1、 星星闪烁 绽放光芒记金山区朱泾第二小学星星社小记者团一、工作目标与思路：（一）小记者站的管理：朱泾第二小学星星社小记者站是在校领导的高度关怀和支持下，由校少先队大队部发起设立，并受校少先队大队部直接领导管理的小记者团队。（三）小记者站成员组成：小记者来源主要通过各班级推荐及学生自荐两种途径，学校通过面试、笔试环节，经过选拔后加入小记者社团。（三）小记者站的理念：旨在发掘校园优秀人才，培养学生综合素质能力；是挖掘、采编校园新闻的重要来源之一，也是学校实践落实素质教育、推广教学理念、反映校园风貌、采编学校新闻、关注学生全面发展、扩大社会影响力的重要举措；是除了雏鹰放飞电视台之外另一个在宣传学校少
2、先队工作中成绩卓然的窗口阵地。二、实施方法与过程：（一）科学的管理机制1、统一的形象：校大队部颁发统一制式的小记者证，采访本等物件。2、周到的服务：校大队部为小记者的新闻采访、社会相关活动及其他事项创造条件，提供便利与服务。3、制订朱泾第二小学星星社小记者站管理条例（详见附件一），对小记者站的名称、性质、教育和培训等方面都做了统一规定，阐述了小记者站的先进理念及小记者的权利与荣誉，明确了小记者站的主要工作和职能，公示了小记者站的激励机制，并通过小记者自主参与、自我管理的方式，凝聚了向心力，充分调动小记者的积极性。（二）专业的授课机制1、校少先队大队部负责管理小记者站教育、培训的组织工作。2、充
3、分挖掘家长资源，发挥校级家委会的作用，聘请本届校家委会主任沈娟担任校外辅导员，对小记者站的小记者们进行循序渐进的科学训练。沈老师不仅是金山区最具人气的网站“新金山论坛”的文学版块版主，还是朱泾社区报的活跃通讯员，也是看金山杂志的特约记者，更是受聘于上海市公安机关的网络评论员。3、学校汇编完成金山区朱泾第二小学星星社小记者站培训材料的课件教材。（三）合理的课程安排1、小记者站每周培训一次，时间为每周一下午 15:00-16:20。2、小记者课程理论知识与实践经验有机地结合为一个整体，先进的网络发布平台作为窗口宣传阵地的优势尤为突出。随着课时的循序渐进，小记者们不仅能熟练掌握新闻采访与写作的技巧，
4、还会不断提高个人的写作水平；不仅会熟练运用网络平台，还熟悉了如何发布报道本校新闻，扩大学校的社会影响力。3、利用节假日和寒暑假，组织小记者参与多层次的社会实践活动，开拓小记者的视野，丰富了小记者的课余生活，鼓励小记者在实践活动中，更多地去主动发现、发掘新闻线索，通过实践活动锻炼小记者的交往能力、观察能力、记忆能力、写作能力，还有助于培养小记者的自信心，吃苦耐劳的精神。（四）完善的考核机制1、小记者通过积极参加各类活动（包括每周一次的小记者培训课程），积极发博投稿，参加线上投稿及征文活动，上传个人优秀作文等方式，可以获得相对应“星点”奖励。“星点”券作为考核发放的实物载体，通过奖励或扣除的方式，
5、对累积“星点”达到一定数量的小记者予以优先参加各种采访活动，及作为骨干小记者参加中国少年雏鹰网的编辑日活动的奖励，学年末考核成绩最优异的小记者更可以获得“朱泾第二小学星星社”专用马甲一件。2、对于连续一个月不写稿，或没有请假擅自缺课 5 节以上的，予以取消小记者资格。三、工作成效及取得的经验：（一）从校园小记者社团到中国少年雏鹰网特约记者站的成长校少先队大队部因在 2010 年由上海市少工委办公室、红领巾理事会主办，中国少年雏鹰网承办的“小记者。大搜索”征集上海市少先队争当“四好少年”的活动中，优秀的组织工作和出色的表现，得到市、区两级少工委的肯定，星星社小记者站也因此在 2011 年 3 月
6、被推荐成为团中央主管、中国少先队事业发展中心主办的中国少年雏鹰网的“特约记者站”，加入了“寻访红色足迹小记者。大搜索”活动的小记者队伍。22011 年 4 月，星星社小记者站在中国少年雏鹰网上注册拥有了自己的小记者站空间：“朱泾第二小学雏鹰特约小记者站”，小记者站的骨干小记者们也佩戴上了统一制式的“上海市少先队小记者。大搜索活动”特约小记者证。2011 年底以“朱泾二小星星社”的名义注册新浪微博，及时报道校内外重大新闻。2012 年 11 月，朱泾二小星星社小记者团 2 名小记者被聘为上海教育报刊总社下属“上海教育新闻网”校园通讯员；12 月，3 名小记者成为刚成立的少年报社小记者站金山分站第
7、一批学员，两名小记者成为少年日报的正式小记者。小记者采访上海科技节，与两位中科院院士的采访新闻刊登于 2013 年 5 月的少年日报上。从校园的小记者社团到中国少年雏鹰网特约小记者站、少年日报小记者的成长历程，是上级少先队组织对基层少先队在宣传阵地工作中的突出表现的肯定和褒奖，而我们的小记者们也时刻以强烈的社会责任感，是非分明的鲜明立场，以高度敏锐的新闻触觉，吃苦耐劳的勤奋，积极开展各项实践活动，主动挖掘新闻线索，及时报道身边有价值的新闻。（二）以“寻访红色足迹”为主题，开展“红领巾心向党”主题教育活动1、积极投入“小记者大搜索 ”系列活动2011 年是中国共产党建党 90 周年，星星社雏鹰特
8、约小记者站积极响应上海少先队发起的 “红领巾心向党”上海少先队纪念建党 90 周年主题教育活动，积极投入“小记者大搜索”系列活动，以“寻访红色足迹”为主题，通过开展“采访、寻访、走访”等时间活动，从小记者的独特视角，以鲜活的文字、真实的图片、生动的视频等时效性、时尚性手段，搜集和记录红色足迹，并通过先进的网络平台，汇集和展示朱泾第二小学少先队作为基层少先队组织在开展“红领巾心向党”主题教育活动中的成果。2、开展“寻访红色足迹” 小记者实践活动“寻访红色足迹”小记者时间活动 4 月的主题是 “采访一位党员模范，编写一个先锋故事”。星星社雏鹰特约小记者站的小记者们集中采访了荣获“上海市金爱心奖”的
9、校党员模范老师，数学分管教导金粉华老师，通过对金老师的采访，小记者们了解到党员模范老师的先进事迹，深入挖掘金老师身上的优秀品质和模范行为，感受到党员模范老师的人格魅力，小记者们深受鼓舞。小站长蒋佚晨、小记者陈果、陈虹妃、彭雨、肖亚轩等分别写了善良又对工作认真负责的金老师、我身边的好老师、金老师，您真棒！、有颗金子般爱心的好老师、金老师，我们向您敬礼！等采访手记，而金老师感人的事迹、优秀的品质和模范的行为，随着一篇篇小记者采访手记在中国少年雏鹰网等网络平台的发布，在校内外进行了广泛的宣传，也在校园里倡导、形成了良好的学习金粉华老师党员先锋故事的氛围。（三） 以“五彩少年梦”为主题，积极开展中国少
10、年梦主题实践活动梦想是五彩的，然而践行梦想的路却是艰苦的。星星社的小记者们，冒着酷暑一次次地踏上追寻红色梦想、传承文化之美、收获快乐之源的践行梦想之旅。他们金山铁路当小小志愿者，走入金山嘴渔村寻访金山的海渔文化，参观金山消防中队体验军旅生活，览张堰南社感悟人文情怀1、追中国之梦，筑少年之魂星星社先后组织了南北湖亲子红色寻访之旅、参观金山卫侵华日军登陆地点、参观消防总队金山支队直属中队、上海南社纪念馆等追寻红色之旅。通过寻访，感受文化名人在峥嵘岁月的铁骨丹心，革命烈士在炮火硝烟年代的壮志英烈，学习消防叔叔为保一方平安、艰苦训练冲锋陷阵在火场的大无畏精神，在金山卫日军登陆点缅怀历史的悲壮。小记者朱
11、添翼、徐嘉侯还获邀采访了金山区庆祝中国共产党成立 92 周年暨蔡蕴敏同志先进事迹报告会，感受先进人物的博大情怀和无私奉献精神。2、寻实践之旅，增少年之智金山独特的民风民俗和源远流长的乡邦文化也吸引着小记者们去寻访。为寻访金山海渔文化，他们来到“2013 金山海鲜文化节”开幕式、 “渔味无穷”金山嘴瑜伽才展示评比现场；为了解金山农民画，他们来到枫泾农民画村、走入金山农民画院、参观金山博物馆；在金山规划展示馆里见证金山日新月异的城镇建设，在中华村农家乐感受新农村体验乡土乐，去山塘苑了解人民耕作、劳动、生活所流传下来的生活、生产用品。3、践志愿之行，担少年之责小记者朱添翼是“金山区十佳美德少年” ，
12、她敬业奉献的美德事迹，也成为了星星社小记3者们学习的榜样。作为星星社小记者团小团长，她带领着小记者们积极践行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，开展各类志愿服务活动，形成了人人争当“小小志愿者”的积极氛围。7 月 28 日，小记者们来到金山铁路当一天小小金山铁路志愿者。在金山铁路志愿者们的带领下，为旅客提供购票服务、问路咨询服务、进出闸机验票服务等，在奉献中懂得快乐的真谛，明白成长的意义。4、走健康之路，增少年之体在体育局、教育局、新天鸿名人高尔夫球场领导关怀支持下举行的朱泾第二小学“高尔夫争章夏令营”中，也活跃着星星社小记者的身影。在为期两个月的夏令营训练中，小记者们在专业教练的带领下进行
13、球场热身运动、挥杆、推杆的练习，掌握高尔夫运动的基础知识，养成良好的生活和锻炼习惯。（四）体验式采访出佳作，一举“三得”育人才1、 “一举”：体验式采访体验式采访，顾名思义，就是指记者为了了解事物真相，获得真实的体验感受，而亲自参与到活动中，这样不仅能更方便的获得需要的材料，还能写出更生动的报道。星星社雏鹰特约小记者站就非常鼓励小记者们以“体验式采访”的方式，来多多参与社会实践活动，并在活动中获得有价值的新闻线索，写出有价值、有吸引力、生动活泼的采访报道。譬如朱添翼这样以小小活动家的身份直接参与活动并采写报道的方式就是典型的体验式采访。小记者们还积极投身到“中国梦金山情”网上寄语、美德故事征文
14、、爱金山的一个理由征文、暑期读书征文演讲比赛、金山区家庭文化节、台湾先啬宫学生艺术团的交流演出等活动，认真完成“中国好作业”绿色阳台征集令，一位小记者活动中国好作业银奖。参加 2013 年上海市少儿新闻大赛，小记者团走访上海市民文化节、田野百花节、金山海鲜节，在上海市新闻大赛中，我校两位小记者的摄影作品入围，学校社团的集体稿件获得优秀团体奖。2、 “一得”：博文数量多。经统计，星星社雏鹰特约小记者站自 4 月 3 日在中国少年雏鹰网上注册开通小记者博客空间站以来，截止 6 月 14 日，短短两个月多月时间，累计发表博文 145 篇，平均每日发博文 2 篇。注册新浪微博，发布微博近 900 篇，
15、及时报道校内外大小新闻。3、 “二得”：养成习惯好。经过培训，小记者基本上都具备了小记者的六个基本条件，即是非分明、知识丰富、高度敏感、吃苦耐劳、广交朋友、勤奋写作；也掌握了采访新闻的五个“勤” ，即眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤；会注意观察周边的变化了，会随笔记下见到的东西了，也渐渐养成了遇事多思考，勤动笔写作的好习惯。小记者的博文也从起初的布置什么任务完成什么，到主动去发现、发掘校园、社区、家庭、身边的新闻线索。4、 “三得”：博文质量高。蒋佚晨的六一中的志愿者朱泾第二小学六一节活动 、 十岁难忘朱泾第二小学三年级十岁生日 、 “希望风帆”训练开始啦！ ，朱添翼的我是一名光荣的护旗手 、 5
16、 月 8 日母亲节街头采访有感 、 小记者亲身体验 SITV 创意儿童俱乐部录影背后的故事 ，陈果的一次有意义的义卖活动 ，陈虹妃第一次参加小记者骨干培训班 ，徐子楷的激烈的航模比赛等优秀的习作，都是小记者通过“体验式采访”的方式，以亲身体验的种种真实感受写成的生动活泼的采访报道，因为较强的现场感和可读性，很容易感染读者，吸引读者。就是这样一个社团，培养了这样的一群孩子。他们在课堂上睁大着渴望求知的眼睛，认真地做着笔记；他们在活动中无比自信地交谈交流，展示着当代青少年的蓬勃朝气；他们以一颗颗赤忱的热心，以一份份执着的信念，以一个个远大的理想，在朱泾第二小学的校园里，在星星社小记者社团里求知着，成长着，并幸福快乐着。
