1、93 學年下學期統整計畫 主題一 春天的樂章 1-4 童詩童話活動 1-4 童詩童話班級： 年 班 教學時數：1 節教學者： 教學日期：相對應能力指標文字敘述語文B-2-2-4 能在聆聽過程中感受說話者的情緒。C-2-1-2 在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。C-2-3-7 說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題明確。F-2-2-1 能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。綜合活動1-2-1 欣賞與表現自己的長處，並接納自己。社會5-2-2 了解認識自我及認識周圍環境的歷程，是出於主動的，也是 主 觀的 ， 但 是 經 由 討 論 和 溝 通 ， 可 以 分 享 觀 點 與 形
2、 成 共 識。藝術與人文1-2-1 嘗試各種藝術創作，表達豐富的想像力與創造力。1-2-2 實驗各種媒材與形式，了解不同媒材與技術的差異及效果，從事創作活動1-2-3 記錄與表現自己所見及所觸的事物與情感。臺北市逸仙國小九十三學年度下學期四年級統整活動教案設計 四 下 統 整 學 習 活 動 設 計93 學年下學期統整計畫 主題一 春天的樂章 1-4 童詩童話教學目標 教學活動重點 相對應能力指標 學習時間 教學資源 評量方式 重大議題一、能清楚的表達自己的想法並靜心傾聽二、培養正面積極的態度，彩繪願景三、了解一年之計在於春 ，身體力行，完成訂定的目標【一】願上春數1.學生討論分享計畫與實踐兩
3、者關係。2. 師生共同討論一年之計在於春的意義與作法。3.三花三葉 指導學生製作出三朵花、三片葉子及三個蘋果（果實） 。 分別將三個願望填在長條色紙中，將色紙摺成星星。 心願星星當成花蕊，黏貼在花朵上。 學生將可行的努力方向寫在葉片上。4.學生大聲發表分享自己的新年三願及努力方向。5.其他同學在聆聽同學的心願及努力方向後，可以用蘋果單填寫勉勵、打氣的話語回饋給同學。6.指導學童將三花三葉張貼於許願樹上，並布置教室。國語B-2-2-4C-2-3-7C-2-1-2F-2-2-1綜合活動1-2-1社會5-2-2藝術與人文1-2-11-2-21-2-31 節 學習單 口頭發表93 學年下學期統整計畫 主題一 春天的樂章 1-4 童詩童話期待與充實知識學習要用自己的眼睛去看，自己的耳朵去聽，還要用心去感受！這一次的校外參觀，你最愉快的參觀經驗在哪裡？請用自己的感受介紹這個地方，選出一張你覺得最有意義或最喜歡的紀念照，貼下來。並且說明照片中的情境，你也可以用自己的圖畫代替照片，但是不要忘記寫下面的說明文字。拜訪春天93 學年下學期統整計畫 主題一 春天的樂章 1-4 童詩童話花 設計一朵許願花，畫在右圖。葉設計一朵能實現願望方法的魔法葉，畫在右圖。果實設計一個勉勵同學的打氣果，畫在右圖。願上春樹
