第 周 星期 年 月 日课 题 美丽的海星认知目标 会用硬笔工具，能用线条画出海星的形象，学习线条疏密的组织。情感目标 愿意和小朋友说一说自己的画；画出海星的花纹时有耐心。教学目标智能目标 在想像画中感受硬笔和彩笔工具的性能；学会用色彩画海星的方法。教学重点 以海星的记忆想像画创作激发学生的参与热情。教学难点 画出海星多角外形特点，并涂色。教材分析教 具 海星图片、照片、玩具。教 学 过 程 案例补充一、课堂导入1、讲故事导入：以天上的星星掉进大海变成了海星为题，编一个故事讲给小朋友听。2、教师谈话引出海星：今天，这个故事中的主角也来到我们的课室做客，大家欢迎。3、教师拿出海星实物，扮演海星，学生从内到外观察海星的特点。说出海星的表面纹理特征。二、教学新课1、教师展示各种海星实物、图片、玩具给学生欣赏。2、教师引导学生欣赏教材中的作品，尝试找出不同的表现方式，并与实物作比较，找出海星外形和花纹的特点。3、教师分析创作海星的步骤。4、学生构思海星的外形，说出自己想像出来的海星。5、教师布置活动组织学生自由画画：学生参与美术造型游戏，画一画海星家族的大聚会。6、教师巡视辅导。三、欣赏评价1、组织学生集体展示海星作品，互相欣赏。2、组织学生扮演海星家族聚会的游戏。板书设计 教学后记
