1、 每天发布最有价值的高考资源1 / 78、 小狗包弟课时练一、基础考查1下列加点字注音无误的一项是( )A倘使(tn) 解剖(po) 叱骂(ch)B聊天(lio) 堕入(zhu) 拍摄(sh)C琐事(su) 作揖(y) 呻唤(shn)D爪牙(zhu) 租赁(ln) 纤巧(xin)解析：选 C。A 项， “剖”应读“pu” 。B 项， “堕”应读“du” 。D 项， “爪”应读“zho”。2下列词语中没有错别字的一项是( )A隔壁 款待 篱笆 拳打脚踢B通讯 包袱 歉意 绿草如荫C撕破 膺品 舔舐 逆来顺受D浩劝 欠债 嘲笑 胆战心惊解析：选 A。B 项，荫茵；C 项，膺赝；D 项，劝劫。3依次
2、填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )我市旅游局将利用第 26 届潍坊国际风筝会、第 15 届鲁台经贸洽谈会等平台，开展丰富多彩的旅游宣传_活动，重点宣传潍坊八大旅游精品线路。记者 9 月 29 日从有关部门获悉，我省义务教育学校教师绩效工资兑现工作_平稳顺利，国庆节前全面兑现的承诺已经实现。为确保第 26 届大学生运动会在深圳顺利举办，省环保局将在今年集中_路边烧烤油烟污染，坚决取缔到期完不成整改的路边烧烤。A推荐 进步 整顿B推介 进展 整治每天发布最有价值的高考资源2 / 7C推介 进步 整治D推荐 进展 整顿解析：选 B。推介：指推荐介绍。推荐：指把好的 (人或事物向人或组织介
3、绍，希望任用或接受。进步：指(人或事物 )向前发展，比原来的好。进展：指 (事情)向前发展。从语境看， “顺利”与“进步”搭配不当。“整顿”不能与“油烟污染”搭配。4下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。B 随想录是巴金老人的最后一部重要的书，被誉为中国当代散文创作的“里程碑”。C阳春三月，江南已是绿草如茵，漠北依然黄沙满天。D那段时间我的心里非常难受，不由自主自己的生活。 解析：选 D。不由自主：由不得自己；控制不了自己。不能带宾语。5下列各句中，没有语病的一句是( )A在世界多极化和经济全球化不断发展的今天，中国和
4、欧盟需要应对国际金融危机、粮食能源安全和气候变化等全球性挑战方面加强合作。B第十一届全运会开幕是举国欢庆的盛事，枣矿集团新安矿为了满足广大干部员工的观看需求，认真组织部署好开幕式直播的观看工作。C10 月 19 日，历下区第四届民间泉水菊花展开展，在曲水亭老街老巷内共展出了6 万余盆、上百个品种的菊花，并用菊花摆出了各种祝福全运、祝福祖国。D设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱行为出现。解析：选 B。A.缺介词，在“需要”后加“在” 。C.缺宾语中心语，应在“祝福祖国”后加“的造型” 。D.“形成” 与“行为出现”搭配不当，将 “形成”改为“造成”或“诱发”、 “导致
5、” 。二、阅读理解阅读下面的文字，回答 67 题。包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉-（省略处见课文）- 即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。6从小狗包弟的命运中，我们可以看出什么？答：_答案：我们可以看出，一场“文革”运动，以它的残暴荡涤人性、狂施淫威，它使多少人家从安乐中陷入苦难，又使多少不幸的生命死于非命。7文章结尾说：“即使在说谎成风的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。 ”试分
6、析这句话。答：_答案：在简朴的语言中道出了真情，具有很强的艺术表现力。表达了作者自己深深的歉意，同时也表现了作者敢于说真话的勇气。三、类文阅读(2011 年高考湖南卷)阅读下面的文章，完成 811 题。想 飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去。云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了两！ 一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗每天发布最有价值的高考资源4 / 7小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾，它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑剌剌的一屑，直顶着无底的天
7、顶细细的摇，这全看不见了，影子都没了！飞。 “其翼若垂天之云背负苍天，而莫之夭阏者” ，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟，钟声响动着，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰” ，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏” 。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇
8、起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞。要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最初来就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了
9、再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了象鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。 因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去罢，趁这天还有紫色的光，
10、你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的，轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨那你，独自在泥涂里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！ 是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦，不 说别的。到云端里去，到云端里去！那个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海再看回陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不象，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅
11、的。挨开拉斯(Icarus) 是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人) 第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义。挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！选自中国现代散文选(19181949) ，人民文学出版社 1982 年版，有删节8简析文章第一自然段描写云雀的意图。答：_解析：这是一道典型的分析“作用”的题。就本题而言，我们可以通过“快活” “开口唱”等一系列信息来理解思想内容；可以通过对文章结构、思路的理解，来分析该段在形式上的作用。答案：描写云雀飞向青天的高远与快活；引出“我”对“飞”的渴
12、望。9为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的大鹏 ”？答：_每天发布最有价值的高考资源6 / 7_解析：(1)要理解形象的内涵。(2)要注意形象的对比。(3)要结合文章的主题来理解。答案：庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着” ；现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的；撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰” ，暗合了“我”心目中的“大鹏”形象。10谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。答：_解析：(1)联系语境，不能一叶障目不见泰山。(2)联系文章主题，在大的背景下理解，这样才不会失之偏颇。(3)找准分析角度，可从人称和表达情感上分析。答案：运用第二人称，如对朋友，殷
13、殷相告，有一种亲切感；有利于作者对不能飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。11联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的” ，并结合现实，谈谈“想飞”的积极意义。答：_解析：这是一道探究题，答案具有开放性，要展开来作答，要能够自圆其说。答案：在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领” ，而不能飞是件可怕的事；飞上天空，就能将世界“看一个明白” ，彻悟做人的意义和价值。可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义。(如答案不在以上角度内，能言之成理也可。)四、语用创新12下面是两副悼念文学巨匠巴金先生的挽联的上联和下联，请任选一
14、副补充完整。坦荡从容经历一生雨 雾 ，_百年执著守护中国良心。答案：(示例) 真诚正直书写百年春 秋一世真情道尽人间冷暖13阅读下面一段文字，回答后面的问题。很多人误把“倒楣”作“倒霉” ，其原因就在于不知道“倒楣”一词的真正来历。“倒楣”一词大约出现在明朝后期。明朝沿袭科举取士制度。为了求吉利，更是为了给要上考场的读书人以心理安慰，在临考之前，有考生的家庭一般都会在自家门前竖起一根旗杆，以此为考生打气壮行，时人称这根旗杆为“楣” 。揭榜之时，谁家的学子榜上有名，旗杆照竖不误，如果失利，就会把旗杆放倒撤去，叫做“倒楣” 。后来，在使用这个词的过程中，人们常把这两个字写作“倒霉” ，以至于最后连现代汉语词典也不得不承认了“倒霉”的合法地位。对于生活中这种常见的语言现象，你是怎样看待的？答：_答案：(要点) 汉字是不断地演化的；汉字在演化的过程中有一定的规范性；国家文字的规范考虑约定俗成的使用习惯。
