1、节日圆舞曲,大坝中学 陈立,音乐描绘什么场面？音乐奏出了什么样的情绪？你能听出它是几拍子的吗？,节日、喜庆、大型隆重的场面,欢乐、热情洋溢、欢歌起舞,三拍子,我们刚才听到的是王丽演唱的节日圆舞曲，当我们听到这音乐，心情会怎样？你想用什么样的方式来表达此刻的心情？,问题：与节日圆舞曲相比较，这两首歌曲有什么相同之处？歌舞表现了什么样的感情？,三拍子；旋律悠扬、优美、流畅、节奏感强。 唱出了人民群众热爱祖国的真挚感情，人们希望祖国和谐发展，繁荣昌盛的衷心祝福。,青年友谊圆舞曲,圆 舞 曲,圆舞曲（Walzer） 又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为
2、圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。 圆舞曲的特点： 节奏明确、轻快 旋律流畅、热情 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出,作品介绍,这首歌曲是江山作词，天戈作曲。创作于1955年，当时国泰民安，群众安居乐业，人民情绪很安康，这首歌曲是为参加波兰举行的世界青年联欢会创作的。歌曲三段歌词是按照友谊、和平、团结写的。当时提倡团结青年人，提倡和平反对战争。作者当时20多岁，对世界和平，世界青年强调友谊的气氛很理解。当时世界青年联欢会是向世界征曲的，国内也有几首应征，青年友谊圆舞曲入围 。,指 挥 图 式,青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？ ,歌曲为C大调，3/4拍，具有圆舞曲的基本特点。共六个乐句，前四句节奏一样，五、六两句有小的变化。,视唱乐谱,青年友谊圆舞曲这首歌的主题集中表现了我国人民尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。,小 结,这首歌歌曲旋律活泼、优美，主题集中表现了我国人民尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。老师也把希望寄予你们,
