1、第 周 星期 2 0 0 4 年 月 日课题 精美的邮票（欣赏与设计）认知目标 初步了解邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物。情感目标 在欣赏、研究、设计邮票的活动中拓宽知识面，获得审美享受。教学目标 智能目标使学生初步了解邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物，并学习设计一枚精美的邮票。教学重点 画面造型设计。教学难点 画面造型设计。教材分析 教 具 各种邮票，一枚纪念邮的放大图，邮票设计步骤图。教 学 过 程 案例补充第一课时一、欣赏：出示纪念邮票的放大挂图，指导学生欣赏，从邮票的内容、传播知识方面激发学生的学习兴趣。再指导学生欣赏课文中的精美邮票，认识邮票的内容丰富、形式多样、绘制精美等特点。
2、二、讲授新课：1、邮票的用途：(1) 主要是用作纳付邮资。(2) 传播文化艺术知识。2、教师简述邮票的历史。3、欣赏课本中的邮票，认识邮票的种类，分析邮票票面构成的内容。(1) 邮票图像。 （围绕教学目标，指导学生赏析，提高欣赏水平，开拓设计思路。 ）(2) 面值。(3) 国家或地区名称。(4) 有的还有文字标记（如纪念邮票） 。4、设计步骤：(1) 确定设计邮票的类别选用什么事物形象来表达一定的意义。(2) 确定邮票票形。(3) 将票面图像、面额、文字的位置确定下来。(4) 将图像、面额、文字细致地画出来。(5) 设色。(6) 将齿孔按一定距离点出来，并画好。三、学生练习，教师提醒学生设计时
3、要画出构成邮票的内容，构图要饱满。 （本节课完成设计稿）四、小结作业情况，表扬作品构思新颖的同学。第二课时一、讲评设计草稿，指出画稿上该修改的问题，然后导入新课。二、讲新课：分析邮票色彩特点。邮票的色彩是根据邮票的内容决定的，它可以运用对比色使画面色彩鲜明、强烈，也可以用和谐淡雅的色调，使画面柔和优美。 （教师举具体的例子加以解说）着色一般从主体开始，然后涂底色，最后是写文字和面额。三、着色步骤：着色前再审查设计稿，把要改动之处修改补足，使之更完美，然后着色。1、先确定邮票的主要颜色。2、涂主体物象的色彩。3、再涂底色。4、写上面额和文字。四、学生练习，教师从旁指导学生用色。五、讲评：选择有代表性的作业作评价，表扬有进步的同学。鼓励学生课后集邮，增长见识。板书设计精美的邮票（欣赏与设计）纪念邮 贴邮票设计放大图 步骤图教学后记
