1、6.1 透镜来源:来源:【学习目标】：1.知识与技能 (1)知道什么是凸透镜，什么是凹透镜知道透镜的主光轴，光心，焦点，焦距(2)知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用 2.过程与方法(1)学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用(2)通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的室验，训练学生的观察实验能力和概括，归纳能力，学会注意观察事物的本質特征3.情感态度和价值观(1)培养学生爱护光学仪器的好 习惯(2)通过光的折射的知识在实际光学器材中的应用的学习，激发学生探究科学问题的兴趣(3)通过实验探究培养学生实事求是的科学态度，以及乐于学习和研究物理的态度【学
2、习过程】：一、回顾知识、自主预习1、 什么是光的折射？ 2、光的折射规律是什么？二、自主学习1、透镜观察下图，图中列出的 6 种透镜在结构上有什么不同？按结构分成两类，一类是 ，特点是 一类是 ，特点是 。透镜的相关名词：主轴： 叫主轴，在课本图 6-2 中，C 1C2即是透镜的主轴。光心： 叫光心，在课本图 6-2 中，O 点即是透镜的光心。经过光心的光线的传播方向 。画图练习：在下面分别画出并标出凸透镜、凹透镜及主轴和光心。2、焦点和焦距让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。移动光屏，直到光屏上出现 的光斑。夏日里一场大雨过后，小狗花花正在窝里的干
3、草上睡大觉，这时它上面的塑料布已经积了厚厚的一层水，已露出笑脸的太阳公公将阳光透过积水照进花花的窝里。刚刚张开睡眼的花花正想出去散步，大祸降临了：花花的尾巴着火了！这是谁干的？焦点：如上得到的光斑是由光经折射以后形成的，我们把这个点称为凸透镜的焦点F。焦距：指的是 。用凹透镜镜对着太阳光看去(凸透镜不能这么做)，好象光是由凹透镜后的某一点发出的，这一点是凹透镜的虚焦点。虚焦点到光心的距离叫做焦距。认识并找出凸透镜和凹透镜的焦点和焦距。来源:来源:3、如何理解透镜对光线的作用，并作出三条特殊光线。【基础训练】1、透镜可分为两类：一类是 厚 薄的，叫做 镜，它能使光线 ，所以又叫做 透镜；另一类是
4、 薄 厚的，叫做 镜，它能使光线 ，所以又叫做 透镜2、小华用 透镜会聚太阳光，在 处可以点燃火柴3、根据凸透镜对光线的会聚作用和光路的可逆行原理可知：平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过 ；通过透镜光心的光线，其方向 ； 通过焦点的入射光线经过凸透镜折射后 4、完成下图所示光路图5、如下图所示中的方框内只有一个光学元件，方框外单箭头、双箭头光线分别相互对应，表示了射入方框和射出方框的光线，试判断方框内所用的是什么元件，并填到适当的位置上，完成光路图【能力提升】6、一天，小雨在百货商店里发现有一种新型手电筒，他非常感兴趣这种手电筒的灯泡做成如图所示的形状，它的前端相当于一个 使用这种灯泡可
5、以省去一般手电筒中的一个零件，即 ，灯丝应处于 7、夏令营活动中，小华和他的同伴们经过森林公园，刚走进园内，一幅醒目的告示牌出现在他们眼前， “为了防止森林 火灾，请不要随地丢弃透明的饮料瓶！”小华沉思了片刻，立即明白了：一旦雨水进入饮料瓶后，对光的作用就相当于一个 ，对太阳光有 作用，可 能会导致易燃物着火8、一束光线经过凸透镜折射后，则 （ ）A一定是平行光束 B一定是会聚光束 C一定是 发散光束 D一定比原来靠近主光轴来源:9、每个凸透镜都有焦距，而且它的焦距是一定的，那么凸透镜的焦距大小由什么决定呢？甲 猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜直径的大小有关；乙猜想：凸透镜焦距的大 小可能与凸透镜中间凸起的程度有关；丙猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜的焦点的远近有关；你的猜想是 请你将上述任一猜想设计实验进行探究并完成如下工作：（1）你这次探究的主要器材有哪些?（2）请你写出探究的主要步骤.（3）请你设计出实验现象与实验数据的记录表格.（4）在这次探究过程中,你运用的主要科学研究方法是什么?答案 基础训练1、中间 边缘 凸透 会聚 会聚 中间 边缘 凹透 发散 发散 2、凹 焦点 3、焦点 不变 平行于主光轴 6、凸透镜 灯碗 焦点 7、 凸透镜 8、D 9、与乙一致 答案
