义务教育课程标准实验教科书 一年级 下册,找规律,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,返回,智慧之门,有规律的排一排,智慧之门,有规律的排一排,做一做，你能行！,1、想一想，有什么规律？,2、自己涂出有规律的颜色。,这个我也会！,3,1,欣赏有规律的图片,有规律的图案,这节课你有什么收获？,
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