1、未成曲调先有意,新材料作文如何立意,从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。,立意：,关键词句：,1. 一心想早日成名 2. 嫌太长 3. 勤学苦练十年全力以赴
2、三十年不惜一切代价七十年,人物： 事件： 结果： 原因：,少年（主要人物）、师父（可忽略）,少年想早日成名，多次询问“多久学成下山”,心情越急切，所需时间越长,急功近利；欲速则不达。,立意：,由果溯因,一位客人到朋友家做客，受到了热情款待。为他的到来，主人准备了丰盛的午餐，特意做了十分可口鲜美的鲍鱼汤。客人吃得十分满意。临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想“以后再也不能到这里来做客了。”,试一试,某鞋厂派了两名推
3、销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里没有市场，预计他们的需求量为零！”推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。”,试一试,仔细观察下面这幅漫画，自选角度，自定立意, 漫画中有哪些内容？, 这幅图让你联想到生活中的哪些事情？, 这幅漫画表现了什么主题？,偷,有一天，一个教士问上帝：“天堂和地狱的区别在哪里？”上帝带着教士进了个房间，里面有一口煮饭的大锅，一群人团团围着。他们每人手拿一把汤勺，但汤勺的柄太长，盛起汤送不到嘴里，十分别扭。因此，尽管锅里山珍海味颇多
4、，但他们只有挨饿。“这就是地狱。”上帝说。接着，上帝又把教士带进另一间房子。这间房子和那间房子几乎一样，也是一大群人围一口大锅就餐，每人的汤勺柄也是那么长，但他们吃得井然有序，乐在其中。原来，他们是用长长的汤勺互相喂着吃。“这就是天堂。”上帝说。于是，教士恍然大悟。,天堂人角度,喂自己,挨饿,喂他人,井然有序,互相协作,各顾各,地狱人角度,多角度立意,在枫叶上露珠红红地闪烁在荷花上露珠有着泪滴似苍白的透明 ,阅读下面一首小诗， 多角度立意,露珠所处环境有两个 枫叶上 荷花上,境遇,“闪烁”，更加绚丽的光华,“苍白”，忧伤的苍白,居枫叶之上则喜,居荷花之上则悲,因环境的改变而改变,找准实现自我价
5、值的位置,借助外物（他人），成就自己,“露珠本无色，何故染红尘”坚持自己的个性，保持本色，不要受环境的影响（从反面立意）,由物及人,从露珠的角度立意,从枫叶、荷花的角度来看：,枫叶为红色，荷华为白色，露珠却因居枫叶而喜，居荷叶而悲，可见露珠对环境优劣的判断不准确。,立意：如何正确看待环境”或“如何正确认识事物”,由物及人,生活中仅仅根据表象对事物作出肤浅判断并影响到自己生活态度的人不在少数，由此，也可以从“如何正确看待环境”或“如何正确认识事物”方面立意,联想：,立意（主旨）,所见所闻,所遇所感,生活哲理,引言,核心,小结,同学们，今天你收获了哪些啊？,新材料作文定立意， 首先找到关键句, 也可考虑人、事、结果与原因。 多想深思5分钟，确立中心再下笔， 离题、偏题皆可避。,(1)班与（5）班进行篮球冠亚军决赛。（1）班平时占上风，可今天输了。球员们都哭了。队长对班主任说：“老师，对不起，我们让你失望了。”老师笑着说：“输一场球有什么啊，可别输了精气神哪。机会是留给有准备的人的。” 有同学说：“平时听你们吹得天花乱坠，关键时刻掉链子，一群窝囊废。”（5）班同学在旁边欢呼雀跃，高喊“我们终于战胜了强劲的对手啦。”,情境式材料：多角度立意,课后作业,
