1、3.1 确定位置 一：温故知新（独立进行）学习目标：体会生活中表示具体位置的数据，明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法。模块二： 自主学习（独立进行）学习目标：再次体会实际生活中的用数据来代替开路事物，省时省力，方便查询。模块三：合作交流（小组合作、展示、精讲）学 习 内 容 摘 记1、当你去看电影时，你所购买的电影票一般有（ ）个数据，通常前一个数据表示座位的（ ） ，后一个数据表示座位的（ ） 。2、如果你家住在小区，要找到你家通常需要（ ）个数据，分别是 3、下象棋所说的“马 3 进 4”表示 。4、河源中英文实验学校位于源城区 路（ ） 号。学 习 内 容 摘 记【自主探究一】
2、某同学家住源城区时代花园 2 A10 D 房，你能给同学说说2 A10 D 的含义吗？解：2 A 表示 10 D 表示 【自主探究二】河源是个小地震多发的地带，请阅读材料：、2012 年 2 月 16 日 2 时 34 分，在广东省河源市东源县(北纬 24.0,东经 114.5)发生 4.8 级地震，震源深度 13 公里。、2012 年 9 月 2 日 3 时 17 分，在广东省河源市源城区、东源县交界(东经 114.6,北纬 23.8)发生震级 M3.5 级地震。我们在看新闻时，都会说出地震的震中在北纬*度，东经*度，请问，为何要告诉我们两个数据，告诉我们一个数据行吗？为什么？【自主探究三】
3、某同学的身份证号码是你能解释这串数字的意思吗？小组内成员互查完成情况并给予等级评定： 1、学习目标：感受确定物体位置的多种方式与方法。模块四：精讲梳理（认真听讲并记录要点） 。研 讨 内 容 摘 记【交流研讨一】体会生活中确定物体位置的另一种方法“方向角 + 距离”法。1、 阅读课本 P54“例题”海战敌我双方舰艇对峙图，并理解它。2、 尝试完成 P55“做一做”的问题。展示建议：先由小组长带领组员积极思考，再把你小组思考的解题思路讲给大家听，并写在白板上。【交流研讨二】完成课本 P55“议一议”（1） 请举也生活中需要确定位置的例子。（2） 在平面内，确定一个物体的位置一般需要几个数据？展示
4、建议：先由小组长带领组员积极思考，再把你小组思考的解题过程写在白板上。精 讲 内 容 摘 记确定位置常用的方法有下列几种：1、空间定位法（经纬度+高度）2、方位词法（上下左右，里外前后）3、几何定位法（*方向距离*KM）4、网格定位法（地图中常见的 D3 区域）5、坐标法 （数学中常用的方法，下面我们会重点讲解）第三章：位置与坐标 31 确 定 位 置 总第 2 页模块五：当 堂 训 练 班级：八（ ）班 学生姓名： 一、基础训练：1、根据下列表述，能确定位置的是（ ）A北偏东 40 B某电影院 5 排C东经 92，北纬 45 D距学校 700 米的某建筑物。2、八年级（10）班的座位有 7
5、排 8 列，小强的座位在第 2 排第 4 列，简记（2，4） ，小明坐在第 5 排第 3 列的位置上，则小明的位置可记为（ ）A5 B3 C （5，3） D （3，5）3、海事救灾船前去救援某海域失火轮船，需要确定 （ ）A方位角 B距离 C失火轮船的国籍 D方位角和距离4、剧院的 6 排 4 号可以记作（6，4） ，那么 10 排 5 号可以记作_，(3,5)表示的意义是_。5、如果用（7，2）表示七（2）班，那么八（4）班可以表示成_。二、拓展训练1、在电影院内，如果将“2 排 3 号”简记为（2，3） ，那么（7，2）表示 。2、已知 A 在灯塔 B 的北偏东 30的方向上，且距灯塔 B
6、 处 500 米，则灯塔 B 在小岛 A 的 方向上，距离 A 处 米。3、在数轴上，与表示4 的点距离是 6 个单位的点表示的数是_。4、一栋办公大楼共 8 层，每层有 12 个办公室，其中 201 室表示 2 楼的第 1 个办公室，那么 611 表示 楼的第 个办公室。5、如果把电影票“6 排 3 号”简记为（6，3） ，小红的编号为（5，2） ，小芳的编号为（3，2） ，则（ ）A小红的座位比小芳靠前 B小芳的座位比小红的偏左C两人离屏幕一样远 D 小红的座位比小芳的靠后6、如图，雷达探测器测得六个目标 A、B、C、D 、E、F 出现按照规定的目标表示方法，目标 C、F 的位置表示为 C（6，120） 、F（5，210） ，按照此方法在表示目标 A、B、D、E 的位置时，其中表示不正确的是（ ） AA（5，30） BB （2，90）CD（4，240） DE（3，60）三、提高题1、如图，在一个建筑区内有三栋楼房 A、B、C，已知 C 在 A 的正东 32 米处，B 在 C 的正北 60 米处， 35，那么 B 位于 A 什么方向上？距离是多少米？
