1、论语六则,孔子(前551前479),名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。论语是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。,学习文言文的方法,第一步：读准字音，读出节奏,朗读课文，注意下列红色字的读音,正音： 论语 子曰 不亦说乎 不愠 不思则罔 不学则殆 默而识 之 诲 人不倦 何有于我哉 必有我师焉,ln,yu,同“悦”yu,yn,同“惘” wng,di,同“志” zh,hu,zi,yn,通假字,通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，
2、即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是我们在译读文言文时一定要注意。,听读，注意下列句子的停顿节奏,学而不思 则罔，思而不学 则殆 孔文子 何以谓之“文”也 择 其善者而从之，其不善者 而改之 可 以为师矣,/,/,/,/,/,/,学习文言文的方法,第二步：掌握技巧，疏通大意。,（一） 子曰：“学而时之,不亦说乎？ 孔子说：“学了并时常温习它，不也高兴吗？ 有朋自远方来，不亦乐乎？
3、 有同门师兄弟从远方来，不也快乐吗？ 人不知而不愠，不亦君子乎？” 人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是君子吗？,孔子说：“学了并时常温习它，不也高兴吗？有同门师兄弟从远方来，不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是君子吗？,而：表承接，并。 而：表转斩；却、但、然 而。 之：它，指代所学习的东西。 亦：也，也是。 知：了解。 乐：快乐。 说：同“悦”，愉快。,（二）子曰：“温 故 而 知 新， 可以为 师矣。,而：连词。不译。 以为：“以（之）为”省略式，“凭（这个）做”,孔子说:”温习学过的知识,获得新的理解和体会,可以凭这个做老师了.”,（三）子曰：“学而不思则罔，思而不
4、学则殆。”,而：连词。表转折，却 则：就 罔：同“惘”，迷惑不解。 殆：危险。这里是“学业上陷入困境”的意思。,孔子说:”学习却不思考就会迷惑不解,只思考却不学习就会在学业上陷入困境.”,（四）子贡问曰：“孔文子何以 谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”,何以：“以何”的倒装，为什么。 谓：叫做，称作。 之：人称代词：他，指孔圉。也：表疑问语气：相当于“呢。 而：连词。表顺接：并且、而且、又。 下问：指向比自己学识或地位低的人请教。 也：助词。表解释语气，不译。,子贡问孔子说:“ 孔文字(死后)为什么被称作文呢?”孔子说:“聪明而且爱好学习,不认为向地位比自己低、学识比自己
5、差的人请教可耻，因此被称作文。”,（五）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”,而：表修饰，“地”。 识同“志”，记，记住。 之：它，指学习所得的东西。 倦：厌倦。 何有于我哉：“于我有何哉”的倒装,对我来说有哪一样呢？于：对于。哉：表反问，译为“呢”。,孔子说:“暗暗地记住它，学习却不知满足，教导别人却不知疲倦，对于我有哪一样呢？”,（六）子曰：“三人行，必有我师焉；择其 善者而从之，其不善者而改之。”,三人：虚数，几个人 择：选择，选取。 焉：表语气。可不译。 善者：优点，好的方面 之：它，指好的方面 （“善者”）。,孔子说:“几个人在一起走,其中一定有可以做我老师的人; 选
6、取他们的好的东西加以学习、采纳,他们(身上)不好的东西(自己身上如果有就)加以改正。,课堂练习,（一）给句子中划线字注音 （）学而时习之，不亦说（ ）乎？ （）可以为师矣( )。 （）学而不思则罔( )；思而不学则殆。 （）默而识（ ）之。 （）何有于我哉( )！ （）三人行( )，必有我师焉（ ）。 （）不亦( )君子乎? （）论( )语,yu,y,wng,zh,zi,xng,yn,y,ln,（二）文学常识填空： 1.孔子名_，字_，_末期鲁国人。我国古代伟大的_家、_家， _家学派的创始人。 2. 论语属_散文，_家经典之一.,丘,仲尼,春秋,思想,教育,儒,语录体,儒,（三）.解释画横线
7、的词语： 1.学而时习之，不亦说乎？2.不知而不愠， 不亦君子乎？3.温故而 知新， 可以为师矣。4.学而不思则罔，思而不学则殆。5.孔文子何以谓之文也？6.不耻下问， 是以谓之文也。”7.默而 识之，学而不厌， 诲人不 倦，8.择其善者而从之,时常，经常,同“悦”，愉快。,怨恨,指道德上有修养的人,这里指学过的知识,理解、领会,凭（这个）做,迷惑不解,危险,为什么,认为可耻,因此,暗暗，私下,记住,满足,教导,厌倦,采纳，听从,学习文言文的方法,第三步:养成习惯，及时整理,文学常识积累,作者： 内容：主人公：其他：,孔子的弟子及再传弟子。,论语是记录孔子及其弟子言行的书， 共二十篇，是儒家经
8、典之一， 也是我国第一部语录体的散文集。,孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人（鲁国在今天的山东省曲阜市）。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。被尊称为“万世师表，至圣先师”被联合国教科文组织列为世界十大历史名人之一。,与大学、中庸、孟子合称为四书。,文言知识积累,（一）通假字 说同“悦”，愉快。 罔：同“惘”，迷惑不解。 识同“志”，记，记住。 （二）文中“而“字的用法。 顺接：意思是并且、而且、又。 如：学而时习之；温故而知新；敏而好学；学而不厌；择其善者而从之；其不善者而改之。 转接：表转折，意思是却，但是。如：人不知而不愠；学而不思则罔；思而不学则殆。 表修饰：意思是“地”。如：默而识之,三、文言字词积累,
