1、圆 的 认 识,苏教版五年级下册,执教者：王培娟 平顶山竹园小学,你见过下列生活现象吗？,人们在围观时，做游戏时，会自然地围成圆形，为什么呢？,圆是个常见的平面图形,不同点: 圆由曲线围成的，没有顶点;多边形是由线段围成的，有顶点。,你能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？,旋转成圆-旋转一周,两脚叉开-距离保持不变,固定针尖-不能移动,用 圆 规 画 圆,我会学习,画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径（如BC），通常用字母d表示。,1.分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们
2、的长度。,半径：1厘米 直径：2厘米,半径：11毫米 直径：22毫米,半径：12毫米 直径：24毫米,o,d,r,o,d,r,r,d,o,r,（1）在同一个圆中可以画多少条半径?直径呢？（2）在同一个圆中半径的长度有何特点?直径呢？（3）在同一个圆中直径的长度和半径的长度有什么关系呢？（4）为什么要强调“在同一个圆中”？,o,在同一个圆里，有（ ）条半径， 它们的长度都（ ）,无数,相等,半径的特征：,o,在同一个圆里，有（ ）条直径， 它们的长度都（ ）,无数,相等,直径的特征：,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。,2,1,d,半径与
3、直径的关系:,（3） 画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4 厘米。( ),（1）直径长度是半径的2倍。 ( ),（2）在两个等圆中，所有的半径都相等。 ( ),分析: 在同圆或等圆中,（4）两端都在圆上的线段叫做直径。( ),1.填表。,0.24米,6米,直径(d),3.9米,7厘米,20厘米,半径(r),40厘米,3米,14厘米,0.12米,7.8米,2、画一个直径是5厘米的圆，并在画出的圆 中用字母o、r、d分别表示它的圆心、半径 和直径。,小红有一张没有标出圆心的圆形纸片，你能帮他找到圆的圆心吗，同时请你说说你是怎样做的？,今天你有什么收获？,按要求画圆，并在圆中用字母标上圆心、 半径和直径。 半径为2厘米。 直径为3厘米。 3.在边长4厘米的正方形中画一个最大的圆。,布置作业,谢谢指导！,
