械公输 （九下）2.向、对 为天下唱 陈涉世家 （九上）3.为了、为着 为宫室之美，妻妾之奉鱼我所欲也 （九下）4被 山峦为晴雪所洗 满井游记 （八下）项燕为楚将（是）陈胜、吴广皆次当行，为屯长（担任）陈涉世家 （九上）5动词，认为、当作、做、当、担任、雕刻、是、成为能以径寸之木，为宫室、器皿、人物（雕刻）核舟记 （八上）为6用于疑问句末，表反问或感叹语气，可译为“呢”夫子何命焉为 公输 （九下）1表并列关系，可译为“又” “和”“并且” ，或不译溪深而鱼肥（又）2.表承接关系，可译为“就” “接着” “然后” ，或不译（有先后关系）若夫日出而林霏开醉翁亭记 （八下）3表转折关
5、系，可译为“却” “但”“但是” “可是” “然而”等千里马常有，而伯乐不常有马说 （八下）4表因果关系，可译为“因而” 四时之景不同，而乐亦无穷也醉翁亭记 （八下）而5表修饰关系，可译为“地” “着”，或不译（“而”连接的主要是状语和中心语）河曲智叟笑而止之曰 愚公移山 （九下）以 1因为 先帝不以臣卑鄙 出师表 （九上）不以物喜，不以己悲 岳阳楼记 （八下）扶苏以数谏故 陈涉世家 （九上）2.凭借 何以战可以一战 曹刿论战 （九下）3.用 以大易小 唐雎不辱使命（九上）4来，用来 以告先帝之灵 出师表 （九上）5根据，按照 小大之狱，虽不能察，必以情必以分人6把故临崩寄臣以大事也曹刿论战
6、（九下）7以致 以塞忠谏之路也 出师表 （九上）8认为 皆以美于徐公 邹忌讽齐王纳谏（九下）1代词，你的 家祭无忘告乃翁 示儿2.是 当立者乃公子扶苏 陈涉世家 （九上）3.于是，就 乃重修岳阳楼 岳阳楼记 （八下）4竟然 乃不知有汉 桃花源记 （八上）乃5才 凡三往，乃见 隆中对 （九上）1成年男子 此庸夫之怒也 唐雎不辱使命（九上）2.丈夫 其夫呓语 口技 （七下）3.这，那 予观夫巴陵胜状 岳阳楼记 （八下）夫4语气词，放在句首，表示将发议论，可不译夫鹓发于南海 惠子相梁 （九下）1代词，这样 虽然，公输盘为我为云梯公输 （九下）2.形容词词尾，表示“的样子” 杂然相许杂然而前陈者愚公移山 （九下）醉翁亭记 （八下）3形容词，对的 吴广以为然然足下卜之鬼乎陈涉世家 （九上）然4连词，表转折关系，可译为“然而” “但是”等 然志犹未已 隆中对 （九上）
