1、 第二单元 植物的一生一、教学内容1我们周围的土壤2了解土壤3肥沃的土壤4土壤的保护二、单元目标本单元教学内容设计到课程标准的相关要求有：科学探究：1、知道科学探究涉及提出问题，解答问题，将自己的结果与已有的科学结论作比较。2、知道不同的问题要用不同的探究方法。3、懂得交流与讨论可以引发新的想法。4、能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特点。5、会查阅书刊及其它信息源6、能倾听和尊重其它同学的不同观点和评议。科学知识：1、知道环境对生物生长、生活习性等多方面影响。2、能认识到人类是自然的一部分，既依赖环境，又影响环境，影响其它生物的生存。3、知道土壤的构成。4、能设
2、计不同土壤对植物生长影响的实验。5、意识到人类生存与陆地物质的密切关系及保护陆地物质的重要性。情感态度与价值观：1 尊重证据。2 愿意合作交流。3 能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美。三、课时安排6 课时四、单元教学概念图五、本单元实验序号 课题 试验内容 材料 备注1 我们周围的土壤1 观察土壤2 观察土壤中的小动物找一块新鲜的泥土地、小铲、放大镜、木棍、盛土容器、记录纸2 了解土壤 1 研究土壤成分2 研究土壤的种类比较沙土、黏土、壤土的渗水性。三种土壤样本、杯子、水、搅拌棒、纸巾、漏斗、纱布3 肥沃的土壤 1 认识落叶下土壤的特 小铲、塑料带、吸管、点2 制作肥料袋土壤、果皮、蔬菜4 土壤的保护1 植物蓄水功能实验 查阅资料、泥土、草皮、水壶
