1、全力以赴创省标 把握机遇促发展（代序）王永生2015 学年是我校发展的关键之年，我们要坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路，严格贯彻落实中央、省、市的各项规定，以争创省级标准化高中为学校当前的首要任务并统领学校工作全局，上下同心，全力以赴，进一步加强内部管理，加强队伍建设，改善办学条件，提升教育质量，努力实现教育管理规范化、教育质量品牌化、学校建设标准化，推动学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，努力把我校建设成“管理高效，科研领先，教育优质，特色鲜明”的品牌学校，建成实至名归的陕西省标准化高中，为学校的可持续发展奠定坚实基础，为服
2、务雁塔基础教育做出更大贡献。一、工作目标 1、以德立校，让教化之风润泽我们的校园。以“塑学生道德品行，促学生习惯养成，助学生全面发展”的理念为思想引领，结合学情实际，以道德习惯、学习习惯、行为习惯的养成教育为基础，经营好每一个班级，教育好每一名学生，开展好每一项活动，努力实现管理育人、文化育人、环境育人、活动育人的有机结合，在务实德育的过程中摸索和打造特色，达到提升校园文化育人品质，扎实推进素质教育实施的最终目的。2、以智启智，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量，用扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。一是增效减负，充分发挥课堂的主渠道作用。积极探索“高效课堂
3、”模式，围绕课堂“三效”（效果、效益、效率）积极开展各类课型研究。在积极参加雁塔区课堂评优活动的同时，继续组织开展“学科教学公开周”活动，加强听课、评课、说课、反思等环节的组织，加强教学管理与研究。二是加强过程管理，狠抓教学常规的落实。没有规范与细节的落实就谈不上在过程中要质量。本学期，学校要进一步建立和完善教学常规管理制度，对教学各环节实行过程督导，规范管理，加大检查力度，并做到有检查有反馈。通过关注教师在备课、上课、辅导、作业和质量检测等环节上的规范化、科学性和精细化，关注教师的“教”和学生的“学”的高效性，进一步增强教学的质量意识。3、弘扬正气，强化师德师风建设，打造优秀团队。师德就是教
4、育力，教师的专业素养就是学校的第一竞争力。本学期学校将继续坚持“师德成范，业务成家，科研成名”的目标要求，以前瞻的发展目光为引领，以申办省标高中为契机，着力培育优良师德师风，以优良师德加快推进教师专业成长。全体教师要深入领会“关注学生，共同成长”的办学理念，努力践行“四种精神”：超越个人、心系学生的“全局精神”，忠于职守、无私奉献的“敬业精神”，廉洁勤政、敢为人先的“带头精神”，克服困难、不断创新的“开拓精神”；做到自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，严格要求自己，提高管理水平，要牢固树立“课比天大”的职业意识，创造性的开展工作，树立个人良好形象。本学期，学校将按照
5、上级主管部门的规定和要求加大对违反师德行为和违规教学行为的检查及惩处力度，一旦出现造成恶劣社会影响、后果严重的情况，将交由上级主管部门据实严肃处理。4、精细管理，构建文明和谐校园。坚持校务公开，加强沟通协商，让教师共同参与学校管理；严格行政工作办事程序，严格财务财产管理，建设节约型校园；积极改善办公办学环境，提高后勤保障力和服务水平；强化安全管理和综合治理，确保校园安全零事故，学生违法犯罪零发生。5、统筹协调，各项工作争先创优。以申办省标高中为契机，以评促建，狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，增强党员干部队伍的先进性。充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师主人翁意识；抓好宣传工作，拓宽宣传
6、渠道，丰富宣传手段，强化网络舆情监管，进一步提升我校公众形象。二、工作措施 （一）立德树人，打造德育的第一影响力 1、把握德育本质，更新德育观念。切实抓好德育工作的学习研究，联系校情学情实际解决好身边的问题。把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀“人人有才，人尽其才”的理念，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修为中获取成长成熟的快乐。在培养目标上追求学生“三高一长” ：即高境界做人志存高远，品德高尚，情趣高雅；高水平学习基础扎实，自主创新，勤奋求真；高品质生活习惯优良，心态健康，身体健壮；一长会一门文艺、体
7、育、科普等技能特长。 2、完善管理网络，形成德育体系。（1）建构领导、教师、学生三级值周检查体系，加强日常巡查与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。着眼于培养学生干部的组织管理能力，建好学生会、班干部、志愿者三支队伍，让学生成为日常管理的重要力量。（2）构建学校、家庭、社会三结合教育网络。分年级建好家长委员会，每学期至少召开一次家长会，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长对学生的家庭教育，缩小不同文化背景家庭的教育水平差距，形成家校育人合力；学校与电子城街办、辖区派出所、社区联手，加强校园周边环境的综合治理。（3）用好三个平台，形成德育管理脉络。围绕德育工作不同阶段进展情况和班级管理各类事
8、项，每月召开一次班主任工作例会，盘点本月班级管理工作，布署下月德育工作；继续完善班级量化评比办法，使之更为科学合理，增强“文明班级”评选的导向性，强化学生规范养成；通过班主任报和家长报继续推介前沿理论文章和经验，加速青年班主任的专业成长。3、抓实常规德育，提高德育实效。紧跟学生实际，着眼细节抓好养成教育，坚持正面引导和纪律约束相结合，严治学生在校园吸烟、不正常交往、恶意破坏公物、考试舞弊等各类违纪行为，培养学生的规则意识并使之逐步演化为自觉行动。持之以恒地开展“文明班级”周评选，以此作为班主任和班集体评优选先的重要依据。通过升旗、广播、橱窗、板报、校刊专栏广泛宣传表彰学生楷模，树校园正气，弘扬
9、正能量。继续坚持主题班会教育，从起始年级到毕业年级，以规定和自选主题班会活动为载体，对学生进行道德品质、行为习惯、公民素养等方面的培养教育，在活动的过程中引导和熏陶学生逐渐成长、成熟。4、形成活动系列，打造德育特色。精心规划、设计、组织校园学生活动，要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排和我校实际在学欢迎报考西安市航空六一八中学生中开展演讲、征文活动，培养学生的语言和文字表达能力。坚持每日跑操，跑出精气神，提升学生身体素质，磨练意志品质。支持和加强对文学、艺术、体育、科普等各类学生社团活动的指导与管理，使之成为发展学生特长，促进学生全面发展的有效平台。结合市
10、级文明校园创建要求，策划开设“道德讲堂” ，聘请成功人士、专家学者或家长或著名校友或教师进班开讲座，让师生持续得到精神感染和文化熏陶。 5、加强安全管理，确保校园平安。校园安全事关重大，必须常抓不懈。全体教职工要充分认识到校园安全的重要性，要站在讲政治的高度讲安全，充分认识到每位教师都是安全责任人，要防微杜渐，确保平安。校园安全管理要做到“五勤”，即：勤想安全措施、勤举安全案例、勤讲安全工作、勤查安全部位、勤除安全隐患。全校要做到“五保”：一是警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“安全大如天，安全无小事”的观念，尽一份心，出一份力，积极参与校园安全管理，及时抓好学生的心理干预、行为疏导，有效预
11、防恶性事件的出现。二是强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。三是强化责任保安全。严格实行安全责任制，谁的课堂谁负责，谁的岗位谁负责，谁的问题谁负责，严肃安全责任追究，一旦出现问题实行一票否决。四是突出重点保安全。围绕季节安全规律和学生特点，把交通事故，自杀出走，溺水，公共卫生安全，校园内外伤害作为工作重点。五是畅通渠道保安全。建立安全信息快速反馈处理机制，班班要有安全信息员，做到事事有报告，发现隐患快速反应、及时处置。 （二）科学扎实，建树质量品牌教学质量是衡量一所学校综合竞争力的核心指标，只有教育教学质量的稳定提升才能使我们获得更多更大
12、力度的支持，全校教职工的根本利益才能得到切实保障。全体教师要牢固树立科学的质量观，突出课堂教学为中心，追求有效教研，高效教学，优质发展，质量强校，合力打造高质量的学校品牌。1、严抓常规，强化过程督查。新学期各教研组要组织教师深入学习课程标准，把握学科教学的总体要求，厘清重点和难点，严格执行学校下发的教学常规，要做到“四精四必”。“四精”指“精选、精讲、精批、精评”；“四必”即“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。其中，精选为精选授课内容、教学方法、例题、习题；精讲，做到学生可自学的不讲，次要问题少讲，坚持杜绝满堂讲；精批，即精心批改作业，找出病源，指导纠错；精评，也就是及时评讲，准确把握
13、学生学习中存在问题。要以“精”来提高质量，以“必”来调控学生负担。教务处要把教学常规检查与不定期抽查结合起来，发现问题及时通报、及时整改，将教学常规检查常态化，确保教学质量全面提高。在此基础上，教学管理部门还要切实加强对教学常规的督察，加大对教学思维、教学思想的引导，全力提升教师的业务水平。2、以生为本，打造高效课堂。全校上下要抓实课堂教学研究，提高课堂教学效率，向课堂要质量，向时间要质量。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效课堂在于教师对学情的了然于胸，在于教师研读教材的功夫，在
14、于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规划，在于教师对教学材料的精心取舍与提炼。教师既要备教材，更要备学生，要切实落实“少教多学”，所有的教学活动均应着眼于学生，从学生出发，以学生落脚。3、务求实效，推动科研兴校战略。（1）做好各项课题结题验收扫尾工作与新课题的立项申报工作，发挥科研课题的先导带动作用。做好国家级、省市级教育科研成果的总结、推广和应用工作，以科研促进教师的专业成长。（2）突出“问题就是课题”的教育科研思路，使教育科研贴近教学实际，服务于教学教学中心工作。紧扣“以学定教”这个主题开展研究活动，让教师从“教书匠”变为“研究者”，告别千课一面的现象。（3）积极稳妥推进课程改革。
15、按照课改要求，切实提高课改实施水平。开齐开足课程，鼓励教师自主开发课程，35 岁以下青年教师必须设计申报课题。开好研究性学习和综合实践活动课程，抓好学科模块结业考试及成绩评定，按时完成学生网上信息填报，及时上传学分，杜绝拖拉。 4、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。课堂教学的改革和教育科研是提升质量新的增长点，也是学校持续发展的关键。教务处要有序引导组织开展适合我校实际的校本研究，进一步突出教研组在课堂教学中的重要作用，鼓励校本研究工作，努力做到“三更新” ：（1）更新教学观念。中外教育反复验证，在学生学习的问题上教师应树立三个观点：一是预习远比灌输重要。课前预习是件事半功倍的事情，带
16、着问题学习会让学习的效率大大提高。二是问题远比答案重要。课堂的宗旨就是激发学生充分的思考，教师应引导学生敢于提出问题，善于提出问题，充满问题的课堂才是最有活力的课堂。三是质量远比数量重要。教师要科学取舍教材，有效整合教材。要做到教什么怎么教，不教什么为什么心中有数。防止出现不清楚考纲，不知道课标而盲目堆砌知识的行为。课后老师布置给学生的作业应做到精选精练，分层布置，适度适量。不能一味地追求数量，而不关注质量，不能盲目搞题海战术。既要会做加法，更要会做减法。尤其是在当前的教育形势下，要加强学生自主学习的管理与指导。加强学生双休日及节假日的自主学习，年级组在上述期间要对每学科内容有详细安排并尝试学
17、生在返校日进行检测的办法。（2）更新教学方式。教师的优秀在于善于培养学生良好学习习惯，指导学生逐步养成自主学习能力。教必须落实在学上才有作用，教师应有目的地优化自己的教学行为，转变教学方式，以教育家的姿态主动适应自己的学生而非一味的要求学生适应自己。（3）更新专业知识。教师要不停地学习，不停地研究，才能更好地将知识传递给学生。要克服职业倦怠，克服“中年后”现象，主动学习；要加强课题研究，探讨小问题，研究小专题，教研小主题；要积极参与 “三个一”工程：读一本教育专著；上一节教学展示课；做一个专题研究。不断地与时俱进，充实和提高自己的业务能力。5、优化措施，积极跟进，加强毕业班管理。一是要统一思想
18、，提高对中、高考备考工作的认识。全体教师，尤其是毕业年级的老师，要坚持为学生服务的原则，千方百计、想方设法把学生推向更高的发展平台。二是要科学分析，增强备考工作的针对性和实效性。要关注学生的考试成绩和入校成绩的对比变化，积极探索“低进高出，中进优出，梯次攀升”的有效备考策略。三是要全力以赴，抓细抓实各方面工作。要科学分解中、高考目标，通过中、高考目标激励、指导教学，深入分析学生不同学科现状，找准突破的途径和方法。欢迎报考西安市航空六一八中学四是要加强班级教学的密切配合，做好培优补差工作。要加强同学段各学科的集体研讨，全面把握中、高考要求，关注中、高考新动向。五是要认真抓好各环节教学，讲求策略和
19、效率，抓早抓实抓基础，实行低坡度分层次教学。6、坚持校本教研精品化发展。继续开发使用新的校本资料，创新教研组活动的形式，以组内公开课为抓手，追求教研活动的实效；创新设计教研资料等校本资料，进一步拓宽教研资料来源的本土化与栏目的多样化，鼓励老师们踊跃投稿，让教研资料真正成为老师们展示自我、交流提高的优质平台。（三）完善管理，促进学校可持续发展1、完善内部管理机制。进一步完善校长包面（学校全面工作）、副校长包线（教学教研一条线、德育管理一条线、行政后勤一条线），各职能部室主任、各年级组长、各学科教研组长包段，各班主任、科任教师、管理教师包点的管理模式。并在此基础上进一步优化“校为核心，处为主导，组
20、为主体”的管理模式，强化工作月设计，周安排，有计划，有小结，提高工作效率。2、形成校本管理文化。管理就是服务，要建立领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为一线服务三个服务体系，把尽心尽力，倾情倾智作为服务标准。管理就是沟通，要强化事的沟通，人的沟通。管理就是引领和激励，要提高学校管理层对教师的引领力，提高班主任、科任教师对学生的引领力。管理中我们还要坚持两个创新观，把小事做到极致就是创新，解决好切实的问题就是创新。3、提高校园管理执行力。我们的目标是，打造一批“把信送给加西亚”的人，形成团结、强大、温馨的工作气场，上下同心，同力同德。干部要做到尽职尽责，不拆台、多搭台，教师要坚持正见，正语，正
21、思维，正能量，打造风清气正的校园人文氛围。 4、加强党支部建设。要深入学习贯彻党的十八大精神，在学习中明确发展方向，寻找治校智慧，加强党的五个基本建设和党风廉政建设，持续开展党员干部警示教育，增强干部廉洁自律意识。继续按照上级党委要求，积极开展党员“群众路线”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。做好入党积极分子的推介和培训，扎实开展基层党建工作。5、加强民主管理，落实工会工作。要尊重教师，依靠教师，充分发挥教代会职能，拓宽民主治校的领域与渠道。校工会要想方设法创造条件关心教职工的工作、学习和生活，积极落实“三必”政策，把温暖和关怀及时送给每位教职工。6、借机借势借力，谋求良
22、好外部环境。积极探索新的对外交往的策略，着力寻求社会认同和领导支持，善于把我们的想法要求转化为实实在在的支持。 （四）落实优质规范服务，强化后勤保障功能各职能部室要进一步强化行政后勤常规管理，明确行政后勤人员的工作职责，要以态度热情，保障有力，管理精细，服务规范为目标，强化服务意识，责任意识，奉献意识，及时搞好日常教学的后勤服务，不断提高服务质量。班主任和后勤部门要密切配合，积极开展节约型校园建设活动，引导学生从点滴做起，养成节约资源的好习惯。全校各年级各班要明确专人管理饮水机、电灯、多媒体设备，防止水电无谓流失，坚决杜绝浪费。要严格控减不必要的开支，严格执行校产教具登记、保管、使用、赔偿制度
23、，严格实施公物损坏赔偿制度，对于学生损坏的门窗、桌椅、图书、花木等公物都要执行原物赔偿或原价赔偿，对恶意破坏公物的行为予以严肃处理，督促学生养成爱护公物、和谐相处的良好品质。要高度重视校园公共卫生，定期进行消毒和师生体检；要重点保障校舍设施安全和师生人身安全，加强检查和信息收集，及时消除安全隐患，巩固“平安校园”的创建成果。三、关于争创省标所面临的问题在全体师生的共同努力下，我校上一学年的工作得到了上级的充分肯定与高度评价。今年暑假，新学年的招生工作取得了较为圆满的结果，暑期维修改造工程也使我们的校园环境大为改善，面貌焕然一新。此外，在全体行政人员的加班加点下，迎检资料的准备也已经基本到位。但
24、同时我们也应清醒地认识到，争创省标工作是我校发展与再发展至关重要的里程碑，是我校每一位老师共同的责任与使命，而我校的教育改革和事业发展还面临着不少困境，还有一些亟待解决的问题摆在眼前，前方的道路并非一片坦途。所以，全体同仁更应同心同德，全力以赴，立足本岗，胸怀大局，为争创省标学校尽心尽力，添砖加瓦。目前面临且需要解决改进的主要问题有：1、办学特色尚不够鲜明。当前，学校发展面临的竞争日趋激烈，我们的品牌效应还有待进一步打造和提高。作为六一八中学的一份子，我们需要共同思考：在周边部分学校做大做强的背景下，我校该如何定位未来的发展？如何形成人所共知的鲜明特色？经多次调研及讨论研究，在立足校情的基础上
25、，目前我校已经确定了以“至微”为核心的办学思想体系，即走精细化管理的内涵式发展道路，不追求大而全，致力于小而精。全体教职员工需谨记并努力践行，切实转化为我们每一位教师每一次的教育教学行为。2、教师队伍建设任重道远。毋庸讳言，我校目前教师队伍中的绝大部分同志保持着一名人民教师应有的道德操守和职业素养，不少教师的忘我工作和倾情付出让我们肃然起敬。但满足现状、得过且过的思想依然在部分教师身上有所体现，个别教师对于自己本职工作的底线要求过低，不能主动完善自我，没有做到以主人翁的姿态为自己的学校做好正面宣传，甚至连最起码的劳动纪律都不能保证遵守，需要我们共同做好大量耐心细致的工作。3、有效课堂的打造任重
26、道远。课堂是教育的主阵地，是学生成长与智慧碰撞的重要场所。教师是课堂的主导者、组织者和管理者，教师的教育理念与教学行为关乎课堂的效率效益与效果。但客观来讲，目前我们很多老师的课堂还存在很多问题，新课堂新理念距离遥远，以生为本、以学定教还只停留在理论层面，教师满堂讲还是个普遍现象。随着教育改革的逐步推进和教育诉求多元化局面的日益显现，全体教师要与时俱进，逐步克服“教材-教参-资料”的备课模式，逐步克服满堂灌、满堂练的填鸭式课堂模式，逐步克服重结果轻过程的教学认知模式，逐步克服重知识轻教化的课堂德育教育模式。在校本研修过程中，正确处理好个体与整体的关系、智力与知识的关系、过程与反思的关系、自我思考
27、与资料整合的关系，切实发挥教师反思创新的过程与作用，一步步成为教育教学的研究者、反思者、实践者，才能在教师个体的自我完善中实现学校办学生命力的持续旺盛。4、申办“省标”任务艰巨，迫在眉睫。从现在开始，我们已经进入了“省标”检查验收工作的倒计时。虽然我校占地面积以及部室配备存在着不同程度的先天不足，现有的办学条件不能完全适应素质教育的需要。但我们相信，只要想干事，办法总比困难多，只要团结一心，希望就会成倍增长。希望全体教职工不抱怨、不等待，振奋精神，面对现实，欢迎报考西安市航空六一八中学调整心态，尽心而做，尽力而为，坚持“亮点工作争满分，弱项工作少扣分，缺项工作有承诺”的迎检思路，确保顺利通过，否则我们将无路可退。本学期开学后，我们还有大量迎检准备工作要收尾，诸如学校的宣传片制作与拍摄、学校资料的完善与刊印成书等等。与此同时，我们还将陆续接受区教育局、市教育局的层层初检与不断整改，希望全体师生能以责无旁贷的主人翁意识献计献策，能以饱满昂扬的工作状态，给各级领导和专家留下美好深刻的印象。面对争创“省标”这一新的契机与挑战，我们要怀揣新的希望，踏上新的创业之路，希望全体教职工凝心聚力，以强烈的责任意识团结一心，以百倍的信心勇气实干兴校，为学校发展的共同愿景携手共进、尽心竭力，建立风清气正、和谐进取的教育氛围，不断提升育人质量和办学水平，努力打造雁塔优质教育品牌！
