中班韵律《开心菜园》.doc.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
20 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班韵律《开心菜园》.doc.docx
- 资源描述:
-
1、A 段:小萝卜随乐慢慢长大。B 段:招呼朋友,玩碰一碰游戏。C 段:在萝卜王带领下开心游戏。活动目标:l、熟悉音乐旋律,随乐表现慢慢长大、开心游戏的情景。2、通过观看表演、示范与模仿等,学习小萝卜与朋友互动的游戏。3、熟悉游戏规则,体验合作游戏的快乐。活动准备:1、经验准备:熟悉音乐旋律与基本动作。2、材料准备:音乐玛丽波尔卡。活动过程:1、故事导入,激发兴趣。教师:老爷爷的菜园里,种了很多萝|、,老爷爷天天给他们浇水、施肥,小萝卜慢慢长大了,他们开心地打着招呼,玩起了快乐的游戏。今天,我们就是这群快乐的萝卜,一起听着音乐玩一玩吧。2、熟悉游戏玩法,学习合乐游戏。l)随 A 段音乐表现萝卜慢慢
2、长大的过程。教师:萝卜是怎样慢慢长大的?我们一起来试一试。2)尝试表现萝|、们随 B 段和 C 段音乐快乐游戏的情景。教师:萝卜们长大了,它们开心地相互招呼,快乐游戏,它们会怎样打招呼?我们也来试一试吧。3)随乐完整游戏。教师:我们听着音乐完整地玩一玩游戏,看看谁是最可爱、最快乐的小萝卜。3、增加新的游戏情节,体验与“萝卜王”一起游戏的快乐。1)引出萝卜王角色教师:菜园里有一个巨大的萝卜,就是一萝卜王。(出示大萝卜的头饰)教师:萝卜王会带小萝卜们玩什么游戏呢?2)尝试跟随 C 段音乐与萝卜王五动游戏。教师:现在,我就是萝卜王,萝卜们,我们一起听着音乐来试一试。3)听音乐完整游戏教师:萝卜王很喜欢你们这群小萝卜,想和你们一起慢慢长大、游戏,我们听着音乐完整地玩一玩。4)交换“萝卜王”角色,听音乐游戏。教师:谁想来当萝卜王?