1、应用化学工程系 2013 年新引进教师答辩总结地点：应用化学工程系系办公室时间：2014 年 9 月 11 日参加答辩的新教师：XXXX答辩评委：XXXX答辩内容：一、转正前教授课程有哪些？在 2013 年 8 月至 2014 年 7 月期间，本人主要教授了流体输送与传热技术 、 化工单元设计和化工认识实习等课程，在教学过程中，熟悉了这些课程的课程标准和教学内容，不断的摸索科学的教学方法，使得自身的教学能力不断的提高。二、有无班主任工作经验？没有，准备担任 2014 级新生班主任，希望能够通过与学生交流，了解更多学生的思想变化和 90 后学生的心理特征，从而更好的服务于教学，同时也锻炼自己管理
2、学生的能力。三、学习培训情况、取得哪些证书？自 2013 年 8 月入岗以来，本人积极参加院系组织的教师业务培训、师德教育培训以及教师资格岗前培训等，并获得“教师培训结业证书” 、 “高等学校骨干教师培训证书” 、 “高级工职业资格证书” 、“教师资格证书”等。通过培训，大大增强了我的教学能力和思想觉悟，我将在以后的工作中努力做一个好教师。四、有无论文发表？有， “改性凹凸棒石黏土纳米纤维吸附溶液中痕量 Hg2+”已在当代化工杂志上发表。五、其它工作情况。2013-2014 学年第一学期，在系教学办协助教学秘书完成相关工作，同时积极完成领导交付的一些临时性工作。通过这些工作的锻炼，使我快速的成长，积累了很多的管理和交际经验。六、试讲 5 分钟课程情况试讲了化工原理课程中“气液相溶解平衡”相关知识。结论：该老师在这一年的工作中积极参加各类业务培训、认真完成教学任务、主动配合系部完成一些工作，踏实肯学，试讲表现优异，符合转正条件，建议通过转正。
