第 周 星期 年 月 日课题 14、我在天上飞认知目标 学会寻找身边会飞的东西，了解它们是怎样飞起来的。情感目标 通过了解飞行物的飞行原理和进行游戏活动，激发起大家对科学的热爱。教学目标 智能目标 通过收集飞行物的图片，分析其造型与色彩的特点，再将图片串连成生动的故事，学会合作学习。教学重点 促进美术、科技交融的综合意识，进行命题手工创作练习。教学难点 怎样看图制作出既精致美观又能飞行的玩具。教材分析 教具 欣赏图片、彩色画笔、彩纸。教学过程 案例补充一、课堂导入。1、学生欣赏天空中飞行物（昆虫、飞机、降落伞）的图片，让大家有一个初步的印象。2、欣赏后小组议论：你发现了什么？这些飞行物的飞行的样子“美”吗？它的色彩与外形怎样？二、课堂发展1、观察比较天空中的飞行物，问：你发现它们的造型有什么特点吗？他们分别用什么颜色装饰？2、指名作答。3、小组讨论：天空中的飞行物是怎样飞行的，它们各自有什么特点，我们能够自制飞行物吗？怎样可以自制纸飞机与降落伞？4、动手表现：播放轻松音乐，学生动手制作纸飞机与降落伞，教师巡视辅导。5、作品展示：把你的作品放到展示区，评一评谁的作品造型最吸引人，为什么？三、课后延伸：儿童可以收集各种现代飞行器的图片进行欣赏，也可以创造新的飞行器造型，尝试用不同的工具材料去表现。板书设计教学后记
