1、第三节 光的折射【目标案】1了解光的折射现象2知道光的折射规律的内容3能用光的折射知识解释有关的折射现象【重点】通过实验探究光的折射规律【难点】用光的折射知识解释有关的折射现象【预习案】学法指导：通读教材后回答下列问题(仔细阅读课本第 62 页64 页的相关内容，请将你的答案写在题目下面的空白处)1. 每当我们洗脸时，看见的脸盆内的水深比实际水深要_（选填“浅”或“深” ）些，当我们把筷子 放入清水中，看上去筷子会_实际上，这些现象的产生都与_有关光从一种物质斜射入另一种物质时，光的传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做_2.认 识基本概念：AO 是_光线， OB 是_光线，ON 是_。入射角是
2、_和_的夹 角，在图中是_，折射角是_和_的夹角，在图中是_。3.实验探究：（1）光从空气斜射入水中，折射光线将_法线（靠近或远离） ， 也就是折射角_入 射角（大于、等于、小于） 。 （2）光从空气斜 射入水中，入射角增大时，折射角 随之_。（3） （一种特殊折 射）当光线垂直射向水中时，传播方向_，此时折射角等于 _, 入射角等于_。（4）如果让光逆着原来折射光线（的方向 ）从水中射入空气中，光会不会逆着原来入射光线的传播方向？_ 在光的折射现象中，光路是_的。【探究案】知识点一：光的折射（1）光从一种_斜射入另一种_时，传播方向通常会发生_，这种现象叫做光的折射（2）进入另一种物质中的光
3、线叫做_光线；过入射点 O 与物质分界面垂直的直线叫做_；_光线与法线之间的夹角叫做入射角；_光线与法 线之间的夹角叫做折射角知识点二：探究光的折射规律大家认识了光的折射现象，那么光在折射时有没有一些可遵循的规律呢？要求： 1 每组都选用实验台上水槽进行实验探究。2.组长组织进行探究活动，同时将实验数据记录下来3.根据实验结果，组内交流，共同总结规律。 实验过程一（1）学习小资料：研究表明“折射光线与入射光线和法线在同一平面内” 根据表中实验数据分析可知（2.）折射光线，入射光线分居在法线的_（同侧或两侧）（3）.当光从空气斜射入水时， 折射光线将_（靠近或远离）法线，此时折射角_（等于，小于
4、或大于）入射角。 实验过程 二用激光笔让光线从空气垂直（沿法线）射向水面，观察光的传播方向（4）当光线垂直射向介质表面时，传播方向_（选填改变或不改变）入射角= _度，折射角=_度讨论：如果让入射光线逆着折射光线的方向由水中射向空气，那么新的折射光线将沿着什么射出呢？ 学习提示：可参照“反射光路可逆”猜想折射光路。知识点三：探究生活中的折射做一做1.取一个底部贴有硬币的纸杯，放到桌面上贴近胸前，逐渐向外移动位置，直到视线刚好看不到杯底的硬币。2.保持眼睛和杯子的位置不动，另一名同学向杯中倒水，观察到什么现象？议一议小组讨论思考硬币浮现原因作图说明。【总结案】【检测案】1 史记 、 梦溪笔谈中都
5、有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在登州海市中也描述过海市蜃楼的奇观海 市蜃楼现象的产生是由于（ ）A光的折射 B光的反射C光的直线传播 D光的色散2把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，这是由于下列什么现象引起的（ ）A光的折射 B光的反射C光的直线传播 D光的色散3 下列光现象中，由于光的折 射而形成的是（ ）A湖面“月影” B杯中“断笔”C墙上“孔雀” D镜中“风景”4下面四种光的折射光路图中，正确的（ ）A B C D第 4 题图5观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水面上时，由于光的_（选填“反射”或“折射” ）一部分光进入了水中的缘故6如图所示，一束光线从玻璃中斜射入空气，在发生折射的同时也发生反射，请你根据光的传播特点，完成大致光路图第 6 题图第 3 题图
