1、松江区教育系统中青年校（园）长脱产跟岗培训方案为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 精神，扎实推进松江区“卓越校长”五年行动计划，进一步拓展我区校（园）长办学视野，提升办学理念，提高办学能力和管理水平，根据松江校（园）长队伍建设需求，实施中青年校（园）长脱产跟岗培训项目。一、总体目标选拔优秀中青年校（园）长进入市级知名学校开展短期浸润式脱产跟岗培训，通过观摩学习、实践反思、团队合作、交流互动等形式，进一步拓展视野、提升理念、激活思维，不断提高校（园）长队伍的办学能力与管理水平。二、培训对象经选拔的本区优秀中青年校（园）长，原则上不超过 45 周岁。分 10 批选派
2、 100 名左右中青年校（园）校长开展脱产跟岗培训。三、培训方式1、遴选市级知名学校作为我区中青年校（园）长脱产跟岗实践基地，聘请名校长名园长为校（园）长跟岗导师。2、学员一般为 2 人一组进入培训基地实施全脱产浸润式跟岗培训工作，与基地校（园）长结对形成“如影相随”地培训学习模式。3、每一批跟岗培训时间大概在 45 天-60 天。四、培训内容1、管理实务学习。全面了解结对学校日常管理基本情况、学校教育教学常规工作、教师队伍建设策略、学校课程建设等相关内容。2、课题（项目）研究。跟岗学员须以本校发展为基点，立足校情、师情与生情现状，在导师的指导下，开展相关课题（项目）的实践研究，进一步总结办学
3、经验，巩固办学成果，梳理办学薄弱环节，不断提高学校办学质量与水平。3、全方位学习。一般 2 人为一组进入培训基地实施脱产跟岗培训，原则上学员以“校（园）长助理”的角色，全面参与基地学校教育教学工作的方方面面，进行全方位的观摩与学习。4、合作研修。加强学员间、学员与导师之间、学员与基地师生团队之间的互动与交流。围绕“优质学校的创建与发展、办学特色总结与提炼、特色课程建设、办学问题与困惑”等，以沙龙、座谈、小组研修、教研组活动等多种方式进行合作研修。5、汇报交流。跟岗结束，围绕相关研修课题（主题或项目） ，以小组合作的形式，开展“走向教育家办学”系列论坛，汇报交流跟岗培训成果。五、培训作业1、跟岗
4、日记、自我鉴定表、基地导师带教评价。2、在导师指导下的研究课题（项目）或主题式调研报告（附专家点评） 。3、组织举办“走向教育家办学”系列论坛。六、工作保障（一）组织保障本方案的实施由 “卓越校长”队伍建设五年行动领导小组领导，并下设工作办公室。（二）经费保障1、教育局设立中青年校（园）长专项经费用于保障校（园）长脱产跟岗工作的顺利实施。2、专项经费主要用于导师带教指导经费以及跟岗工作经费（包括学习资料、住宿餐饮、培训交通以及学习交流等，不得用作人员经费） 。3、专项经费不足的，由学校在师训专项经费中支出。4、脱产跟岗培训课时可以按照教师职务培训要求，折算成相应学分，纳入教师学分银行。中共松江区教育局委员会2014 年 3 月
