1、1新闻编辑与评论教学大纲【说明】教学目的:编辑是新闻业务的主要内容之一，无论是报纸、广播电视还是网络，都离不开编辑。特别是报纸编辑，又是其他编辑的基础。本课程主要从报纸编辑的角度，让学生全面了解编辑义务的基本知识，并简要了解广播、电视、网络编辑的特点。另外，如何对新闻作品进行评价与分析，也是本课程的教学目的之一。教学计划：本课程总课时数为 36 学时, 每周 2 课时, 共 18 周。 教材选用:吴飞著： 新闻编辑学教程 。教学方法:主要采用讲授、解读、 练习等相结合的教学法。【本文】第一章 编辑概论教学目的：让学生了解编辑在新闻工作中的重要地位。内容要点：编辑工作的特点以及编辑需要具备的知识
2、结构。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问。授课时数： 2 课时。作业与思考：编辑的素质及其工作特点。第二章 新闻稿件的选择和修改教学目的：让学生了解并掌握稿件修改的基本知识。内容要点：选稿的标准和修改的要诀。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问 。授课时数：8 课时。2作业与思考：1 绝对性修改和相对性修改的异同。2 修改一篇稿子，使之符合新闻稿件的要求。第三章 新闻的标题和稿件的配置教学目的：让学生了解 新闻标题的特点和稿件配置的常识。内容要点：新闻标题的制作和稿件的配置组合。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书举例提问。授课时数： 6 课时。作
3、业与思考：1 分析并制作新闻标题，说明其优劣。2 为一篇新闻配写短评。第四章 版面编辑教学目的：让学生了解报纸版面的基本知识。内容要点：版面语言及编排思想、手段。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问观看评点版面。授课时数： 4 课时。作业与思考：点评几个不同版面，说明其风格特色和优劣。第五章 新闻的策划和组织教学目的：让学生了解新闻策划与组织的基本概念。内容要点：策划的种类和要点。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问。授课时数： 4 课时。作业与思考：自选一个报道题目，写出策划方案。第六章 广播、电视、网络的编辑特点教学目的：让学生了解不同媒体编辑工作的区别。3
4、内容要点： 广播、电视、网络编辑的不同特点。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问。授课时数：2 课时。作业与思考：广播与网络编辑的注意事项。第七章 新闻评析概论教学目的：让学生了解 新闻评析的基本知识。内容要点： 新闻评析的性质、特点和目的。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问 。授课时数：2 课时。作业与思考：新闻评析的新思维。第八章 新闻评析的原则和方法教学目的：让学生了解新闻评析的一般原理和基本方法。内容要点：评析原则和常用方法。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问 。授课时数： 4 课时。作业与思考：1、 新闻评析的审美原则。2、 新闻评析的写作技巧。第九章 评析新闻作品教学目的：让学生了解不同体裁新闻作品的评析要点。内容要点：消息和通讯的评析。教学方法：知识讲解与启发思考。教学手段：讲解板书提问 。授课时数：4 课时。4作业与思考：分别对一篇消息和通讯写出评析文章。
