1、 七年级英语（下）导学案课型：复习课主备人 完成时间 议课时间 共案发放时间 上课时间 审核人徐海英 第 12 周 第 13 周 第 13 周 第 14 周班级： 姓名： 小组：学习目标1、本模块的单词、短语、句型2、一般过去时（不规则动词）3、月份的表达4、描述过去的经历自主学习学法指导：1. 注意发音，正确朗读生词。 2.牢记单词的拼写及词意。3. 通过听读对话，学会自主交流预习。1.独学：将书翻到生词表，拼读 P109 单词, 从 March 到 in the 1860s. (提示：请用红色笔勾画出你不会拼读的单词。 )2.对学：请你找你的搭档一起解决刚才画出的那些不会的单词。一、英语报
2、，第 30 期，第三版, Unit 3, 第二大题用所给动词的适当形式完成下列小短文。Mo Yan is a great Chinese writer. He was born in a small town in Shangdong Province. He _ (come) from a poor (贫穷的 ) family. When he was young, he often stayed with goats (山羊). He _ (take) them to eat grass every day. At that time, he always _ (tell) stories
3、 to the goats. He once (曾经) _ (study) in Beijing Normal University. There, he _ (begin) to write. In 2012, Mo Yan won the Nobel Prize in Literature. Now his works are popular all over the world.二、 优化训练P69，基础预备营组长签名：合一、忆一忆！1. 简要复述 Shakespeare(莎士比亚）的一生。2. 针对他的一生进行一问一答。3. 语法：一般过去时 一般动词过去式的基本句型如下： 1) 肯定
4、句： 主语+ 动词的过去式2) 否定句： 主语+ did not + 动词原形 3) 一般疑问句： Did + 主语 + 动词原形？备注（教师复备栏及学生笔记）作探究4. 用所给词的适当形式填空。 1) Mike _(not go） to bed until 12 oclock last night. 2) There _ （be ） no one here a moment ago. 3) I _ （call） Mike this morning. 4) Last week we _ （pick）many apples on the farm. 5) My mother _ （not do）
5、 housework yesterday. 6) She watches TV every evening. But she _ (not watch) TV last night. 7) There _ not enough people to pick apples that day.(be)8) When _ you _ （come） to china? 9) Did she _ （have） supper at home? 10) Jack _ （not clean） the room just now. 二、问一问！1 “What did you do when you were a
6、t the age of 10?”小组内完成。2. 各组派一个代表汇报，班级内展示。3. Activity 1，P58.三、做一做！用一般过去时写一写你过去所做过的事情，或者想做又没有行动的事情。四、谈一谈，写一写！1. 耐心地去了解你的父母或者是爷爷奶奶过去的生活，和你的组员一起分享。2. Activities 2 & 3，P58.3. 在 Unit 1 与 Unit 2 中找出你需要的短语、句子或者是看法。4. 尝试去写一写你的父母或者爷爷奶奶过去的生活。课堂小结本节课你学到了什么？达标检测英语报，第 30 期，第三版, Unit 3, 第一、三大题用方框中单词和短语的适当形式完成下列句子
7、。1. It is a good book and it _ reading.2. - When did you _ last night?- At about ten oclock.3. - What do you think of Mary?- Shes lively(活泼的) _ healthy.4. I want to _ you to make a card for Mr. Liu.5. When our parents were _, they didnt have mobile phones.学(教)后反思本节课你有哪些收获？还有哪些困惑呢？young, get home, join, as well as, be worth
