1、【学习目标】 1.了解什么是化学以及化学发展史。2.感受化学与人类进步及社会发展的密切关系，激发学生学化学并热爱化学。3.知道学习化学的方法。【学习重难点】激发化学学习的兴趣，引导学生掌握学习化学的学习方法。【自学检测】知识点 1：什么是化学（教材 P14）1.化学研究的对象（研究范畴：组成与结构、性质与变化规律、用途与制法） （教材 P2）（1）研究自然界中已存在的 及其 。如：食盐（2）创造自然界不存在的 。如：研究新型的半导体材料，有记忆能力的新材料。（3）研究物质的内部组成、结构及变化规律。2.化学是在分子、原子层次上研究物质的 、 、 以及 的一门自然科学。化学还要研究自然界中不存在
2、的物质。【补充】 （1）化学还要研究物质的制取和用途。 （2）化学研究的对象是物质不是物体。（3）化学是实用学科，核心知识在于应用于自然科学方面，与其它学科相辅相成。【合作探究】知识点 2：化学发展史及成就（P24）1.古代：人类为了生存，在于自然界抗争中发现和利用火（燃烧）等物质变化，制造了陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、燃料等物质。认识停留在表象阶段。【补充】我国古代化学工艺贡献：我国四大发明中两项化学成就是 、 ；烧瓷器；商代造出精美 ，春秋战国会冶铁炼钢。2.近代： 和 等提出了物质由原子和分子构成的， 破裂和 重新组合是化学变化的基础。化学变化中分子可分，原子不可分。他们创立了原子论
3、和分子学说，奠定近代化学基础。也就是使化学成为科学的标志。3.近代：1869 年俄国 发现元素周期律，编制 ，使化学学习和研究变得有规律可循。4.现在：化学家已能用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用 技术制造具有特定功能的产品，使化学在科研上发挥重要作用。化学发展提高人类生活质量，保护人类健康。现代化学发展伟大成就较多，如纳米材料、隔水透气材料、玻璃纤维、记忆材料、超导材料等。5.绿色化学：要求化学生产工艺和产品过程中不产生污染，向 方向进行。其核心是从源头消除污染。知识点 3：为什么要学习化学及如何学好化学（1）化学是人类认识和改造自然的一种重要方法，它不仅研究自然界中
4、已经存在的物质及其变化规律，还要根据人类生活需要，研究和创造出自然界中不存在的物质。（2）要热爱生活，热爱大自然，保持对化学的好奇心和强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣。（3）勤于动手，动脑，必须亲自动手实验，动脑思考与实验相关的问题。（4）加强对理论知识的理解，善于交流与合作，要有严谨的科学态度。【课堂检测】1.下列生产属于化学工艺的是 （ ）发明指南针 造纸技术 烧制陶瓷 火药的发明 青铜器的制造A. B. C. D.2.下列问题与化学关系密切的是 ( )为什么铁制的菜刀容易生锈 为什么长期喝纯净水不利于健康 顺风骑车为什么省力 飞机为什么能飞上天空 为什么化工厂的烟囱会污染环境,损害健康
5、 自行车上的铁锈为什么要及时除去.A. B. C. D. 3.发现元素周期律和元素周期表的科学家是 （ ）A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.法拉弟4.北京奥运会的主题之一是“绿色奥运” ，就是要求我们要注重改善环境，保护环境。 下列措施中不可取的是 （ ）A、植树造林种草，增大绿化面积 B、加强污水的处理，达标后排放C、减少机动车辆尾气的污染 D、关闭所有的化工企业5填写下列常见物质的颜色和状态物质 洁净空气 铜 孔雀石 二氧化碳 白酒 雪 水颜色状态6根据生活经验，你能用什么方法可以辨别出下列物质。（1）厨房中的白糖与食盐： （2）厨房中的白酒与白醋： （3）铁丝与铜丝： （4）汽油与水： 【拓展提升】1请描述你身处的世界，哪些是与化学有关的？你能说出你家厨房里有什么物质吗？你能说出一些生活中常见的化学现象吗？
