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九年级物理全册 20.1 磁现象 磁场教学课件 (新版)新人教版.ppt

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1、第二十章 电与磁,第1节 磁现象 磁场,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一磁体及磁极间的相互作用 1.磁体:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。 各种各样的磁体:条形、针形、蹄形、圆柱形。 2.磁极:磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。(每个磁体都有两个磁极) 能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。 3.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。,知识点一,知识点二,知识点三,拓展归纳:判断物体是否具有磁性的方法: 看物体是否能够吸引铁、钴、镍等物质。 看物体是否具有指向性。即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转

2、动,静止时看是否总是一端指南方、一端指北方。 利用磁极间的作用规律,让物体靠近小磁针,看是否能和小磁针某一磁极相排斥。如果能,物体具有磁性;否则,物体没有磁性。,知识点一,知识点二,知识点三,例1 (2015江西模拟)如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是 ( )A.乙是磁体且右端是N极 B.丙是磁体且右端是N极 C.乙是磁体,丙不一定是磁体 D.乙是磁体,丙也一定是磁体,知识点一,知识点二,知识点三,解析:(1)如上左图,甲是磁体且右端为N极,因为同名磁极相互排斥,故乙是磁体且左端是N极,故A错误。(2)如上右图

3、,甲是磁体且右端为N极,因为异名磁极相互吸引,故如果丙是磁体,左端是S极;因为磁体可吸引铁、钴等物质,故若丙没有磁性,甲与丙也可以相互吸引,所以丙可以是磁体也可以不是磁体,故C正确,B、D错误。故选C。 答案:C,知识点一,知识点二,知识点三,知识点二磁化 磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。 铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。 钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。 拓展归纳:磁现象在现代科技和生产生活中的应用 (1)地质工作者进行磁法勘探; (2)磁共振成像的胸部显影片等; (3)磁带、银行卡等。,知识点一,知识点二,

4、知识点三,例2 用条形磁体吸起两枚大头针,出现的是如图中哪种情况 ( ) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 解析:由题图可知:大头针吸在磁体上,大头针会在磁体磁场的作用下被磁化,从而获得了磁性。靠近磁体的一端大头针的极性相同,远离的一端极性也相同,由于同名磁极互相排斥,所以情况如题图乙所示。故选B。 答案:B,知识点一,知识点二,知识点三,知识点三磁场 1.磁场 (1)定义:磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质,这种物质称为磁场。 (2)磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力(磁力)的作用。磁极间的相互作用是通过磁场发生的。 (3)磁场的方向:物理学中把磁场对小磁针作用力的方向

5、,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。,知识点一,知识点二,知识点三,2.磁感线 (1)定义:我们把小磁针在磁场中排列情况,用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。 (2)对磁感线的理解: 磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。磁感线是闭合曲线,且互不交叉。 磁感线是描述磁场的方法,并不真实存在。 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。在磁体内部磁感线从S极到N极。,知识点一,知识点二,知识点三,拓展归纳: 几种磁场的磁感线,知识点一,知识点二,知识点三,例3 (2015黑龙江哈尔滨南岗区期末)晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后

6、,得出下列结论,其中错误的是( )A.在磁体周围磁感线总是从N极出发回到S极 B.磁极部分的磁感线分布较密集,可以利用磁感线分布的密疏程度表示磁场强弱 C.磁感线能形象地描述磁场,它和磁场都是真实存在的 D.同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的,知识点一,知识点二,知识点三,解析:据题图可知,在磁体周围磁感线总是从N极出发回到S极,故A正确;磁体中的磁极磁性最强,所以据题图可知,磁极部分的磁感线分布较密集,故可以利用磁感线分布的密疏程度表示磁场强弱,故B正确;磁场是客观存在的物质场,而磁感线是不存在的,是为了研究方便假想出来的,故C错误;据题图可知,同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般

7、是不同的,故D正确。故选C。 答案:C,考点一,考点二,考点三,考点一判别磁体磁性的强弱及极性 例1 (2015河南许昌一模) 如图所示,甲、乙两小磁针放在一根条形磁体上下附近正中间位置处,丙、丁两小磁针放在该条形磁体左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时,甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和条形磁体a、b两端的极性,下列判断正确的是( )A.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端是N极 B.丙小磁针左端是N极,丁小磁针左端是S极 C.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端也是S极 D.该条形磁体a端是N极,b端是S极,考点一,考点二,考点三,解析:由于同名磁极相互排斥,异名磁极

8、相互吸引,可知条形磁体的a端与小磁针甲的S极吸引,是N极,b端是S极;小磁针丙的右端指向条形磁体的a端即条形磁体的N极,所以丙小磁针右端是S极,左端是N极;小磁针丁的左端指向条形磁体的b端即条形磁体的S极,所以丁小磁针左端是N极,右端是S极。故选D。 答案:D 名师点评 本题考查了磁极间的相互作用规律;解决此题的突破口是先确定条形磁体的N、S极。,考点一,考点二,考点三,考点二磁化及磁性材料的应用 例2 (2015河北秦皇岛卢龙县期末)使缝衣针的一端在磁体的某一极上接触一下,它就有磁性了,这个过程中缝衣针被 了。利用两根缝衣针、一个按扣、一枚大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针。用硬纸板和大头

9、针制作指南针的底座,用前面的方法让缝衣针获得磁性后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个小指南针。该指南针静止后,针尖指北,则针尖是小指南针的 (选填“N”或“S”)极。两个磁体靠近时,同名磁极相互 。,考点一,考点二,考点三,解析:一般的缝衣针没有磁性,但与磁体接触后具有了磁性,叫做被磁化了;被磁化后的缝衣针就是一个小磁针,可以指示南北,针尖指示的方向是北方,所以针尖是小磁针的N极;磁极间相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 答案:磁化 N 排斥 名师点评 此题考查了磁化的概念、磁体的指向性和磁极间相互作用,属于基本规律的考查,是一道基础题。,考点一,考点二,考点三,

10、考点三磁场的性质及磁感线的特点 例3 (2015江西南昌中考)如图是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是( )A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极 B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧 D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线,考点一,考点二,考点三,解析:磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,构成闭合曲线,由题图该条形磁体的右端为N极,左端为S极,所以A说法错误;磁感线分布越密的地方,其磁场越强,故a处磁场比b处弱,所以B说法错误;小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致,所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧,所以C说法错误;磁感线不是真实存在的,而是为了研究方便假想的线,所以D说法正确。故选D。 答案:D 名师点评 本题考查对磁感线、磁极、磁场方向的认识和理解,属于一道基础题,需要掌握这些基础知识。,

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