1、第 8 讲 古诗词鉴赏七年级上册(一)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1(2017预测)这是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海苍茫动荡，惊涛拍岸，吞吐日月的壮丽的景象，表现了自己博大的胸襟(开阔的胸怀)和统一中国建功立业的抱负。2赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 。 诗人借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的气势，表达作者胸襟开阔、气吞山河、囊括宇宙的气慨和一统天下的雄心壮志。3(2016荆州) 下面对观沧海理解不正确的一项是（ C ）A “东临碣石，以观沧海”开篇点
2、题，交代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。C全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。(二)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析其妙处。 示例：“悬”是笔直地高挂的样子，诗人以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景，更显壮阔。2 “海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。时
3、序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞方法，“生” “入”赋予“日” “春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。3对这首诗的赏析不恰当的一项是( A )A诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。B诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路” ，后写“行舟” ，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。C第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。本联正是通过这一小景呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。D尾联运用设问的修辞手法，诉说自己内心深处的乡愁
4、。(三)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、燕啄春泥、花迷人眼、草没马蹄，抒发了诗人对西湖早春景色的喜爱之情。2颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。(1)颔联中两个用得极妙的动词：争、啄。(2)赏析：运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。3对这首诗赏析不恰当的一项
5、是( C )A这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C “水面初平” “早莺” “新燕 ”“乱花” “浅草” “白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。(四)天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是枯藤、老树、西风，与“夕阳”相呼应的是“昏鸦” ，与“天涯”相呼应的是“古道” ，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是“人家” ，体现“思”字的一句是“断肠人在天涯
6、” 。2. “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这样写。示例：以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。3下列对诗词句子的品析有误的一项是( B )A这首词表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖” 。B “小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C词人把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。D “断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。七 年 级 （ 下 册 ）(五)木兰诗乐府诗集唧唧复唧唧，木兰
7、当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁
8、门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1解释下面加点的词。(1)策勋十二转 记功 (2)赏赐百千强 有余(3)朔气传金柝 北方 (4)木兰不用尚书郎 不愿做2请从写作手法角度赏析“将军百战死，壮士十年归” 。这两句运用对偶和互文的手法，概括表现了战争的频繁，战争的激烈残酷，时间的漫长。3. 下面对木兰诗赏析有误的一项是（ C ）A “东市买骏马北市买长鞭。 ”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。B “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣
9、啾啾。 ”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。C “万里赴戎机壮士十年归。 ”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。八 年 级 （ 上 册 ）(六)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中加点的词很有表现力，请赏析。示例：一个“钟”字说明大自然仿佛将一切神奇秀丽都聚集在这里，赋予参天矗立的山以生命力，生动有力地写出了泰山的秀美无比。 “割”字是说泰山高得把山
10、南山北分成光明与昏暗的两个天地，形象贴切地突出了泰山的高耸挺拔。2.“会当凌绝顶，一览众山小。 ”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？示例：这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。3(2017预测)在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但这首诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是( B )A这首诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，又能让人体会到诗人的情怀，可谓形神兼备，意境高远，气势磅礴。B写出了泰山的浑厚与苍凉，表
11、达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C五六两句是近看之景，并由静转动。D最后两句是想象中的登山之情，仍是“望” ，而不是“登” ，是诗人由望景而产生了登临的愿望。(七)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1. （2016新疆）结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。作者以花、鸟为“感” “恨”的主体，移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感时伤事（忧伤国事）的深沉感情。2(2017预测)请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处。示例：用对偶的手法，写出了在战火连绵不断的日子里，诗人和家人消息
12、隔绝，难通音信，此时作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝很久盼音讯不至的急迫心情，很自然能激起人强烈的共鸣。3 （2016新疆）对这首诗的理解不恰当的一项是（ B ） A.首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍B.颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感C.尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。(
13、八)石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1本诗是一首叙事诗(体裁)，以时间为顺序。中心人物是 老妇，主要事件是差役捉人，老妇应役。2本诗表达了诗人怎样的情感？本诗揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了诗人对安史之乱中遭受苦难的人民的同情。3下列对本诗的理解和分析不正确的一项是( C )A “暮投石壕村”寥寥五字，不仅点明了投宿的时间和
14、地点，而且写出了兵荒马乱、鸡犬不宁的景象，为悲剧的演出提供了典型环境。B “吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句极其概括，形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一“呼”一“啼” ，一“怒”一“苦” ，形成了强烈的对照；两个“一何”有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的蛮横气势，并为老妇以下的诉说制造出悲愤的气氛。C最后一段照应开头，只写到了老翁一人，没有写出事件的结局和诗人的感受。D全篇句句叙事，无抒情语，亦无议论语；但诗人却巧妙地通过叙事抒了情，发了议论，爱憎十分强烈，倾向性十分鲜明。(九)归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿
15、无违。1请以“晨兴理荒秽，带月荷锄归”为例，赏析本诗的语言特点。示例：本诗语言平淡自然而又富于情趣。这两句写耕作生活， “晨兴”写早起， “带月”写晚归，日出而作，日落而息，如叙家常，语言平实不见丝毫修饰。同时“带月荷锄归”洋溢着诗人心情的愉悦和归隐的逸兴，于平淡中又富有情趣。 2.诗中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？指诗人向往田园生活，不愿与世俗同流合污的意愿。3(2017预测)对诗的分析、理解不恰当的一项是( B )A “种豆南山下”平淡之语， “带月荷锄归”幽美之语，前实后虚，相互补衬，完美和谐。B “种豆南山下” “夕露沾我衣”用语十分平淡自然，却将归隐生活的艰难写得极具体。C诗人以
16、田园中最寻常的物象入诗，朴素的语言、白描的手法，营造的却是醇美的诗意。D以“衣沾”写躬耕的艰辛，而归隐生活的乐趣远大于辛劳，故“不足惜” 。表现了诗人不与世俗同流合污的人生志趣。(十)使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.（2016孝感）诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。示例一：“直”字写出了孤烟之高，有雄浑壮阔之美；“圆”字写出了落日之低，给人以亲切感、苍茫感。这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇。示例二：“孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴好，只
17、有一柱烽烟（炊烟）直上云天，景象奇特壮观。 2下列对诗歌赏析不正确的一项是( D )A本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日等景物，组成一幅塞外风光图。B第二联用“出” “入”描绘动态景物，第三联用“直” “圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D “大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现了这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。3(2017预测)对这首诗理解不正确的一项是( B )A “征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写
18、了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的微妙难言的内心情感。B诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。(十一)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1请分析“山随平野尽”一句中“随”字的表达效果。“随”字化静为动，将群山与平野的位置的逐渐变化、推移真切地表现出来，给人以空间
19、感和流动感。2诗歌“仍怜故乡水，万里送行舟”结尾有何妙处？紧扣“送别”的诗题，与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应；采用拟人化手法，说“故乡水”对自己怀有深情，不辞劳苦从四川一直送他到荆门外，比直抒胸臆、陈述离乡之情，显得更曲折含蓄，更有诗味和情趣。3下列对诗歌的赏析有误的一项是( C )A首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。B颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。D尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义
20、，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。(十二)登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。1(2015梧州)诗歌以“夕阳迟”和“欲暮时”点明登临岳阳楼的时间，以“无限悲”直接抒发了诗人的情感。2. (2016宜宾) “帘旌不动” “夕阳迟” ，各是什么意思？请简要回答。“帘旌不动”指酒店或茶馆的招子静止不动（表明湖面风平浪静） ；“夕阳迟”指夕阳缓慢的下沉（提示着傍晚的安宁） 。3. (2016宜宾) “白头吊古风霜里”一句中“风霜”一语双关，请分析双关的具体内容。“风霜”既指秋色浓重，又与自己的
21、“白头”互相映衬，又暗喻政治局势之严峻。八 年 级 （ 下 册 ）(十三)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1诗人没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受。2 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？这两句运用比喻的手法，用沉舟、病树比喻自己，抒发诗人遭遇贬谪的感慨。其中又包含着新陈代谢的自然规律，指新事物无比美好，社会总是向前发展的，个人的沉沦算得了什么。表现了
22、诗人积极进取的人生态度。3(2016预测)下列对诗歌的赏析不正确的一项是 ( D )A这首诗前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，形成鲜明对比。B诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。C颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。D这首诗感情起伏跌宕， “暂凭杯酒长精神”流露出“举杯消愁愁更愁”的忧愤不平之情。(十四)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1本诗属于咏史诗(诗歌类别)，该类诗歌的特点是借史实抒情。文中“东风”指的是火烧赤壁一事。2(2017预测)人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。
23、诗人借“东风” ，对赤壁之战加以评述，又虚拟出一个带有传奇性的结局，杜牧之所以这样写，除了表现出非凡的见识外，还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。3对这首诗赏析不恰当的一项是( C )A这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是怀古咏史之作。B诗的前两句交代了兴感的缘由一支沉入泥沙中的断戟。C “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。直接写出了政治军事情势的变迁。D后两句曲折地反映出作者的抑郁不平之气。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。(十五)过零丁
24、洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1 (2016咸宁) 请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析。这两句诗用工整的对偶句和生动形象的比喻修辞手法，把国家的破败与个人的不行联接在一起，形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势。2(2016贵港模拟) “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句。它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？古往今来，人难免一死，但要死得其所，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。3. (2016
25、咸宁)下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（ B ）A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。B颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。C尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。(十六)水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
26、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1请简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词的表达效果。示例：“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。2(2016预测)对这首词的赏析不恰当的一项是 ( A )A这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上” “人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。B开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。C下片起笔的月色描写紧承上片最
27、后两句的入世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的惆怅。D全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。(十七)山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1.(2016毕节)赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚” “怒”二字的作用。运用拟人的修辞，生动形象地以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险
28、要。2(2017预测)你是怎样理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情感？结尾揭示出一个道理：无论王朝兴盛还是灭亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。因为兴盛了，统治者就会大兴土木，劳民伤财；衰亡了，就会战乱连连，人们流离失所。这里表达出对劳动人民的深切同情。3下面对这首曲赏析有误的一项是( D )A这首曲子把潼关的地形与历史巧妙地结合在一起，寓情于景，触景生情，把潼关作为历史的见证者，发出一声沉甸甸的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的千古奇叹。B全曲的感情基调是悲壮沉郁、气势雄浑豪放的。C全曲在写法上层层深入，由写景而怀古，再议论。把雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，具有
29、强烈的艺术感染力。D从历史的变革中，从兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运揭示出来，这是对历史的概括，不是对现实的反映。(十八)饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1(2016预测)“此中有真意，欲辨已忘言 ”中的“真意”指的是自然之趣和人生真谛。2请从炼字角度说说“悠然见南山”中的“见”能否改为“望” 。示例：不能。 “见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境” 。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境” ，就失去了一种忘我
30、的意趣。3下面对诗歌理解不当的一项是( C )A诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了 “心远地自偏”的道理。B诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C晋宋隐逸之风盛行，诗人陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。D “此中有真意”的“此中 ”指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情” 。(十九)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在
31、？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1.简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。运用姜尚垂钓、伊尹“梦日”的典故，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。2(2016云南) “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。此句用典，表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，机会总会有的，理想终会有实现的时候。3下列对诗歌的理解有误的一项是( B )A诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。B诗中运用垂钓碧溪和乘舟梦日的典故，直白地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。C诗的
32、最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。D全诗在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要原因之一，就在于百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏和复杂变化。(二十)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦
33、足！1诗歌画线部分是怎样描绘风雨肆虐的情景的？为什么要作这样的描绘？“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂， “卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐。 “飞”“渡” “洒” “飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。这样的描绘为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势。2杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇？请谈谈你的理解。诗人是通过个人遭遇的描写，推己及人，仍然表现出了关心人民、关心社会的济世情怀。3(2015百色)白居易说：“ 文章合为时而著，诗歌合为事而作。 ”请你谈谈这首诗是如何“为时” “为事”而写的？(1)“为时”(为反映社会现实)：反映了当时
34、苦难的处境(黑暗的现实)(2)“为事”(为体现诗人思想)：体现了诗人忧国忧民的思想(推己及人、苦己为人、兼济天下(二十一)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1 “山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？借景抒情。抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。2 “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻
35、不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路”勾画了怎样的图景？表达了作者怎样的情感？勾画出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。表达了诗人因友人归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情和对归途遥远的友人的隐隐担忧。3(2017预测)对这首诗理解不正确的一项是( D )A “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”承上启下，暗示归途艰险，以万里愁云引出送别的气氛。B “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用冬雪喻春花，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。C “山回路转不见君，雪上空留马行处”写诗人驻足远望的情形。D这首诗以“雪”为中心线索来写景抒情，表现了诗人的惜
36、别之情和思乡之情，充满伤感的情绪。(二十二)己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1本诗开头两句，以“浩荡 ”修饰离愁，以“ 白日斜( 天涯)”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。第二句中的“吟鞭”是指诗人的马鞭。2请你谈谈对名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”的理解。示例：用形象的比喻表明诗人要为国为民尽自己最后一份心力；表明诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运；表现了诗人关心国家前途命运的一片忠诚。3(2016预测)对这首诗赏析不恰当的一项是 ( D )A诗的前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪
37、和回归的喜悦相互交织。B诗的后两句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C诗人用“落日”作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示别离之苦。D全诗表达的思想和陶渊明 归园田居( 种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。九 年 级 （ 上 册 ）(二十三)望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白 洲。1品析“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠” 。 “过尽千帆”以归船之多写思妇失望之深， “脉脉” “悠悠”这些叠词的运用赋予景物人的情感，增添了无尽的惆怅之情。2下面对望江南赏析有误的一项是( B )A “梳洗罢
38、”然后才倚楼独望，表明了女子精心打扮，是为了时刻准备迎接心上人的归来，即所谓的“女为悦己者容” 。 B “独倚望江楼”中的“独”字写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。C “斜晖脉脉水悠悠”一句既是写夕阳西下，江水不断东流的自然景象，也表现这一女子含情脉脉地注视江面等待心上人归来的思想情绪。D “肠断白 洲”一句说明女子把视线从千帆、斜晖、和江水那里收拢到“白 洲” ，因为这是使她愁肠寸断的地方。(二十四)渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1(2017预测
39、)请从炼字的角度，赏析 “千嶂里，长烟落日孤城闭”这句诗。示例：“闭”字点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景；“孤”字暗示敌强我弱的局面；“千嶂” “长烟” “落日”三个词勾画了一幅萧瑟悲凉、肃杀壮阔的战地边塞图。2这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”一句进行赏析。示例：采用互文的修辞手法，用将军与士兵们的白发与泪来表达在漫长的戍边生活中的思乡之情；采用动静结合的手法，通过悠悠不绝的羌管声的动与遍地浓霜的静来描绘边关的冷寂，抒发将士们浓浓的思乡情；从听觉和视觉入手，通过悠悠不绝的羌管声与遍地白霜，表现将士们彻夜难眠、思念家乡的情怀。3下面对这首词的赏析不正
40、确的一项是( C )A这首词是词人边塞生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B这首词通过“塞下” “长烟落日 ”“霜”等词语写出了边塞秋季景色的特点。C “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。(二十五)江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1(2017
41、预测)从文中的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的。示例：“狂”：激情奔放，统领全词，展现粗犷豪迈的风格。 “卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美。 “挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比。2词的上片从哪些方面表现了词人的“少年狂”？出猎时英姿潇洒(装束气派)；出猎的队伍浩大；观看出猎的百姓众多；以孙郎自喻。3下面对该词的理解有误的一项是( C )A此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现了他决心抗击辽、夏侵略者的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。B开篇着一“聊”一“狂”两字，更见词人的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤
42、之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C用典故是古诗词创作常用的艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了词人希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D结尾三句卒章显志，表明词人想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。(二十六)武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1词人是如何表现自己愁苦心情的？上片中以两个外在行为动作“日晚倦梳头” “欲语泪先流”来表达内心浓重的哀愁。哀愁之
43、重使她无心梳妆打扮，重到一提便会泪如雨下。 “花已尽” “物是人非”也显示出凄凉和哀愁。上片不着一个“愁”字，却句句在写愁。下片“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”化虚为实，运用夸张和比喻的修辞手法，将不可见的“愁”具体化、形象化，以渲染忧愁之重。夸张奇特，语句新奇，再现了词人暮春寡居的凄楚心情。 2. (2016南充) “风住尘香花已尽”这一景物描写在词中有何作用？交代季节特征，渲染凄婉氛围，暗示作者美好的生活已经过去，为全词奠定感情基调。3下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( A )A上片 “日晚倦梳头”是通过日色已晚而作者想梳头却无力梳洗打扮来表达内心的哀伤。B “物是人非事事休，欲语泪
44、先流” ，叙述哀伤的原因和哀伤的程度。C “闻说” “也拟” “只恐”等词生动细腻地写出了词人由计划去泛舟赏双溪美景，转而又否定自己的计划的情感变化过程。D “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” ，写自己的愁重得连船都载不动。这种艺术构思和表现手法很新鲜、奇特，被词论家称赞为“创意出奇” “往往出人意表” 。(二十七)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1辛弃疾说此词是“赋壮词” ，请作简要分析。示例：军旅生活的壮美；战斗人本领高强；词的感情由雄壮到悲壮；词
45、的语言豪迈，雄壮。2对这首词赏析有误的一项是( D )A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D上片回忆当年抗金的军旅生活，下片抒写爱国抱负，渴望收复中原却报国无门的悲愤。这首词成功地运用了“八百里” “五十弦” “沙场” “的卢” “霹雳”等多个历史典故。3下列对本词赏析有误的一项是( D )A “醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼蒙眬中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。B
46、 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。C “可怜白发生”与前面几句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深深地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。D “梦回”和“八百里”两句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。九 年 级 （ 下 册 ）(二十八)关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。既有直接的心理描写“悠哉悠哉” ，写
47、其绵绵情意，思念不绝，又有动作描写“辗转反侧”突出其内心状态的不平静。形象生动地表现了主人公求之不得的忧思和深深的思念之情。2下面对诗句理解不正确的一项是( D )A开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。B “流之” “采之” “芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C “寤寐思服” “辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。D “琴瑟友之” “钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。(二十九)蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，
48、在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1下列对诗句赏析不恰当的一项是( B )A此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。B “蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是诗经中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。C “溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。D此诗没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。2(2017预测)对这首诗的解说，不正确的一项是( D )A三个诗节的首句反复咏叹
49、蒹葭茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。B “白露为霜”是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。D三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙3. （2016河北）下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是 ( D ) A这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。D这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
