1、1第六单元 碳和碳的氧化物基础巩固1. (2017 贵阳)在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国制造的高铁走在了前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( )A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性 2. (2017 郴州教学状况抽测)保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径。下列关于资源利用的说法中，错误的是( )A. 减少煤炭资源的过度开采B. 为方便出行，提倡多开私家车C. 倡导“低碳生活” ，绿色出行D. 积极开发太阳能3. (2017 兰州)下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是( )A. 金刚石和石墨的物理性质有很大差异
2、是因为构成它们的原子大小不同B. 用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C. C60 表示一个 C60 分子D. 所有碳单质燃烧只生成二氧化碳4. (2017 台州)下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )5. (2017 郴州教学状况抽测)下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是( )A. 活性炭可以除去冰箱中的异味B. 可以利用 CO 的还原性炼铁C. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D. 金刚石、石墨和 C60 都是由碳原子构成的，性质相同6. (2017 成都改编)下列说法错误的是( )2A. 装置可用于制二氧化碳B. 装置可用于制氧气C. 装置
3、可用于收集二氧化碳D. 装置可用于收集氢气7. (2018 原创)碳与碳的氧化物具有重要的用途，用相关知识填空：(1)活性炭具有_的结构，可用于净水。(2)“低碳生活”中的“碳”指的是_(填化学式)。(3)事物具有两面性。一氧化碳具有可燃性，可用作_，同时，一氧化碳具有_，可致人死亡。8. (2018 原创)固态二氧化碳又称干冰，可用于人工降雨，但二氧化碳也是温室效应的元凶之一。根据所学知识回答下列问题：(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：_。(写一种即可)(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：_。(3)能用来鉴别 CO 和 CO2的方法是_(不定项选
4、择)。A. 通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水C. 闻气味 D. 点燃9. (2017 益阳三模)如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验。已知：20 时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为 17.3 g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。请回答下列问题：(1)仪器 a 的名称为_。3(2)按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的_。(3)反应装置中长颈漏斗的作用是_(填序号)。A. 添加稀盐酸 B. 添加石灰水 C. 添加稀盐酸和石灰石(4)制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_。10. (2017 常德学业水平测试联考)实验室可用如图装置进行 CO 和 CO2 的
5、分离与干燥(a 为弹簧夹，b 为分液漏斗活塞)，现只有浓 H2SO4、稀 H2SO4 和 NaOH 溶液三种试剂，按下列要求填空：(1)甲中装的是_，乙中装的是_，丙中装的是_。(2)当活塞操作为关闭_，打开_时，首先分离得到的是干燥的_气体；然后再关闭_，打开_，就可以得到干燥的_气体。11. (2017 山西)如图是实验室制取气体的一些常用装置，请根据装置图回答下列问题：(1)仪器名称_，_。(2)为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是_(填字母序号)，反应的化学方程式为_。基本反应类型是_。实验结束时，小雪发现试管内仍有石灰石剩余，她处理的办法是_。12.
6、 (2017 杭州)小金通过图示装置验证 CO2 能与 NaOH 发生化学反应。推注射器活塞向充满 CO2 的集气瓶中注入过量 20%的 NaOH 溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。4(1)打开止水夹后观察到的现象是_。(2)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除 CaCl2 外，还存在的溶质有_。能力提升1. (2017 娄底 5 月模拟仿真题)“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 CO2 和CO 的不同点比较错误的是( )A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：CO2 能溶于水，水溶液能使石蕊溶液变红；CO 难溶于水，但能燃烧C. 用途：CO2 可用于光
7、合作用、灭火等；CO 可作气体燃料，还可用于人工降雨D. 危害：CO2 会造成“温室效应” ；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒2. (2017 荆门)碳元素是组成许多物质的基本元素。回答下列含碳元素物质的有关问题。(1)倡导“低碳”生活，主要是为了减少_的排放量。(2)检验 CO2常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式：_。(3)天然气(主要成分是 CH4)作燃料_(用化学方程式表示)。(4)为减少温室气体 CO2的排放，科学家将 CO2和 H2在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_。有人说：“空气中 CO2的含量越少越好” ，你是否同意这种说法(填“是”或“
8、否”)_，理由是_。(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是_。(6)在工业上可利用 CO 和 NaOH 通过化合反应制备 HCOONa(甲酸钠)，该反应的化学方程式为_。53. (2017 郴州模拟)碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。(1)物质 X 的化学式为_。(2)在物质的分类中，CO 属于_。(填序号)A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物(3)从图中任选一种物质，它的一种用途_。(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_。4. (2017 重庆 B 卷)某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取 CO2 并对它的部分性质进行探究，按要求答题。(1)仪器 m
9、 的名称是_，图 A 中发生反应的化学方程式为_。(2)若要图 B 中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_(填序号)。a空气 b氧气 c氢气(3)往图 C 中的试管通入 CO2，当出现_现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。(4)向图 D 中的塑料软瓶中倒入一定量的 NaOH 溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的_(填试剂名称)充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是_(填化学式)。6答案及解析基础巩固1. C 【解析】高铁动车与电路连接的电刷用到石墨的稳定性、滑腻感和导电性，没有用到还原性，故选 C。2. B 【解析】减少煤炭资源的过
10、度开采，会减少二氧化碳及气体污染物的排放，A 正确；多开私家车会增加燃料的使用，从而增加污染物的排放，B 错误；“低碳生活” ，绿色出行符合保护地球的要求，C 正确；积极开发太阳能，减少化石燃料的使用，有利于保护环境，保护地球，D 正确。3. C 【解析】金刚石和石墨物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同，A 错误；用墨写字或画画不褪色，主要是碳在常温下化学性质稳定，B 错误；C 60可以表示一个 C60分子，C 正确；碳不完全燃烧生成一氧化碳，D 错误。4. D 【解析】二氧化碳与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变色，属于化学性质，A不符合题意；二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成
11、碳酸钙沉淀，属于化学性质，B 不符合题意；二氧化碳密度比空气大，属于物理性质，但二氧化碳既不支持燃烧，也不燃烧，属于化学性质，C 不符合题意；杠杆左高右低说明二氧化碳密度比空气大，属于物理性质，D 符合题意。5. D 【解析】利用活性炭的吸附性可以除去冰箱中的异味，A 正确；CO 具有还原性，可用于冶炼金属，B 正确；农作物以二氧化碳为原料进行光合作用合成有机物，二氧化碳可作气体肥料，C 正确；金刚石、石墨和 C60都是由碳原子构成，化学性质相同，但物理性质却差异很大，D 错误。6. C 【解析】装置适用于固体和液体或液体和液体在常温下反应制取气体，可用于制二氧化碳，A 正确；装置适用于反应物
12、为固体加热制取气体，高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物可用此装置制氧气，B 正确；二氧化碳密度比空气大，应用向上排空气法收集，C 错误；氢气难溶于水，可以用排水法收集，D 正确。7. (1)疏松多孔 (2)CO 2 (3)燃料 毒性8. (1)减少化石燃料的使用(合理即可) (2)CO 2H 2O= H2CO3 (3)ABD9. (1)试管 (2)气密性 (3)A (4)CaCO 32HCl= = CaCl2H 2OCO 2【解析】(2)实验室制取气体时，在实验前要检查装置的气密性。(3)实验室制取二氧化碳7时，在锥形瓶中装石灰石，在长颈漏斗中添加稀盐酸，故选 A。(4)碳酸钙和盐酸反应生成氯
13、化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO 32HCl= = CaCl2H 2OCO 2。10. (1)NaOH 溶液 浓 H2SO4 稀 H2SO4 (2)b a CO a b CO 2【解析】该装置可用于分离和干燥一氧化碳和二氧化碳气体，且由题可判断甲中装的是NaOH 溶液，乙中装的是浓 H2SO4，丙中装的是稀 H2SO4。当关闭活塞 b，打开 a 时，混合气体通入氢氧化钠溶液，CO 2被氢氧化钠溶液吸收生成碳酸钠，而 CO 不被吸收，进入乙中的浓硫酸干燥后获得干燥的 CO；再关闭活塞 a，打开 b，丙中的稀硫酸与甲中反应生成的碳酸钠反应生成 CO2气体，经浓硫酸干燥后得到干燥的 CO2
14、气体。11. (1)铁架台 长颈漏斗 (2)BC CaCO 32HCl= = CaCl2H 2OCO 2 复分解反应 将试管内的废液倒入废液缸，再用水清洗石灰石后放入指定容器内【解析】(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，发生装置应选择固液常温型，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，故收集方法应选择向上排空气法，故选择的装置是 BC；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于复分解反应。实验后的石灰石可以回收，方法是将试管内的废液倒入废液缸，再用水清洗石灰石后放入指定容器内。12. (1)CaCl2溶液通过导管进入集气瓶，且集气瓶原有溶液中出现白色沉淀(合理
15、即可) (2)NaClNaOH、Ca(OH) 2等【解析】(1)由于二氧化碳与氢氧化钠发生反应，化学方程式为 2NaOHCO 2= Na2CO3H 2O，使集气瓶内的气压减小，打开止水夹后，右边试剂瓶内的氯化钙溶液通过导管进入集气瓶，氯化钙与碳酸钠反应，化学方程式为 CaCl2Na 2CO3= CaCO32NaCl，有白色沉淀生成。(2)注射器内有过量的氢氧化钠，即溶质中含有氢氧化钠，根据化学方程式中生成物，还含有反应生成的氯化钠，氯化钙与氢氧化钠及微溶于水的氢氧化钙，即反应后溶液中含有的溶质还有：氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙等。能力提升1. C 【解析】二氧化碳可用于光合作用、灭火等，CO 可
16、作气体燃料，但不能用于人工降雨，干冰(固态二氧化碳)可用于人工降雨，C 错误。2. (1)CO2 (2)CO 2Ca(OH) 2= CaCO3H 2O (3)CH 42O 2 CO22H 2O = = = = =点 燃 8(4)CO24H 2 2H2OCH 4 否 如果空气中 CO2的含量太低会影响植物的光= = = = =催 化 剂 合作用 (5)碳原子排列方式不同 (6)CONaOH= = HCOONa3. (1)CO2 (2)D (3)CO 做气体燃料(C 冶炼金属、CO 2用于灭火等合理即可) (4)CO2H 2O= H2CO3(合理即可)【解析】(1)根据物质间的关系可知 X 为 C
17、O2。(2)CO 属于氧化物。(3)碳的用途很广，如冶炼金属等，CO 做气体燃料、冶炼金属等，二氧化碳可用于灭火作温室气体肥料等。(4)图中转化关系中化合反应很多，碳燃烧生成一氧化碳或二氧化碳，二氧化碳和一氧化碳的相互转化及二氧化碳和水生成碳酸的反应。4. (1)锥形瓶 CaCO 32HCl= = CaCl2H 2OCO 2(2)c (3)红色恰好消失 (4)稀盐酸(或稀硫酸) NaCl 和 HCl(或 Na2SO4和 H2SO4)(与上一空所选物质对应)【解析】(1)仪器 m 的名称是锥形瓶，实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，反应的化学方程式为：CaCO 32HCl= = CaCl2H 2OCO 2。(2)气球中充入空气会下沉；氧气的密度比空气大，充入气球中也会下沉；氢气的密度比空气小，充入气球中气球会上浮。(3)氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，红色恰好消失时说明氢氧化钙恰好完全反应。(4)氢氧化钠和塑料瓶中的二氧化碳反应生成碳酸钠导致塑料瓶变瘪，加入足量的稀盐酸或稀硫酸，稀盐酸或稀硫酸能和碳酸钠反应产生二氧化碳，使塑料瓶中气体压强变大，塑料瓶恢复原状，因酸过量，所以反应完成后瓶中溶液的溶质是 NaCl 和 HCl(或 Na2SO4和 H2SO4)。
