1、1第一章 导言 (Introuduction)自1776年，英国著名经济学家亚当斯密出版国民财富的性质和原因研究（国富论）使经济学成为一门独立科学以来，经济学已经有200多年的历史了。在西方，经济学被称为“社会科学的皇后”，经济学为什麽会有这样高的地位？它的研究对象和方法是什麽？我们对西方经济学应该持什麽态度？这些都是我们在学习西方经济学时所应该了解的，也是这章的主要内容。“为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在你的一生中-从摇篮到坟墓-你都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才
2、能够得以理解。 ” 美保罗 萨缪尔森：经济学第一节 经济学的研究对象（Economicsresearch object） 自古以来，人类社会就为经济问题所困扰，进入21世纪之后，经济失衡、贫富对立、失业、通货膨胀、经济停滞、国际经济冲突等等，仍然是各国所面临的难题。透过各种表面现象，人类经济问题的根源在于资源的有限性。一方面，相对于人类的无穷欲望而言，上帝赋予我们的资源太少了；比如我们面临的能源危机问题，各国都在积极开发利用新的能源来代替传统能源。另一方面，由于自然或社会的原因，这些有限的资源还往往得不到充分利用。我国的能源利用水平就比较低，相对于发达国家,中国实现每一单位 GDP的增长, 就
3、将多耗油3%,因此中国的能源利用效率很低。对于可替代能源,中国现在已经转向了核发电,并且在过去几年已有了相应的计划或项目。但是距发达国家还有很大的差距。因此，如何合理地配置和利用有限的资源，就成为人类社会永恒的问题。经济学正是为解决这个问题而产生的。要了解经济学，先要了解人类社会面临的一个永恒问题稀缺性。一、稀缺性：人类社会永恒的问题(Scarcity)人类社会的基本问题是生存与发展。生存与发展就是不断地用物质产品（以及劳务）来满足人们日益增长的需求。需求来自欲望。（一）欲望(Wants)是一种缺乏的感受与求得满足的愿望。欲望的基本特点在于无限性，即人们的欲望永远没有完全得到满足的时候。一种欲
4、望满足了，又会产生新的欲望，永无止境。（如王婆卖酒的故事）人的欲望要用各种物质产品(或劳务)来满足。物质产品(或劳务)要用各种资源来生产。这些资源包括人力与自然资源。谁都知道，一个社会无论有多少资源，总有一个有限的量。无限的欲望与有限的资源之间的关系就是经济学所说的稀缺性。 (二)稀缺性定义：（scarcity） 相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。这种资源的相对有限性就是稀缺性。满足人类欲望的物品可以分为两类：一类是“自由物品”（Free goods）,它是指自然界存在的，人类可以不付任何代价就能自由取用的物品，如大自然提供给人类的空气，海水对于
5、小岛上的居民，沙子相对于居住在沙漠里的人们。假设一个没有对外贸易的、完全封闭的小岛盛产香蕉，年产量可达100万担，而小岛的居民只有500人，那麽，香蕉相对于小岛的居民而言就是自由物品。自由物品的特征是：人们占有、使用或消费它时不需要支付代价，即价格为零。“自由物品”是无限的，但它在人类需要中所占的比重很小。 另一类是“经济物品”(Economic Goods),它是人类必须付出代价方可得到的物品，2即必须耗费一定的资源、借助生产工具、通过人类劳动加工生产出来的物品。“经济物品”在人类生活中占有十分重要的地位。要使用和消耗各种资源才能生产出来。人们常说的“世上没有免费的午餐”指的就是这类物品。(
6、三)对稀缺性的理解：（1）这里所说的稀缺性不是指资源绝对数量的多少，而是指相对于无限的欲望而言，再多的资源和物品也是稀缺的。这就是稀缺性的相对含义。（2）稀缺性是人类社会面临的永恒问题。这就是说，稀缺性的存在是绝对的。它存在于人类历史的各个时期和一切社会。只要有人类社会，就会有稀缺性。稀缺性存在于一切时间和空间。“经济学的精髓在于承认稀缺的现实存在，并研究一个社会如何进行组织，以便最有效地利用资源。这一点是经济学独特的贡献。 ”美保罗 萨缪尔森：经济学 人的欲望是无穷的，同时又是有轻重缓急的；（如马斯洛的需求层次理论）物品或资源是有限的、同时又是有各种用途的，可以用来生产不同的产品，满足不同的
7、欲望或需要。如何用有限的，但有多种用途的物品去满足无限的但有轻重缓急之分的人的欲望呢？这就是人类经济生活所面临的首要问题，要解决这个问题，就必须进行选择。二、选择、机会成本和生产可能性曲线 choice; opportunity cost ；production possibility cure（一）选择的定义 Choice 选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策。或者说如何使用有限资源的决策。关于如何选择的问题，也就是经济学的研究对象：第一，生产什么物品与生产多少。What is to be produced?and How many are to be produced ?用粮食与棉花的
8、例子来说，就是生产粮食还是棉花；或者生产多少粮食，多少棉花，即在粮食与棉花的可能性组合中选择哪一种。这个问题实际是有限资源的合理配置问题，任何社会都需要有某种机制来解决资源配置问题，即解决如何将有限资源用于多种不同商品的生产以满足社会需要的问题。第二，如何生产How to produce?即用什么方法来生产粮食与棉花。生产方法实际就是如何对各种生产要素进行组合，是多用资本，少用劳动，用资本密集型方法来生产呢；还是少用资本，多用劳动，用劳动密集型方法来生产。不同的方法可以达到相同的产量，但在不同方法的情况下，其经济效率并不相同。我们可能还记得，在计划经济时期，我们曾批判过“洋奴哲学”。如造船，在
9、当时的生产条件下，从纯经济的角度来看，造船可能不如买船。我们都知道，在那个时代，由于经济发展水平和技术水平的限制，我们自己造船，不但成本高，而且技术含量低，船的质量可能也比不上当时的造船大国日本和英国。但是最终我们还是决定自己来生产，这就是一种选择。当然，任何一种选择都会有收益，也会有代价，这一点在下面的分析中可以看到。第三，生产出来的产品如何分配? Who does get the output?即粮食与棉花按什么原则分配给社会各阶级与各个成员，这也就是为谁生产的问题。因资源有限，导致产出有限，各种社会财富有限，不能同时满足每个人的愿望，在分配上必须作出选择。如把产品给最需要的人（按需分配）
10、，把产品给最先来的人（根据先来后到的原则排队），把产品给出价最高的人（在货币面前人人平等）等等，都是根据不同的体制做出的分配原则 。 稀缺性是人类社会各个时期和各个社会所面临的永恒问题，所以，选择即“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”的问题，也就是人类社会所必须解决的基本问题。这三个问题被称为资源配置问题。由此，我们可以得出经济学的定义。（二）经济学的定义 （Economics） 3经济学是为解决稀缺性问题而产生的，因此，经济学所研究的对象就是由稀缺性而引起的选择问题，即资源配置问题。关于经济学的定义，学术界有多种阐述：1.当代西方经济学家一般认为，经济学是研究如何合理配置有限资源来满足人
11、们需求的一门科学。2.20世纪初，罗宾逊在论经济科学的性质和意义一书中给经济学下的定义为：“经济学是一门科学，它把人类行为作为目的与可以有其他用途的稀缺资源之间的关系来研究。”这一定义强调人们面临的资源稀缺和选择，至今影响西方经济学界，罗宾逊也被认为是较早给现代西方经济学下定义的经济学家。3.美国出版的国际社会科学百科全书中给经济学下的定义是：“按广泛接受的定义，经济学是研究稀缺资源在无限而又有竞争的用途中间的配置问题，它是一门研究人与社会寻找满足他们的物质需求与欲望的社会科学，这是因为他们所支配的东西不允许他们去满足一切愿望。4.美国经济学家萨缪尔森在其所著的经济学一书中给经济学下的定义为：
12、经济学是研究人和社会如何进行选择，来使用可以有其它用途的资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。5.美国年轻的经济学家斯蒂格利茨在其经济学教科书中给经济学下的定义是：经济学研究的是我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织是如何进行选择的，这些选择又怎样决定社会资源的利用。6.经济学就是研究稀缺资源在各种可供选择的用途之间进行分配的科学。（教材上的定义）从这些定义中我们可以看到，资源的稀缺以及用稀缺的资源来满足人们的需要是经济学研究的中心问题。英国经济学家丁哈维在其所著的现代经济学中给经济学下的简短定义为：经济学是研究人们如何分配他们有限的资源来满足人们的
13、需要的科学。西方经济学家认为，经济学作为一门社会科学它与社会学、政治学、人类学、社会心理学及社会生物学密切相关，并与这些学科在多方面互相渗透，但经济学又区别于上述学科，因为经济学的核心是研究有限资源的合理配置以产生最大经济效益。上述经济学定义有其积极意义，缺点在于只关注效率导致财富总量的增加，而不涉及收入分配的公平问题。经济学的经典定义：经济学是研究人与社会如何做出最终选择，在使用或者不使用货币的情况下来使用可以有其它用途的稀缺的生产资源来现在或者将来生产产品，并把产品分配给社会的各个成员以供消费之用。它分析改进资源配置型式可能付出的代价和可能产生的收益。 萨缪尔逊稀缺与效率是经济学的双重主题
14、。经济资源一般是可以有多种用途的，但一定的资源用来生产某种产品后，就不能用来生产其他产品，这就意味着，一定数量的资源用来生产某种产品时，就必须放弃别种产品的生产。由此，我们可以得到机会成本的定义。(三)机会成本（Opportunity Cost）1.定义 ：为了得到某种东西而放弃的另一种东西就是作出决策的机会成本。“机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。 ”美格里高利 曼昆：经济学原理例如，土地可以有多种用途既可以种稻谷，也可以种棉花、蔬菜或其他农作物。假如有4一亩地，用来种粮食，可产稻谷500公斤，价值800元；如果用来种棉花，投入同样多的资本与劳动可产棉花100公斤，价值700元，则
15、这一亩地用来生产粮食的机会成本是100公斤棉花或700元。同样，用来生产棉花的机会成本是500公斤稻谷或800元。例如某大学生大学毕业后，面临多种选择，可以去银行工作，年薪20000元；去某公司工作，年薪28000元；或继续深造，读研究生，收入为零。那麽，如果去公司工作，机会成本就是所放弃的到银行工作可能获得的收入20000元；如果继续读研究生，三年研究生学习的机会成本就是放弃去公司工作可能获得的收入84000元。2. 理解机会成本要注意以下几点：第一、机会成本不是实际上的支出，而是一种观念上支出。实际上是指选择的代价，即“选择成本”。它可以帮助人们进行可行性研究和最优化决策。如投资的机会成本
16、是把资本金存入银行所取得的利息。第二、机会成本并不完全是由个人选择所引起的，其他人的选择也会给你带来机会成本。同样你的选择也会给其他人带来机会成本。如你在寝室里欣赏音乐的机会成本是放弃了安静，但同时，其他人也因此不能享受安静。这就是你给其他人带来的机会成本。第三、机会成本是经济主体做出决策时所放弃的最好收益的那种选择。（四）生产可能性曲线 （Production Possibility Curve ）可 能 性 X Y A015B 4 C2D 3 9E6F 5 0可 供 选 择 的 生 产 可 能 性0151296334512ABCDEFUIX生 产 可 能 性 曲 线Y1.生产可能性曲线的定
17、义 生产可能性曲线是在资源既定的条件下所能达到的两种物品最大产量的组合。资源的稀缺性决定了在一定社会的一定时期内，可以利用的资源的量是有限的，从而可以生产的产品的数量也是有限的。生产可能性是指在一定资源条件下，利用现有资源可能生产的最大产量组合。2.生产可能性曲线说明了稀缺性、选择和机会成本这三个重要概念。（1）人的欲望是无限的，用来满足这种欲望的粮食与棉花也应该是无限的。但由于资源是有限的，这个社会不能生产无限的粮食与棉花。这就表明社会存在稀缺性。生产可能性曲线之外是目前生产条件所无法实现的产量组合，这就表明了稀缺性的存在。（2）在存在稀缺性的情况下，人们必须作出生产多少粮食和棉花的决策。这
18、就是我们所面临的选择问题。生产可能性曲线上的所有点都是人们所作出的选择。（3）在资源既定时，多生产一吨棉花就要少生产若干吨粮食，或者说为了多得到一吨棉花就要放弃若干吨粮食。所放弃的若干吨粮食正是得到一吨棉花的机会成本。 （4）生产可能性曲线的斜率代表机会成本。这里我们应该注意，生产可能性曲线凹向原点，即为了多生产棉花所放弃的粮食是递增的。这是因为，当我们把更多的资源用于棉花时，就把越来越不宜于生产棉花的资源用于种植棉花，这时效率就会下降，或者说不得不放弃的粮食越来越多。5（5）生产可能性曲线还可以用来说明潜力与过度的问题，曲线以内的任何一点，说明生产还有潜力，即还有资源未得到充分利用，存在资源
19、闲置；而生产可能性之外的任何一点，则是现有资源和技术条件所达不到的。只有生产可能性曲线上的点，才是资源配置最有效率的点。因为它说明了一个社会的全部资源都得到了充分利用，不存在闲置和失业，社会资源达到了充分就业的状态。（6）在资源数量和技术条件不变的条件下，一个社会现有资源可能生产的产品产量组合是既定的，但当资源数量变化和技术条件改变时，生产可能性曲线会相应移动。随着资源数量的增加和技术的进步，生产可能性曲线会向外平行移动。这代表一个社会的生产能力的提高。三、经济学与资源利用(The economics and the resource uses)在现实中，人类社会往往面临这样一种矛盾：一方面资
20、源是稀缺的，另一方面稀缺的资源还得不到充分利用。这种情况就是产量没有达到生产可能性曲线，稀缺的资源被浪费了。而且，人类社会为了发展，也不能仅仅满足于达到生产可能性线的水平，还要使既定的资源生产出更大的产量。这样，资源的稀缺性又引出了另一个问题：资源利用。 （一）资源利用定义：所谓资源利用就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。（二）资源利用包括这样三个相关的问题：第一，为什么资源得不到充分利用，即粮食与棉花的产量达不到生产可能性线上的各点。换句话来说，也就是如何能使稀缺的资源得到充分利用，如何使粮食与棉花的产量达到最大。这就是一般所说的“充分就业”问题。充分就业这一概念
21、始于英国经济学家凯恩斯的代表作就业、利息和货币通论一书。按照凯恩斯的理论，充分就业是指在某一工资水平下，所有愿意接受这种工资的人都能得到工作，这时不存在非自愿失业。充分就业包括就业数量和就业质量两方面的含义。第二，在资源既定的情况下，为什么产量有时高有时低，即尽管资源条件没有变，但粮食与棉花的产量为什么不能始终保持在生产可能性线上。这也就是经济中为什么会有周期性波动。与此相关的是，如何用既定的资源生产出更多的粮食与棉花，即实现经济增长。这就是一般所说的“经济波动与经济增长”问题。第三，现代社会是一个以货币为交换媒介的商品社会，货币购买力的变动对资源配置与利用所引起的各种问题的解决都影响甚大。这
22、样，解决这些问题就必然涉及货币购买力的变动问题。这也就是一般所说的“通货膨胀(或通货紧缩)”问题。即物价水平普遍而持续的上升。 由以上可以看出，稀缺性不仅引起了资源配置问题，而且还引起了资源利用问题。四、经济学与经济制度 （Economics and Economy System）尽管各个社会都存在稀缺性，但解决稀缺性的方法并不同。换句话来说，在不同的社会中，资源配置与资源利用问题的解决方法是不同的。人类社会的各种经济活动都是在一定的经济制度下进行的。（一）当前世界上解决资源配置与资源利用的经济制度基本有两种：一种是市场经济制度(Market Economy System)，即通过市场上价格的
23、调节来决定生产什么，如何生产与为谁生产。生产什么取决于消费者的货币选票；如何生产取决于不同生产者之间的竞争；为谁生产取决于生产要素市场上的供给与需求。 另一种是计划经济制度(Centrality Planned Economy System)，即通过中央计划来决定生产什么，如何生产与为谁生产。计划经济的优点是它可以减少不谐调的经济活动和不合需要的商品的生产，还能解决失业和闲置生产能力问题。计划经济的缺点是计划和实际需要6可能会产生偏差，另一方面，由于每个经济主体自身经济利益的存在，并且同社会整体经济利益发生矛盾，所以，计划经济会导致资源配置上的低效率。第三种是混合经济（Mixed Econom
24、y） ，是以市场调节为基础，又有政府适当干预的经济制度称为混合经济。混合经济绝不是市场经济和计划经济的混合，而是对市场经济的改进。因此，混合经济又称为现代市场经济，以区别于只有市场调节，没有政府干预的古典市场经济。混合经济制度的基本特征：分散决策和集中决策相结合。决策单位的动力既可以是自身的经济利益，也可以是社会目标；信息传递既有价格自发的波动，又有计划指令的反馈。混合经济制度如何解决资源配置问题：通过市场机制的自发作用，经济社会解决生产什么和生产多少、如何生产和为谁生产的基本问题，在市场机制出现错误时，则通过政府干预以促进资源使用的效率、增进社会平等和维持经济稳定和增长。 （二）市场经济与计
25、划经济的差别主要表现在三个基本经济问题上：第一，决策机制不同。在市场经济条件下，选择的决策由参与经济的千千万万的个人和企业分散地独立作出；在计划经济下，选择的决策由至高无上的中央计划机构集中地作出。第二，协调机制不同。市场经济条件下，由价格来协调千百万人的决策，使这些决策一致；计划经济是个金字塔式的等级体系，用自上而下的命令来贯彻决策，保证决策的协调。第三，激励机制不同。市场经济的激励以个人物质利益为中心，强调“小河有水大河满”；计划经济的激励以集体主义为中心，强调“大河没水小河干”。经济学家从经济效率、经济增长和收入分配来比较这两种经济体制。应该说，这两种经济制度各有利弊。从20世纪总体经济
26、状况来看，市场经济优于计划经济。经济学是研究一定经济制度下资源配置与利用的科学。本书所介绍的西方经济学是研究市场经济制度下，资源配置与利用的科学。为了把它与马克思主义的政治经济学相区分，将它冠以“西方”二字。西方经济学就是市场经济的经济学。是现代市场经济理论之一。没有十全十美的经济制度：有一个美丽的姑娘想找的丈夫是：年轻漂亮、身体健康，温文尔雅，既不冷淡，又不妒忌，还希望他财产多，有个好门第，再加上聪明才智。总之要十全十美。第一批来求婚的是显贵，她嫌这个人无风趣，那个人鼻子难看。第二批求婚者是平常人，她更看不上。最后，岁月使她失去了美丽，只好嫁给一个粗人。这是拉封丹的寓言姑娘。追求完美也是人的
27、本性，姑娘想找完美的白马王子，小伙想娶顶尖的美人，这都无可厚非，至多无非是降低标准找个粗人而已。但如果一个社会非要追求十全十美的社会制度，那就会带来灾难了。“我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自他们对自身利益的关切。 ”“每个人都力图利用好他的资本，。他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这样做的时候，有一只看不见的手在引导着他去帮助实现另一种目的，这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时所能够得到的那一种要更好。 ” 英亚当 斯密国富论市场经济的价格机制是一种最重要的协调机制，这一机制被亚当.斯密称为看不
28、见的手。存在利己主义倾向的经济人，在这只无形的手的指挥下，都能按照对社会有利的方式进行决策。第二节 微观经济学与宏观经济学Microeconomics and Macroeconomics7根据研究对象所包括的范围大小不同，西方经济学从总体上可分为微观经济学和宏观经济学两大部分。前者研究资源配置问题，后者研究资源利用问题，两者既互相区别又互相联系。一、 微观经济学 MicroeconomicsMicro原意是“微小” ，微观经济学就是“小经济学”。（一）微观经济学定义：微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资
29、源配置问题。 （二）在理解微观经济学的定义时，要注意这样几点：第一，研究的对象是单个经济单位的经济行为。单个经济单位指组成经济的最基本的单位：家庭(households)与企业(firms)。家庭是经济中的消费者；企业是经济中的生产者。家庭和企业的经济行为目标均假设为实现最大化，即作为消费者的家庭要实现满足程度最大化（即效用的最大化） ，作为生产者的企业要实现利润的最大化。居民户与厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础。微观经济学就是要研究单个家庭如何将有限的收入分配在各种商品的消费上，以取得最大的效用；研究单个企业如何将有限的资源分配在不同商品的生产上，以取得最大的利润。因此，微
30、观经济学又称为个量经济分析或个体经济分析。 第二，解决的问题是资源配置。资源配置即以前所说的生产什么，如何生产和为谁生产的问题。解决资源配置问题就是要使资源配置达到最优化，即在这种资源配置下能给社会带来最大的经济福利。如果每个经济单位都实现了最大化，那么，整个社会的资源配置也就实现了最优化。第三，中心理论是价格理论，即均衡价格理论。在市场经济中，家庭和企业的行为要受价格的支配，生产什么，如何生产和为谁生产都由价格决定。价格象只看不见的手，调节着整个社会的经济活动，通过价格的调节，社会资源的配置实现了最优化。微观经济学正是要说明价格如何使资源配置达到最优化。微观经济学的中心就是要解释价格如何实现
31、资源配置最优化。第四，研究方法是个量分析。个量分析法着眼于个体，侧重于数量分析，研究的是经济变量的单项数值如何决定。比如某种商品的价格值，就是价格这种经济变量的单项数值。微观经济学分析个量的决定、变动及其相互之间的关系。在研究个量关系时，假定总体（即经济制度、经济总量等）是既定的、已知的和不变的。（三）微观经济学的基本内容：微观经济学包括的内容相当广泛。其中主要有：第一，均衡价格理论，也称价格理论。主要是研究商品的价格是如何决定的，以及价格如何调节整个经济的运行第二，消费者行为理论。主要研究消费者的消费行为如何实现效用最优化。第三，生产理论，即生产者行为理论。主要研究生产者的生产行为如何使利润
32、实现最优化。第四，厂商均衡理论，或称市场结构理论。 第五，分配理论。研究产品按什么原则分配给社会各个成员。第六，一般均衡理论与福利经济学。研究社会资源配置最优化的实现，以及社会经济福利的实现问题。第七，市场失灵与微观经济政策。主要针对市场机制失灵而导致社会资源达不到最优配置所应采取的经济调节政策。8我们介绍微观经济学最基本的内容：均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论、市场失灵理论以及相关的微观经济政策。二、宏观经济学（Macroeconomics）宏观有“大”的意思，宏观经济学就是“大经济学”.（一）宏观经济学定义：宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各
33、有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。（二）在理解宏观经济学的定义时，要注意这样几点：第一，研究的对象是整个经济。这就是说，宏观经济学所研究的不是经济中的各个单位，而是由这些单位所组成的整体；不研究树木，而是研究由这些树木所构成的森林。比如，宏观经济学考察国民生产总值和国民收入指标而不是个别厂商的效益，分析社会一般物价水平而不是个别商品的价格，研究整体就业问题而不是个别厂商的就业情况等等，也就是要对有关经济总量进行分析，对整个经济的运行方式与规律进行分析，从总体上分析经济问题。第二，解决的问题是资源利用。宏观经济学把资源配置作为既定的前提，研究现有资源未能得到充分利用的原因，
34、达到充分利用的途径，以及如何增长等问题。因此可以说，宏观经济学是研究资源利用的经济学。第三，中心理论是国民收入决定理论。宏观经济学把国民收入(国内生产总值)作为最基本的总量，以国民收入决定为中心来研究资源利用问题，分析整个国民经济的运行。宏观经济学的其它理论都是围绕这一核心而展开的。因此，宏观经济学又被称为国民收入决定论或国民收入分析。第四，研究方法是总量分析。总量是指能反映整个经济运行情况的经济变量。这种变量有两类：一类是个量的总和，另一类是平均量。总量分析就是分析这些总量的决定、变动及其相互关系，并通过这种分析说明经济的运行状况，决定经济政策。（三）宏观经济学的基本内容：宏观经济学的内容相
35、当广泛，包括宏观经济理论、宏观经济政策，以及宏观经济计量模型。本书涉及的主要是宏观经济理论与政策。其中主要有：第一，国民收入决定理论。即就是从总供给和总需求的角度，分析国民收入决定及其变动的规律。 。第二，失业与通货膨胀理论。把失业问题与通货膨胀问题联系起来，分析其原因及其相互关系，以便从中找出解决这两个问题的方法和途径第三，经济周期与经济增长理论。从动态的角度来分析国民收入是如何决定的问题，即通过研究分析影响经济周期变动的各种原因，进而提出实现经济长期稳定发展的一般方法和手段，确定国家干预经济的必要性; 经济增长理论是通过对国民收入决定理论长期化和动态化的分析研究，提出实现经济长期增长的各种
36、具体模型，确立以期实现经济长期增长的一般方法和途径。 第四，开放经济理论。从开放性经济的角度出发，把国内经济与国外经济作为一个整体来进行分析，即分析一国国民收入的决定与变动如何影响他国经济、如何受他国经济的影响、以及如何在国际经济范围内进行国际间调节等相关问题。第五，宏观经济政策。基于宏观经济学的任务是要说明国家为什么必须干预经济，以及应该如何干预经济，9分析研究宏观经济政策制定的理论依据，以及宏观经济政策的目标、种类、作用及其效应等问题。应该指出的是，不同的经济学家对经济运行进行了不同的分析，对各种宏观经济问题作出了不同的解释，提出了不同的宏观经济政策。这就形成了不同的宏观经济学流派。当前最
37、有影响的宏观经济学流派是新凯恩斯主义和新古典宏观经济学。我们介绍的宏观经济学基本知识以新凯恩斯主义的理论体系为主，但也包括新古典宏观经济学的一些重要观点。三、微观经济学与宏观经济学的联系 Microeconomics and macroeconomics relationship从以上的分析中可以看出，微观经济学与宏观经济学在研究的对象、解决的问题、中心理论和分析方法上存在差别。但作为经济学的不同组成部分，它们之间又有着密切的联系，这就在于：（一）微观经济学与宏观经济学是互相补充的.经济学的目的是要实现社会经济福利的最大化。为了达到这一目的，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。它们
38、从不同的角度分析社会经济问题。微观经济学是在假定资源已得到充分利用的前提下分析如何达到最优配置的，宏观经济学是在假定资源已经实现最优化配置的前提下研究如何达到充分利用的。从这一意义上说，微观经济学与宏观经济学不是互相排斥的，而是相互补充的，它们共同组成经济学的基本原理。（二）微观经济学与宏观经济学的研究方法都是实证分析微观经济学与宏观经济学都把社会经济制度作为既定的前提，不分析社会经济制度变动对经济的影响。这也就是说，它们都是把市场经济制度作为一个既定的存在，分析这一制度下的资源配置与利用问题。这种不涉及制度问题，只分析具体问题的方法就是实证分析。从这种意义上看，微观经济学与宏观经济学都属于实
39、证经济学的范围。（三）微观经济学是宏观经济学的基础这表现在两个方面：1.从内容上看，整体经济是单个经济单位的总和，宏观经济学总量分析是建立在微观经济学个量分析的基础之上的；2.从理论上看，宏观经济学的许多理论，如对整个社会消费与投资的分析，都是建立在微观经济学关于单个消费者行为理论、单个生产者投资行为理论的基础之上的。就是说，宏观经济行为的分析总是要以一定的微观分析为其理论基础。这显然是因为，比如说，就业或失业理论以及通货膨胀理论等宏观经济理论，必然涉及到劳动的供求与工资的决定的工资理论以及商品价格如何决定的价格理论。例如，从西方经济理论发展史来看，以消费者效用极大化和生产者利润极大化为前提，
40、在产品市场和生产要素市场是完全竞争条件下，以传统的一般均衡微观经济分析的产品价格理论和工资理论为理论基础，经济学家可以合乎逻辑推理地建立起充分就业的宏观经济模型。另一方面，假如以垄断价格的价格刚性和工资刚性的微观经济方式为基础，用调整产量代替传统分析的调整价格以描述社会经济运行机制，经济学家可以对非自愿失业和 1970 年代出现的“滞胀”等现象，提出合乎逻辑推理的解释。所以，1970 年代以来，在西方经济学文献中出现了宏观经济学的微观经济基础（Microeconomic Foundation of Macroeconomics）这样的提法。宏观经济活动不能简单归结为微观经济活动之和。表面上看，
41、宏观经济活动是由微观经济活动的总和而成的，但对经济规律不能做出这样简单的综合。许多结论在微观分析中看来是正确的，但放到宏观分析中可能得出相反的结论。经济学家把这种现象称为“复合的错误” 。比如个别厂商降低工人的工资，那么其生产成本会因此而下降，从而导致厂商利润的增加；可是从宏观分析来看，假如所有的厂商都降低工人的工资，那么整个社会购买力会因工人收入的减少而下降，造成社会产品过剩，结果导致厂商利润下降。再如，从个人角度10看，储蓄是一种美德。但从宏观看，如果整个经济处于萧条时期，主张节俭只能加速萧条，使失业率继续上升。第三节 经济学的研究方法 Economics research methods
42、经济学要运用一定的方法来研究稀缺性所引起的资源配置与资源利用问题。具体来说，对这些问题既可以用实证的方法进行分析，也可以用规范的方法进行分析。用实证方法来分析经济问题称为实证经济学，而用规范方法来分析经济问题称为规范经济学。一、实证方法与规范方法（Positive Economics and Normative Economics）（一）实证方法定义:实证方法研究经济问题时超脱价值判断(value judgement)，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么” What is的问题。实证方法的特点：第一，它只回答“是什么”的问题，希望得到“如果有
43、A，则必然有B的结论”；第二，它所研究的内容具有客观性，它的结论正确与否可以通过经济事实进行检验。因此，在运用实证方法分析研究经济问题时，既要提出用于解释经济现象的理论，又要用事实来检验理论是否正确。（二）规范方法定义:规范方法研究经济问题时以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么” What ought to be的问题。规范方法的特点：第一、它要回答的是“应该是什么”或“应该怎麽样”的问题。第二、它所研究的内容没有客观性，所得出的结论无法用经济事实来检验。因此，运用规范方法研究分析经济问题具有强烈的主观色彩，处于不同阶
44、级地位、具有不同价值判断标准的人，对同样的事实会有截然不同的看法。所以，当规范经济学的结论影响到某项决策时，往往要用政治的或立法的手段来解决。 （三） 在理解实证方法与规范方法时，应注意这样一些问题：第一，价值判断的含义。是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。实证方法主要是研究经济运行规律的，不涉及对结论的价值判断和评价问题;而规范方法主要对经济运行进行评价。在西方，有人把实证经济学比作天文学，把规范经济学比作占星学。因为天文学是研究天体运行规律的，不涉及对这件事的评价问题；占星学是根据星相估计
45、凶吉祸福的，涉及评价问题。第二，实证方法与规范方法要解决的问题不同。实证方法要解决“是什么”的问题，即要确认事实本身，研究经济本身的客观规律与内在逻辑，分析经济变量之间的关系，并用于进行分析与预测。规范方法要解决“应该是什么”的问题，即要说明事物本身是好还是坏，是否符合某种价值判断，或者对社会有什么意义。第三，实证方法研究经济问题所得出的结论具有客观性，可以根据事实来进行检验，也不会以人们的意志为转移。规范方法研究经济问题所得出的结论要受到不同价值观的影响，没有客观性。从而也就无法进行检验。第四，实证方法与规范方法研究经济问题尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范方法要以实证方
46、法为基础，而实证方法也离不开规范方法的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。11我们可以用大炮和黄油的例子来说明实证经济学与规范经济学。比如，我们研究大炮和黄油的增长问题。从实证经济学的角度，要研究决定大炮与黄油增长的因素是什麽，这种增长本身具有什麽规律性，等等。由这种研究中所得出的结论是可以验证的。假定我们在分析决定大炮与黄油的增长因素时发现，如果资本量增加1%，劳动量增加1%，则大炮与黄油的产量可以各增加1%。在实际中，我们按这一发现将资本量与劳动量各增加1%，大炮与黄油的产量果然各增加了1%，那就证明了这一发现是真理。而这一真理又不
47、以人们关于大炮与黄油对社会的意义看法如何而改变，而从规范经济学的角度，我们研究大炮与黄油的增长到底是一件好事，还是坏事。具有不同价值判断标准的人对这一问题会有不同的看法。有人从增长会给社会经济带来福利出发，认为大炮与黄油的增长是一件好事；有人从增长会给社会带来环境污染，收入分配更加不平等出发，认为大炮与黄油的增长是一件坏事。大炮与黄油的增长既会有好的影响，也会有坏的影响，上述两种观点谁是谁非很难讲清楚。在研究如何使大炮与黄油增长时是用实证的分析。但在经济上决定大炮与黄油增长率时，首先要从规范的角度说明这种增长究竟有什麽社会意义。由于对大炮与黄油是好事还是坏事的看法不同，很难得出一致的、具有客观
48、性的结论，所以就要通过中央集权的独裁方式，或民主政治中的投票方式来解决问题。实证经济学与规范经济学所强调的是用不同的方法来研究经济问题。用实证的方法研究就是实证经济学，用规范的方法来研究就是规范经济学。这种划分与强调研究对象的微观经济学与宏观经济学的划分不同。如前所述，微观经济学与宏观经济学都是用实证的方法进行研究的，因此，都属于实证经济学。在西方经济学的发展中，早期强调从规范的角度来分析经济问题。19世纪中期以后，则逐渐强调实证的方法。许多经济学家都认为，经济学的实证化是经济学科学化的惟一途径。只有使经济学实证化，才能使之成为像物理学、化学一样的真正科学。应该说，直至目前为止，实证经济学仍然
49、是西方经济学中的主流。但也有许多经济学家认识到，经济学并不能完全等同于物理学、化学这些自然科学，它也无法完全摆脱规范问题，即无法回避价值判断。因此，应该在经济学中把实证的方法与规范的方法结合起来。二、实证分析方法 Positive Economics 经济学中的实证分析法来自于哲学上的实证主义方法。实证分析是一种根据事实加以归纳或演绎的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能根据经验数据加以证明的形式。在运用实证分析法来研究经济问题时，就是要提出用于解释事实(即经济现象)的理论，并以此为根据作出预测。这也就是形成经济理论的过程。因此，我们这里就重点介绍如何用实证分析法得出经济理论。（一）理论的组成 一个完整的理论包括定义（definition）、假设(ass
