1、目 录C 语言程序设计实验教学大纲 1Internet 基础实验教学大纲 3电子商务概论实验教学大纲 5电子商务技术基础实验教学大纲 7电子商务系统建设与管理实验教学大纲 9管理应用软件实验教学大纲 11开发工具（VB） 实验教学大纲 13数据结构与算法实验教学大纲 15网络营销实验教学大纲 18JAVA 程序设计实验教学大纲 20XML 语言实验教学大纲 22管理信息系统实验教学大纲 24计量经济学实验教学大纲 26计算机网络原理实验教学大纲 28模拟营销实验教学大纲 31渠道决策与管理实验大纲 40数据库原理及应用实验教学大纲 42统计学实验教学大纲 44网络营销(或双语) 实验教学大纲
2、45网络与信息安全基础实验教学大纲 47网上支付与结算实验教学大纲 49消费者行为学实验教学大纲 512C 语言程序设计实验教学大纲课程编号：08013课程名称：C 语言程序设计英文名称：C Language Programming本大纲主笔人：张大奇一、实验课程所占学时本课程实验学时 32 课时二实验适用专业工商管理、电子商务三实验配套教材谭浩强编著， C 程序设计题解与上机指导 ， 清华大学出版社。四：实验的任务、性质和目的上机实习是 C 语言教学的一个重要组成部分。本课程通过上机实习的实践，对书中部分例子的验证，使学生加深了对 C 程序设计的理解，同时，也使学生能进一步了解计算机语言编程
3、的基本方法和程序设计的三种基本结构，结合课本更好地掌握常用程序的设计技巧。经过独立完成并且在机器上验证各章所规定的编程练习，能提高学生的计算机操作能力和上机编程调试能力，培养学生独立思考，具备一定的分析问题和解决问题的能力。五实验方式与基本要求1每次上机前，任课老师根据教学进度布置学生上机作业及相关基本要求、注意事项2学生根据要求，事先初步完成，然后上机调试3学生集中在机房上机，老师随堂答疑，引导学生正确完成上级作业4要求学生完成好所布置的上机任务并且以实验报告的形式提交上机作业六，实验内容与提要序号 实 验 内 容 内 容 提 要1 C 语言运行环境、运行过程、简单的 C 程序设计熟悉上机环
4、境 了解主菜单功能。理解编译、连接、运行的操作过程。对简单C 程序的调试运行2 逻辑运算与分支判断理解关系运算符、逻辑运算符、条件运算符含义。掌握用 if 语句、嵌套 if 结构、条件运算符、switch 语句编程方法。3 循环掌握 C 语言循环结构的两种形式及其区别。掌握用 while 语句、do-while 语句、for 语句的编程方法。 4 数组一维数组和二维数组应用及编程技巧。了解字符串的概念、字符串结束标志的作用及字符数组的初始化，字符串运算函数及字符函数的使用技巧。5 函数掌握函数定义的方法。函数调用机制与调用方式。掌握对被调函数的说明，实参与形参的对应关系， “值传递 ”的数据传
5、递方式和个递归调用的编程应用6 指针 掌握指针的特点，对链表结构的实现以及指针应用7 结构体和共用体 掌握结构体的类型、定义、结构体变量的引用及掌握结构体数组的使用。8 文件 了解文件指针的使用。掌握 C 语言文件的特点及 C 语言文件的打开、关闭、读写定位、输入/输出七、考核方式与评分方法1 根据要求学生完成上机作业，撰写实验报告（40%）2 上机检查（40%）3 上机考勤（20%）4Internet 基础实验教学大纲课程编号：06166课程名称：Internet 基础英文名称：The Foundations of Internet本大纲主笔人：胡湘云一、课程所占的学时、学分及实验课所占学时
6、、学分本课程学时：16（理论教学）+16（实验） 学分：2二、实验适用专业电子商务三、实验配套教材Internet 基础教程本书编委会编 西北工业大学出版社四、实验的任务、性质和目的Internet 基础是电子商务的一门专业科。通过上机实验，使学生能够在试验（上机）环境下应用课程教学所学的知识，具体要求学生（1）能利用调制解调器上网；（2）熟练使用 Internet 常用功能和工具软件；（3）掌握 HTML语言，能使用网页制作软件制作网页，建立网站。五、实验的基本理论Internet 是全世界最大的网络，它包含丰富多彩的信息，并提供方便快捷的服务，正形成一种新的 Internet 文化。六、实
7、验方式与基本要求1.由 授 课 教 师 讲 清 实 验 的 基 本 要 求 和 应 注 意 事 项 ；2.由 授 课 教 师 事 先 布 置 上 机 实 验 的 内 容 ， 设 计 要 求 ， 操 作 步 骤 。 并 要 求学 生 事 前 进 行 准 备 ；3.学 生 集 中 在 机 房 上 机 ；4.要 求 学 生 每 次 完 成 所 布 置 的 任 务 。七、实验项目的设置与内容提要序号 实验项目 实验学时 每组人数 实验类型 实验要求 内 容 提 要1建立拨号连接并接入Internet2 1 操作 必修 1. 安装和配置调制解调器；2. 建立拨号连接； 3. 接入 Internet。2
8、IE 与 EMAIL应用 2 1 操作 必修1.安装和启动 IE；2.多种方式浏览网站；3.保存网页、图片；4.安装OUTLOOK EXPRESS；5.设置邮件帐号；6.使用通讯薄，收发邮件。3 WINZIP 2 1 操作 必修1.WINZIP 安装；2. 建立 ZIP 文件；3. 释放 ZIP 文件；4. WEBZIP 安装；5.下载网站；6.离线浏览。4 FTP 应用 2 1 操作 必修 1.下载文件；2.上传文件。5 BBS 等应用 2 1 操作 必修 1.访问 BBS；2.设置订阅新闻组；3.搜索网络信息。6编写 HTML文件实验（1）2 1 设计 必修 1.编写和调试具有多种文字修饰
9、和列表应用的 HTML 文件。7编写 HTML文件实验（2）2 1 设计 必修 1.在实验（1）的基础上，加入表格、图片、色彩应用。8 FRONTPAGE 应用 2 1 操作 必修 1.开发一个具有多种插件、特效网站。八、考核方式与评分办法1.要 求 学 生 对 每 个 实 验 撰 写 实 验 报 告 (40%)，2.上 机 检 查 (40%)；3.上 机 考 勤 (20%)；6电子商务概论实验教学大纲课程编号：06203课程名称：电子商务概论英文名称：Introduction of E-Commerce本大纲主笔人：舒彤一、课程的总学时、学分及实验所占的学时、学分总学时：50 总学分：3实验
10、学时：18 实验学分：1二、实验适用专业电子商务三、实验配套教材电子商务概论 ，湖南大学出版社，舒彤，2003 年 6 月四、实验的性质、任务与目的学生通过学习本课程，需要从应用的角度，了解电子商务的基本知识，掌握电子商务的基本内容，达到对电子商务具有理性认识和实际运用的水平。学生需要了解电子商务的产生、发展过程与发展方向，了解电子商务的相关支撑学科及支撑环境对电子商务发展的影响；学生需要正确理解电子商务中常用名词术语的含义，能够顺利地与有关的专业人员共同研究本专业所需要的电子商务系统；学生需要掌握电子商务的体系结构与电子商务系统设计规则、电子商务系统集成原则；学生需要掌握虚拟企业网站各环节的
11、设计方法、电子商务案例分析方法；学生需要掌握企业资源计划的基本理论、主要功能模块及实施方法。五、实验的基本理论商务基础理论与实务，包括电子商务的基本理论、基础设施、安全要求、电子商务在企业中的应用、电子商务在全球的发展状况、企业资源计划的基本理论、企业资源计划的主要功能模块、企业资源计划的实施等方面内容。六、实验方式与基本要求实 验 方 式 ： 每 人 一 组 独 立 进 行 实 验 ， 实 行 开 放 式 实 验 教 学 ， 共 开 出9个 实 验基 本 要 求 ： 自 行 完 成 实 验 预 习 ， 进 行 实 验 操 作 和 撰 写 实 验 报 告 。七、实验安排序号 实验项目实验学时每
12、组人数实验类型实验要求 内容提要1 实验要求 2 1 综合 必修 1实验要求；2注意事项；3系统预览2 生产制造管理 2 1 综合 必修 1建立帐户；2流程分析；3BOM 生成3 供应链管理 2 1 综合 必修 1流程分析；2物料分析；3订单生成4 财务管理 2 1 综合 必修 1流程分析；2凭证录入；3财务分析5 网络分销管理 2 1 综合 必修 1流程分析；2渠道建立；3渠道考核6 客户关系管理 2 1 综合 必修 1流程分析；2数据录入；3数据分析7 集团财务管理 2 1 综合 必修 1集团构建；2流程分析；3财务评价8 决策支持 2 1 综合 必修 1流程分析；2功能调用；3数据分析9
13、 流程分析 2 1 综合 必修 1系统分析；2功能比较；3合成分析八、考核方式： 1.在 课 程 考 试 试 题 中 有 一 定 比 例 的 实 验 性 试 题 。2.上 机 操 作 能 力 按 优 、 良 、 中 、 及 格 、 不 及 格 五 档 评 分 。3.实 验 课 成 绩 占 课 程 总 成 绩 的 30%。8电子商务技术基础实验教学大纲课程编号：06161课程名称：电子商务技术基础英文名称：Fundamentals of E-Commerce Technology本大纲主笔人：胡南湘一、课程所占的学时、学分及实验课所占学时、学分本次课程共计 48 学时，其中实验部分占 18 学时
14、，上机算上平时成绩占考试总成绩的 40%。二、实验适用专业电子商务三、实验配套教材教材采用付磊编著：ASP.NET 编程实作教程，北京希望电子出版社，2002年，以及自编 WEB 开发技术实验手册。四、实验的任务、性质和目的通过上机实验，要求学生加深对各章重点内容的理解和掌握，由于本课程内容较多，对于每一技术在课堂上不可能都做详尽的讲解，因此本实验课也是是对课堂教学内容的补充。并能锻炼学生的动手能力。 五、实验的基本理论实验主要依靠 Windows + SQL SERVER 2000 + IIS6.0 + .NET Frame Work SDK 平台，使用 ASP.NET 编写程序,从 119
15、 个实例中挑选合适的示例对各章的重点内容亲自动手上机验证。学习开发技术最好的方法就是实践编程。六、实验方式与基本要求1.由 授 课 教 师 讲 清 实 验 的 基 本 要 求 和 应 注 意 事 项 ；2.由 授 课 教 师 事 先 布 置 上 机 实 验 的 内 容 ， 设 计 要 求 ， 操 作 步 骤 。 并 要 求学 生 事 前 进 行 准 备 (包 括 编 程 和 数 据 准 备 )；3.学 生 集 中 在 机 房 上 机 ；4.要 求 学 生 每 次 完 成 所 布 置 的 任 务 。七、实验项目的设置与内容提要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内 容 提 要1 1 编
16、程 必修1 ASP.NET 概述C#语言 1 1 编程 必修1 1 编程 必修2 WEB FORM 模型内置 HTML 控件 1 1 编程 必修1 1 编程 必修3 内置 WEB 控件验证技术 1 1 编程 必修1 1 编程 必修4 ADO.NET数据控件与数据交互 1 1 编程 必修1 1 编程 必修5 摸板定制数据显示ASP.NET 网络程序模型 1 1 编程 必修1 1 编程 必修6 自定义控件WEB SERVICE 1 1 编程 必修1 1 编程 必修7 开发 ASP.NET 应用程序缓存、本地化和国际化 1 1 编程 必修1 1 编程 必修8 ASP.NET 的安全机制调试和优化 A
17、SP.NET 程序 1 1 编程 必修9 基于表单的验证 1 1 编程 必修见实验手册八、考核方式与评分办法1.要 求 学 生 对 每 个 实 验 撰 写 实 验 报 告 ， 用 EMAIL提 交 (40%)，2.上 机 检 查 (40%)；3.上 机 考 勤 (20%)；10电子商务系统建设与管理实验教学大纲课程编号：06240 课程名称：电子商务系统建设与管理英文名称：Construction and Management of E Commerce Systems本大纲主笔人：李信儒一、课程所占学时、学分及实验课所占的学时、学分总学分：3 总学时：48 实验学时：12二、实验适用专业电子
18、商务三、实验的地位、作用和目的实验课是电子商务系统建设的重要实践环节。通过实验，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学内容，加深对电子商务系统的理解，特别是通过设计和综合实验，发挥学生的创新能力，提高学生解决问题的能力。四、实验的原理及课程简介本课程是一门培养学生综合运用能力的专业主干课，本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法，在培养实践能力方面是运用软件工程的方法，分析并设计一个功能简单的电子商务系统，在 IIS/ASP/Access 开发环境下，建立并管理一个简单的电子商务系统五、主要设备及器材配置1PC 机每人一台2web 服务器一台：安装 IIS 4.0 以上版本，支持 Ac
19、cess 数据库，并提供一个具有读写权限的虚拟目录3Frontpage 或 dreamwave、Internet Explorer六、实验基本要求1. 要求学生已学修完 ASP 和数据库课程2. 每 4 个人一组，先进行系统分析和设计3. 每个人独立完成一部分编程工作七、实验项目与主要内容在 IIS/ASP/Access 开发环境下，开发一个简易的网上书店系统，具有以下基本功能：1图书查询：按书名/出版社/价格范围/分类/作者进行组合查询。2信息发布：发布最新的图书新信息，以及书店的打折图书，特价书信息。3书店简介：即书店的基本介绍。4购物篮： 存放会员想购买的书籍及数量。5注册/登录：用户注
20、册信息的入库后，成为本书店的会员。6留言板： 会员对书店的意见。7在线支付： 确认定单，网上支付。12管理应用软件实验教学大纲课程编号: 06163课程名称: 管理应用软件 英文名称：Applied Management Software总学时：28( 理论教学)+14(上机实习) 学分：2.5课程性质：选修本大纲主笔人：李林一、课程所占的学时、学分及实验课所占学时、学分共上 7 次机,共 14 小时。实际课时可根据专业不同而删减。二、实验适用专业：会计学适用专业：工商管理、市场营销、电子商务、旅游专业 三、实验配套教材可参考课堂教学的教材。四、实验的任务、性质和目的通过上机实验，使学生理解
21、SPSS 统计软件的相关概念。熟练掌握 SPSS 统计软件的基本操作。获得对实际数据进行统计和分析的能力。五、实验方式与基本要求1.由授课教师讲清实验的基本要求和应注意事项；2.由授课教师事先布置上机实验的内容，设计要求，操作步骤。并要求学生事前进行准备；3.学生集中在机房上机；4.要求学生每次完成所布置的任务。六、实验项目的设置与内容提要上机安排:第一次上机：熟悉数据文件的建立和管理，加工和处理。上网查原始资料或自备, 建立数据文件并进行编辑。第二次上机：熟悉基本统计分析。输入单选项问题的旅游情况调查表,建立数据文件，并进行基本统计分析。绘出各种图型。 第三次上机：熟悉多选项问题的基本统计分
22、析。输入含多选项问题的旅游情况调查表,建立合适的数据文件，并进行基本统计分析。绘出各种图型。 第四次上机：熟悉参数检验、非参数检验问题案例第五次上机：熟悉非参数检验问题、方差分析问题案例第六次上机：相关分析和线性回归分析问题案例（上网查原始资料或自备）第七次上机：聚类分析问题案例（上网查原始资料或自备）第八次上机：熟悉因子分析问题案例（上网查原始资料或自备）(学生自学，不作要求)七、考核方式：上机考勤，上机抽查14开发工具（ VB） 实验教学大纲课程编号：06208 课程名称：开发工具（VB）英文名称：Development Tools (VB)本大纲主笔人：何卫华一、课程所占的学时、学分及实
23、验课所占学时、学分本门课实验课有 16 个学时,实验课成绩占总成绩的 40%二、实验适用专业电子商务三、实验配套教材林卓然. Visual Basic 语言程序设计，电子工业出版社出版，2003四、实验的任务、性质和目的通过上机实验，使学生掌握编写 Visual Basic 程序的基本方法，领会 VB 语言的基本特征，了解 VB 中常用控件的使用。五、实验的基本理论Visual Basic 程序设计的语法，面向对象程序设计的基本理论。六、实验方式与基本要求1.由 授 课 教 师 讲 清 实 验 的 基 本 要 求 和 应 注 意 事 项 ；2.由 授 课 教 师 事 先 布 置 上 机 实 验
24、 的 内 容 ， 设 计 要 求 ， 操 作 步 骤 。 并 要 求学 生 事 前 进 行 准 备 (包 括 编 程 和 数 据 准 备 )；3.学 生 集 中 在 机 房 上 机 ；4.要 求 学 生 每 次 完 成 所 布 置 的 任 务 。七、实验项目的设置与内容提要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内 容 提 要1Visual Basic 环境和程序设计初步2 1 设计 必修 创建一个“标准 EXE”类型的应用程序2 顺序程序设计 2 1 设计 必修 编写一个华氏温度与摄氏温度之间转换的程序3 选择结构程序设计 2 1 设计 必修 设计一个程序，输入 a， b，c 三个数
25、，按从大到小的次序显示4 循环结构程序设计 2 1 设计 必修输出 100200 之间不能被 3 整除的数，要求用 Do 语句的一种形式来实现，5 使用数组 2 1 设计 必修将随机产生的 10 个数存放在数组sort（1 To 10）中，然后用冒泡法按递增的顺序进行排序。6 过程 2 1 设计 必修编一个子过程，将字符串 str1 中出现的 str2 子字符串的部分删去，结果仍然放在 str1 中。7 常用控件的使用 2 1 设计 必修设计一个如图 1-7-2 所示的应用程序，建立两个列表框，分别为可购商品列表框和顾客购物列表框。要求程序能够完成商品选购、撤销选购、添加新商品、删除现有商品等
26、操作。8 文件 2 1 设计 必修建立一个学生成绩文件，每个记录由学号、姓名、性别、语文、数学和外语几部分组成，分别将其存入顺序文件、随机文件，数据通过键盘输入八、考核方式与评分办法1.要 求 学 生 对 每 个 实 验 撰 写 实 验 报 告 (40%)，2.上 机 检 查 (40%)；3.上 机 考 勤 (20%)；16数据结构与算法实验教学大纲课程编号：06184课程名称：数据结构与算法英文名称：Data Structure and Arithmetic实习时数：20 机时适用专业：电子商务、信息管理与信息系统先修课程：计算机应用基础、离散数学、操作系统、程序设计高级语言等本大纲主笔人：
27、徐远卫一、数据结构与算法课程实习的目的数据结构与算法是电子商务与信息管理专业的一门必修课，它不仅涉及到运筹学、离散数学和计算机专业等知识，而且是一门实践性很强的专业化课程。 本课程的实习目的是：（1）使学生更进一步了解数据结构的一些算法和相关应用知识与概念。 （2） 使学生能巩固所学数据结构与算法的基本理论，并能运用于实践，以增强学生开发系统和应用软件的实际动手能力。二、数据结构与算法课程实习基本要求1学生必须端正实习态度，树立力争完成任务的思想；2学生必须具备电子商务与计算机专业编程和上机调试程序的能力；3学生必须按上机实习内容要求先分析、设计、画出流程图、编制好程序才能上机调试程序，即上机
28、修改通过程序。4学生在机房上机必须听从机房老师的安排；5学生上机实习必须按要求独立完成实习任务；6实习程序基本通过后，必须进一步完善，争取扩充一些新的功能模块程序；7实习完成后，学生必须按以下列内容，撰写和提交课程实习报告；（1） 基本信息：姓名 专业 班级 学号 指导教师（2） 实习课题 （3） 主要语言及调用函数据模块（4） 模块结构图及模块功能说明（5） 编程技术技巧（6）自我评价：编程是否和以往的系统有特别不同和特别的功能技术,系统有何不足之处，如何改进？（7） 收获体会（8） 源程序（9） 参考资料三、数据结构与算法课程实习的内容下面列出有关数据结构与算法课程上机实习的题目，学生在完
29、成指定题目的情况下，还可选做其它相关上机实习内容。 实验一：线性表1. 用线性单链表的思想、方法，编制一个具有主体菜单模块和建立链表、插入数据、 显示数据和删除数据等子模块程序的算法体系。2. 采用链式存储结构，设计一个一元多项式简单的计算器，以实现多项式的加法运算。实验二：树1试编写交换以二叉链表作存储结构的二叉树中所有结点的左、右子树的算法。2 己知以二叉链表作存储结构，试编写按层次顺序遍历二叉树的算法。3. 已知二叉排序树以二叉链表作存储结构，试编写按从大到小的顺序输出二叉排序树的各结点的算法。实验三：图1如果以无向网表示 n 个城市之间通信网络的建设计划，顶点表示城市，边上的权表示该线
30、路的造价，设计一个方案，使这个通信网的总造价最低。2计算机软件专业的学生要学习一系列课程，其中有些课程必须在其先修课程完成后才能学习，具体关系见下表：假设每门课程的学习时间为一学期，试为该专业的学生设计教学计划，使他们能在最短的时间内修完这些课程。实验四：查找排序及统计 查找实验内容1. 设计一个读入一串整数构成一棵二叉排序树的算法2试写出从二叉排序树中删除一个结点，使该二叉排序树仍为二叉排序树的算法。 排序实验内容1统计成绩问题描述给出 n 个学生的考试成绩表，每条信息由姓名与分数组成，试设计一个算法：(1) 按分数高低次序，打印出每个学生在考试中获得的名次，分数18相同的为同一名次；(2)
31、 按名次列出每个学生的姓名与分数 综合实验内容1.编制一个具有求学生各科成绩最高分和按名次排列， 以及显示不及格学生姓名、学号和统计不及格人数与不及格率功能的算法程序。四、 数据结构与算法课程实习安排课程实习安排如下： 讲课学时 上机学时课内外学时比验收要求 备 注第 1 周 0 1：2第 2 周 介绍实习题目（内容） ，布置任务 0 1：2第 3 周 学生规划、分析、设计、编程、上机 0 0 1：2第 4 周 编程、上机（ 上机一） 0 2 1：2第 5 周 （ 上机一） 0 2 1：2第 6 周 （ 上机一） 0 2 1：2第 7 周 （ 上机二） 0 2 1：2第 8 周 （ 上机二）
32、0 2 1：2第 9 周 （ 上机三） 0 2 1：2第 10 周 （ 上机三） 0 2 1：2第 11 周 （ 上机四） 0 2 1：2第 12 周 （ 上机四） 0 2 1：2验收 2 1：2验收： 上机操作检验。要求：保存系统文件。五、 考核方式上机验收考核（综合考查占 30 分）六、成绩评定 评定成绩为：优、良、中、及格、不及格网络营销实验教学大纲课程编号：06263课程名称：网络营销英文名称：Network Marketing本大纲主笔人：颜剑辉一、学时学分 本课程共 32 标准学时，其中理论课为 16 标准学时，上机实验课为 16 标准学时，本课程共 2 个学分。二、适用专业 本实
33、验作为学生学习网络营销的上机辅导，适用于电子商务、市场营销等专业。三、实验地位、作用和目的网络营销作为一门实践性、操作性很强的专业课程，要求学生系统掌握网络营销的概念；网络营销的常用工具和方法；营销导向的企业网站的建设、开发、维护、管理；搜索引擎注册和排名；许可 E-mail 营销；邮件列表营销；病毒性营销；网络会员制营销；网络广告的制作发布；网上市场调研；网上商店的创建和管理；无线网络营销；网络营销效果的评价和管理等知识。实验课程将理论紧密联系实际，使学生在实践操作中掌握各种网上营销工具的使用和各种网络营销方法。四、实验原理及课程简介 1实验原理利用互联网络上的各种资源，如各种电子商务网站、
34、企业网站、网络营销软件等，让学生通过完成教师设计的各种实践上机作业，从而达到系统掌握网络营销工具的使用和网络营销方法等教学内容，充分保障学生的实践操作能力。2课程简介网络营销作为适应电子商务时代的网络虚拟市场的新营销理论，是市场营销理论在新时期的发展和应用。网络营销即网络市场营销，其主要研究个人或组织借助或通过互联网创造、提供并与他人交换有价值的产品以满足自身需要和欲望的一种社会活动管理过程。网络营销是市场营销专业本科生的一门选修的专业课，通过本课程的教学，使学生能较熟练地掌握网络营销的基本理论、网络营销的常用工具和方20法；营销导向的企业网站建设、开发、维护、管理以及网站的推广；学会搜索引擎
35、的注册与排名的原理及操作、病毒性营销的理论及实施；网络广告的设计制作；许可 E-mail 营销的实施；邮件列表营销策略；网络会员制营销；网上商店的建立管理；网上市场调研；无线网络营销；网络营销效果的评价与管理；网络营销的实践应用等。使学生在完成本课程学习后，能够充分利用 Internet这个营销平台有效开展网络营销工作。五、主要设备及器材配置每个学生配一台 PC 机，要求开通宽带互联网络。1硬件：A、80586 或更高 CPU；B 、RAM =64MB（NT=32MB） ；C、HDD=400MBD、VGA；E、Mouse 或其他定点设备；F、宽带网2软件：Win9X / WinXP 或 Win
36、dowsNT3.51 以上版本； IE5.0 及以上版本；WORD2000六、实验项目与主要内容实验一：网络营销的原理及应用（2 课时）实验二：营销导向的企业网站建设（4 课时）实验三：搜索引擎营销（2 课时）实验四：网络营销软件的应用（许可 E-mail 营销） （2 课时）实验五：网络广告（2 课时）实验六：网上店铺开设与管理（2 课时）实验七：网上市场调研（2 课时）JAVA 程序设计实验教学大纲课程编号：06229 课程名称：JAVA 程序设计英文名称：Java Programming 本大纲主笔人：何卫华一、课程所占的学时、学分及实验课所占学时、学分本门课实验课有 16 个学时,实验
37、课成绩占总成绩的 40%二、实验适用专业电子商务三、实验配套教材John Lewis， William Loftus， Java 程序设计基础清华大学出版社，2004四、实验的任务、性质和目的通过上机实验，使学生掌握编写 Java 程序的基本方法，领会 Java 语言的基本特征，了解 Java API 中常用类的使用。五、实验的基本理论Java 程序设计的语法，面向对象程序设计的基本理论。六、实验方式与基本要求1.由 授 课 教 师 讲 清 实 验 的 基 本 要 求 和 应 注 意 事 项 ；2.由 授 课 教 师 事 先 布 置 上 机 实 验 的 内 容 ， 设 计 要 求 ， 操 作
38、步 骤 。 并 要 求学 生 事 前 进 行 准 备 (包 括 编 程 和 数 据 准 备 )；3.学 生 集 中 在 机 房 上 机 ；4.要 求 学 生 每 次 完 成 所 布 置 的 任 务 。22七、实验项目的设置与内容提要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内 容 提 要1 调试并运行第一个 Java 程序 2 1 设计 必修输入，编译、调试和运行书中例题 Lincoln.java 程序的内容2 Java 语言应用程序流程控制 2 1 设计 必修编写并调试一个程序，要求：创建并打印一个形如“XXX-XXX-XXXX”的随机电话号码。3 Java 流程控制语句 2 1 设计
39、 必修 设计一个程序，熟悉 Java 的流程控制语句4 编写 Java 类 2 1 设计 必修 编写一个 Java 类，并调用它5 使用数组 2 1 设计 必修 创建一个柱状图来表示一组数字的频率分布。6 继承 2 1 设计 必修 使用继承方法创建一组类。7 Java 异常处理 2 1 设计 必修 创建一个使用自定义异常类的程序。8 Java I/O 流 2 1 设计 必修 创建一个使用 Java I/O 流的程序八、考核方式与评分办法1.要 求 学 生 对 每 个 实 验 撰 写 实 验 报 告 (40%)，2.上 机 检 查 (40%)；3.上 机 考 勤 (20%)；XML 语言实验教学
40、大纲课程编号：06242课程名称：XML 语言英文名称：XML Language本大纲主笔人：胡南湘一、课程所占的学时、学分及实验课所占学时、学分本次课程共计 48 学时，其中实验部分占 18 学时，上机算上平时成绩占考试总成绩的 40%。二、实验适用专业电子商务三、实验配套教材新概念 XML 教程北京科海 范国平等编著，XML 与数据库新技术实验手册四、实验的任务、性质和目的XML 与数据库新技术作为普通高等院校电子商务等专业的选修课程，其目的就是使学生在掌握 XML 一般概念，能够使用 XML 进行 WEB 程序设计，特别是 XML 在数据库方面的应用。所以本实验课在 XML 与数据库新技
41、术中应有比较重要的作用。通过实验课的训练，使学生的理论知识真正得到巩固，并提高学生应用 XML 的能力。五、实验的基本理论实验主要依靠 MS WINDOWS 及 SQL SERVER 2000 平台，并安装 MS XML 4.0 及 SQL XML 支持，利用 XML SPY 或其他的文本编辑工具编写 XML文挡，验证所学的概念。在编程环节，可以编写出合格的转换语言程序，能够利用数据岛、DOM 编写程序，能够提出 XML 综合解决方案并实现。24六、实验方式与基本要求1.由 授 课 教 师 讲 清 实 验 的 基 本 要 求 和 应 注 意 事 项 ；2.由 授 课 教 师 事 先 布 置 上
42、 机 实 验 的 内 容 ， 设 计 要 求 ， 操 作 步 骤 。 并 要 求学 生 事 前 进 行 准 备 (包 括 编 程 和 数 据 准 备 )；3.学 生 集 中 在 机 房 上 机 ；4.要 求 学 生 每 次 完 成 所 布 置 的 任 务 。七、实验项目的设置与内容提要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内 容 提 要1 制作 XML 文挡 2 1 设计 必修2 用 CSS 转换 XML 文挡 2 1 编程 必修3 用 XSL 换 XML 文档 2 1 编程 必修4 编写 SCHEMA 2 1 编程 必修5 XPATH 应用 2 1 编程 必修6 数据岛 2 1 编程
43、必修7 DOM 编程 2 1 编程 必修8 XML SQL 查询 2 1 操作 必修9 综合解决方案设计 2 待定 待定 可选见实验手册八、考核方式与评分办法1.要 求 学 生 对 每 个 实 验 撰 写 实 验 报 告 ， 用 EMAIL提 交 (40%)。2.上 机 检 查 (40%)。3.上 机 考 勤 (20%)。管理信息系统实验教学大纲课程编号：06132课程名称：管理信息系统英文名称：Management Information Systems学 时：32(实验) 学 分：1适用专业：管理类 课程性质：必修先修课程：数据库原理与应用本大纲主笔人：张喜征一、课程教学目的管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机
