《青春舞曲课件》初中音乐人音2011课标版七年级下册课件_20.ppt

1、,青春舞曲,河南省南阳市卧龙区安皋一中,授课人：杨 涛,学习目标,1、通过学习，培养热爱民族音乐的热情， 使自己懂得青春易逝的道理。2、能够用轻快活泼的情绪、自然圆润的声音演 唱歌曲，积极参与音乐实践和创造活动。3、通过欣赏和学唱歌曲，了解新疆和西部民歌的风格特点。,猜猜看：它体现了哪个地方的音乐风格呢？,新疆是一个多民族聚居的地方，它物产丰富，那里有着吐鲁番的葡萄，哈密的哈密瓜。它的文化艺术更是历史悠久。同学们，让我们随着优美的音乐青春舞曲一起去了解一下新疆吧！,新疆,问题：,1.青春舞曲的旋律和节奏各有什么特点？,旋律优美，节奏明快。,2.它表现了什么样的情绪？,情绪欢快，充满青春活力。,

2、青春舞曲具有维吾尔族舞蹈的音乐风格。歌词通俗易懂，又富有哲理，以太阳、花儿、鸟儿等大自然生态变化为借喻和依托，抒发了维吾尔族青年赞美青春、珍惜青春的欢乐情绪。,他是北京人，曾在法国留学学习音乐，为了民族的音乐，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年，他的作品大都吸收了新疆民歌的素材，经过一生整理，创作收集了700多首作品，我们大家熟悉的有：在那遥远的地方、半个月亮爬上来、掀起你的盖头来等等。因此，他被称为“西部歌王”。他的音乐作品大多浪漫热情，不仅是我国民族音乐中的瑰宝，也在世界舞台上大放异彩。,作者简介,你们知道他是谁吗？ 他就是青春舞曲的作者-王洛宾,节奏：,（1） （2） ,美丽富饶的新疆令我们神往，优美、欢快的新疆歌舞令我们陶醉，歌舞让我们感受到青春的活力，也让我们感悟到：花无再开日，人无再少年。青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝，同学们，让我们把握青春，尽情的唱吧舞吧！,下课,同学们再见,Thank you!,南阳市卧龙区电教馆录制,2015年4月,