1、课题2 氧气,1.认识氧气的物理性质。 2、观察和描述木炭、硫、铁丝等在空气中和氧气中燃烧的现象；并写出反应的文字表达式，归纳出氧气的化学性质。认识氧气能跟许多物质发生反应。 3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。,有一种物质为人类和动植物的生存默默的做了巨大的贡献，你知道它是谁吗？,鱼的呼吸,人类的呼吸,无色、无味、气体,比空气略大,不易溶于水,一、氧气的物理性质,1.物理性质,改变条件：氧气 - 液氧 - 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色）,蓝色钢瓶,2.三态变化,降温,降温,液态氧,固态氧,【讨论】现在有一瓶气体，如何来证明它是氧气？,氧气的检验方法:把带火星的小木条伸入集气瓶中(
2、操作),木条复燃(现象),证明该气体是氧气(结论).,二.氧气的检验:,黄色 固体,微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,硫+氧气 S O2,二氧化硫SO2,1.硫的燃烧,三、氧气的化学性质,水,硫的燃烧,1.集气瓶底预先放了一些水,为什么? 2.实验结束时，燃烧匙应浸入水中为什么?,请想一想 ？,吸收二氧化硫气体，减少有害气体排放。,水,黑色 固体,发出红光,放出热量,生成无色气体,发出白光,放 出热量,生成 无色气体,碳+氧气,二氧化碳,2.木炭的燃烧,3.铁丝的燃烧,银白色固体,不燃烧,剧烈燃烧， 火星四射， 放出大量热，
3、 生成黑色 固体。,铁+氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4,3.铁丝的燃烧,1.铁在空气中能不能燃烧?为什么? 想一想,能用铁来代替红磷测定空气中氧气 的含量吗？为什么? 2.做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,目的是什么?*实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么?*为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ 3.在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么?,讨论:,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积；与氧气充分接触,防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底,以免火柴消耗过多氧气，铁丝点不燃,【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？,
4、说明，物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,结论：氧气的化学性质比较活泼，在反应中提供氧，具有氧化性 。,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？,1. ：化合反应（反应类型）：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 （特点：多变一）,2.氧化反应：物质跟氧发生的反应。（特点：有氧参加反应）,四、几种化学反应,缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应,剧烈氧化：伴随有明显发光、发热现象的氧化。,判断下列反应是化合反应还是氧化反应,石蜡 + 氧气 二氧化碳
5、水,点燃,讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,锌 + 盐酸 氯化锌氢气,【典例1】(2010烟台中考）下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A氧气能支持燃烧，可作燃料 B空气成分中氧气约占空气总体积的21 C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D氧气能使带火星的木条复燃,A,知识点一、氧气的性质,知识点二、化合反应,C,【典例2】下列文字表达式中属于化合反应的是（ ） A高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B碳酸钠+盐酸 氯化钠+水+二氧化碳 C氢气+氯气 氯化氢 D锌+硫酸 硫酸锌+氢气,1.（2010晋江中考）2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航
6、天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ） A.氮气 B.水 C.氧气 D.二氧化碳,C,2.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是( ) A.无色无味 B.密度比空气略大 C.不易溶于水 D.能助燃，供给呼吸,D,3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错 误的是( ) A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热 C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应 D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,4.（2010株洲中考）下列说法错误的是（ ） A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C铁丝在氧
7、气中燃烧时，火星四射 D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,A,5.（2010沈阳中考）某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实 验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃 后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶 中（如右图所示）。 观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水 中。请分析实验过程，回答下列问题： (1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是_， 发生反应的文字表达式为_。 (2)水在该实验中的作用是_、_（答两点）。,产生明亮的蓝紫色火焰,灭火,吸收二氧化硫,一、氧气的物理性质,二、氧气的化学性质 1.与木条反应 2.与硫反应 3.与木炭反应 4.与铁丝反应,三、几种化学反应,成功并非重要的事，重要的是努力。,
