1、Unit5 第 2 课时导学案教学目标：学习句型 Do you like ?询问对方的喜好，以及肯定回答和否定回答：Yes, I do.No, I dont.教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。教学难点：学会句型替换，并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化。教学环节：一. 学习目标（2 分钟）（一）学习本课句型，并进行替换人称练习。（二）进行一般疑问句的声调练习。（三）学习主动询问他人喜欢的东西。二. 自主学习（15 分钟）（一）温故知新师：What do you like?生：I like cakesbreadcandies.（二）阅读方法自主读 part A 的 Lets ta
2、lk 的句子，师生一起理解句子意思。（三）互助释疑同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。（四）探究出招模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。三. 展示交流（10 分钟）班级展示指名学生上台读句子，全班交流。四. 点拨升华（8 分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）小组内做 part B 的 Do a survey,并画笑脸和哭脸。（三）试分析 do 和 does 的用法。五. 课堂作业（5 分钟）作业当堂清1.完形填空。(1)A:_ you like candies?B: No, I _.（2)A: _ she like bananas?B: Yes, she _.(3)
3、A: _ you likebread?B：_,I do.(4)A：_ he like bananas?B: _, he doesnt.板书设计：Unit5 Do You Like Candies? A: Do you like candies?B: Yes, I do.No, I dont.A: Does the monkey like bananas?B: Yes, it does.No, it doesnt.作业1.完形填空。(1)A: _ you like candies?B: No, I _.(2)A: _ she like bananas?B: Yes, she _.(3)A: _ you like bread?B：_,I do.(4)A：_ he like bananas?B: _, he doesnt.
