1、文体知识梳理1说明文的分类事物性说明文 解说实体事物的形态、构造、性质、特征等的说明文。如：蜘蛛按说明对象分事理性说明文 阐释抽象的事理、本质、关系、规律等内容的说明文。如：花儿为什么这样红平时性 说明文 直截了当说明所写对象，不夸张、不描写，没有弦外之音。如：细菌的启示按语言特色分文艺性说明文 运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文 。如：我们这双手2.说明对象及其特征事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物间的区别非常明显，容易把握。如：蜘蛛的标题正是它的说明对象。说明对象 事理说明文着重于说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物的发展规律，因其说明内容相对抽象，故而说明对象
2、比较难以把握。如：花儿为什么这样红全文主要围绕花儿这样红的原因进行说明，其说明对象便是“花儿这样红的原因” 。说明对 象的特征 指这一事物区别于其他事物的标志，也就是这一事物的个性、特殊性。3.说明顺序即按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安 排说明顺序。常 用形式：由现象到本质、由主要到次要、由抽象 到具体、由原因到结果、由浅入深、由表及里、由此及彼的顺序。逻辑顺序2010(17 题)如水之歌 水之思 ，通过“生命之源、雕刻大师、循环与平衡、历史沉思”四个小标题分写了与水相关的四个方面的内容。即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远 及近依次进行说明。
3、一般用于说明事物的形状、构造特征。以空间方位词为标志，东西南北中，上下前后左右，里外远近等。空间顺序如壶口与龙门 ，作者沿着游览参观的路线，按照从上到下的空 间顺序，条理清楚地介绍了壶口与龙门的美景。时间顺序 常用来说明事物的发展、制作或演变过程。一般文中会出现表示时间先后的标志性词语。4.说明方法及其作用特点 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。作用 把和相互比较，突出强调了被说明对象的特点，给读者留下 深刻的印象。判断标志 较、比、相对于作比较2014(16 题)、2012(17 题)2011(15 题)示例如我们这双手中，将“女性” “男性” “左撇子”的无
4、名指与食指作比较，说明手指(特别是食指和无名指的长度)与人体的健康有关联。特点 用具体数字具体说明某事物或物体特征和本质的方法。作用 具体而准确地说明事物的大小、长短、多少等特点，使说明更有说服力，更体现了说明文的准确性。判断标志 确数、约数、小数、分数、百分比、度数、倍数等列数字2012(17 题)、2010(19 题)示例 如中国石拱桥中：“赵州桥非常雄伟，全 长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。 ”特点 列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的道理或深奥的科学知识的方法。作用 通过列举的例子，具体准确地说明了事物的特点，使说明更具体，更有说服力。判断标志 比如、例
5、如、譬如、据说举例子2015(18 题)示例如细菌的启示中， “人的消化过程，一些动物的反刍，都离不开细菌的作用。有些 植物需要氮气，但不能直接吸收，得靠根瘤菌的帮助来完成。另外，饲料发酵，奶酪、酸奶、酸菜等食品的制作，有机垃圾通过腐烂成为植物的营养肥料，都与细菌有着密不可分的联系。 ”运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了“细菌在我们生活的方方面面都扮演着重要角色。 ”特点 运用比喻的修辞对事物的特征进行形象说明。作用 把比作，生动形象地说明了该事物的特点，增强了文章的趣味性。判断标志 像、仿佛、有如、犹如打比方2013(17 题)示例如中国石拱桥中“石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹” ，运用
6、了打比方的说明方法，把“石拱桥”比作“彩虹” ，生动形象地说明了石拱桥的形状特点，语言生动，比喻贴切。特点 用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特性或某一概念的内涵作规定性说明的方法。作用 用简洁科学的语言对说明对象或科学道理加以揭示，从而更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质或道理。判断标志 就是 是下定义示例 如细菌的启示中“所谓寄生就是吃别人，不劳动，不去捕食”，对“寄生”下了定义。特点 根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分为若干类，然后依照类别逐一加以说明。作用 条理清楚层次清晰地说明了事物的特点(对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性)。判断标志
7、一种(方面、类)另一种(方面、类)、表序数的词分类别示例 如唐宋大诗人诗中的物候一文中，先介绍草木的荣枯变 化，再介绍候鸟的来去分布，由植物到动物，内容丰富而不杂乱。特点 对事物的形状等进行状貌摹写的说明方法。摹状貌作用 使被说明对象更具体、形象。具体、生动地说明了事物的特点。判断标志 对事物进行细致的描摹示例如壶口与龙门中，对龙门的描述“两山伸崖相抱，像两扇巨门把河谷夹住，奔腾的黄河水被紧紧地钳制在人称八十步 20宽的狭道里 ”，生动形象地展现出壶口的形状。特点 对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。作用 使说明更通俗易懂。判断标志 因为 由于 这是由造成的作诠释示例如我们
8、这双手中，解释五个手指不同称呼的原因，具体地说明了古希腊人对五个手指的称呼与我们不同，也说明了手的重要性在手指上得到了充分的体现。特点 引用一些文献资料、诗词、俗语、名言警句等进行充实具体说明。作用用故事、神话传说：以这个生动的故事引出要说明的事物，引起读者的阅读兴趣。引用名人名言：用这句名言说明了事物的特点，使说明的内容更充实具体有根据。引用诗句：该诗句的引用，增强了文章的诗情画意，写出了的特点，同时增强文章的可读性，引起读者的阅读兴趣。判断标志 文中出现文献资料、诗文、新闻报道、轶闻趣事、神话传说等引资 料(作引用)示例如壶口与龙门中，引用民间神话传说介绍壶口瀑布“红霞瑞马” ， 增加说明事物的神秘色彩，语言生动形象，引起读者阅读兴趣。特点 为了把复杂的事物说清楚，采用画图表法，对事物的解说更清晰直观。作用 条理清晰、直接地说明了说明对象的特点，使人一目了然。画图表判断标志 各种类型的图片、表格等速记口诀：十种方法要知 道：举例分类作比较，定义诠释画图表，比方数字摹状貌，还有一种很重要，引用说明(引资料)。
